SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIDAD I: ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACION

   Actividad 1


   Nombre          WEB 2.0 y educación
   Actividad



   Objetivos       Reconocer y aplicar el uso de algunas herramientas WEB 2.0 aplicadas a la educación.



                                               Producto(s) a entregar

   1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Unidad que contenga:

   - Descripción del programa de formación - curso o temática seleccionada para el desarrollo de cada una de
   las actividades del curso:


a. a. Nombre del curso: WEB 2.0 y educación.
b. b. Competencias a desarrollar: Habilidades y        destrezas para utilizar algunas herramientas Web 2.0
   aplicadas a la educación
c. c. Objetivos o Resultados de aprendizaje: Implementar las herramientas web 2.0 en la educación. Para
   innovar utilizando aprendizaje social.
d.
       e. Temáticas- contenidos:
          • Skype para tutorías virtuales
          • Slide para publicar fotografías de eventos escolares.
          • Slideshare: Para publicar documentos y presentaciones en Power Point.



   - Actividad diseñada aplicando técnica didáctica activa.

                                             Material del curso de la Unidad I: En este link se ubica un tutor fácil
   Material de apoyo                         que explica como se utiliza skype.     Este manual nos servirá para
                                             implementar        skype     como      herramientas      pedagógica.
                                             http://cms.ual.es/idc/groups/public/@serv/@eva/documents/documen
                                             to/caracteristica40538.pdf


                                                                    Teleinformática y Tecnología Educativa
                                                                                                     2009
                                                                                                     OCBJ
Material de slide: Aquí descargaras un manual de usuario de esta
                                             herramientas http://quick-slide-show.malavida.com/manuales/

                                             Manual slideshare: Con este manual puedes subir documentos
                                             realizados en Word, Power Point, pdf                         .
                                             http://www.slideshare.net/BeneMarcos/manual-sobre-slideshare


                                             La web 2.0 está compuesta por una serie de herramientas claves en
                                             aprendizaje social. Este aprendizaje social es la clave de la
                                             educación virtual, semipresencial y presencial. Soportado por el
                                             aprendizaje conectivo y colectivo como referentes pedagógicos.
   Descripción Actividad

                                       Recomendaciones para el desarrollo


f. a.   Nombre del curso: WEB 2.0 y educación.
g. b.   Competencias a desarrollar: Habilidades y destrezas para utilizar algunas herramientas Web 2.0
   aplicadas a la educación
h. c. Objetivos o Resultados de aprendizaje: Implementar las herramientas web 2.0 en la educación. Para
   innovar utilizando aprendizaje social.
i.
       j. Temáticas- contenidos:
          • Skype para tutorías virtuales
          • Slide para publicar fotografías de eventos escolares.
          • Slideshare: Para publicar documentos y presentaciones en Power Point.



        1. Actividad 1: Encuentro en skype. Realizaremos un encuentro en tiempo sincrónico para valorar el
           programa skype en las toturias virtuales.

           Actividad 2: Momentos en mi escuela. Subiremos fotografías de eventos realizados en la escuela. Con
          ayuda del programa slide.

          Actividad 3: Subiendo documentos en la red. Con colaboración del programa slideshare subir
          documentos de Word y Power Point.



   2. Podrán las herramientas web 2.0 facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje?


                                                                  Teleinformática y Tecnología Educativa
                                                                                                   2009
                                                                                                   OCBJ
3, Utilizaremos la técnica de aprendizaje colaborativo




                                           Criterios de Evaluación

Dedicación    Aspectos a evaluar:
para el
desarrollo de - Planeación del programa – curso o temática.
la actividad:
4 Horas       - Justificación técnica didáctica seleccionada
              ( Participación foro de discusión)

                - Propuesta de actividad de aprendizaje soportada en una técnica didáctica activa
Actividades
de la Unidad
I : 35 %



Ponderación
Planeación
del curso y
diseño
actividad :
10 %

Participación
Foro de
Discusión : 5
%




                                                                Teleinformática y Tecnología Educativa
                                                                                                 2009
                                                                                                 OCBJ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualTutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualpatripoeta
 
Cursopropedeutico
CursopropedeuticoCursopropedeutico
CursopropedeuticoAlejandra
 
Herramientas didácticas
Herramientas didácticasHerramientas didácticas
Herramientas didácticasmbformacion
 
Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0dario_anchaluisa
 
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizaje
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizajeCurso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizaje
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizajeany072
 
Documento de prueba
Documento de pruebaDocumento de prueba
Documento de pruebapersanci
 
Sílabo alfabetización-digital
Sílabo alfabetización-digitalSílabo alfabetización-digital
Sílabo alfabetización-digitaloratoria1
 
Fase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareFase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareVinicio Martinez
 
Trabajo final programacion correa
Trabajo final programacion correaTrabajo final programacion correa
Trabajo final programacion correaOmar Hernández
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativoayalabrenda
 
Tec Mat Laboulaye
Tec  Mat LaboulayeTec  Mat Laboulaye
Tec Mat LaboulayeMARIELA
 

La actualidad más candente (18)

Tutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualTutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
 
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-2
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-2Guc3ada de-aprendizaje-unidad-2
Guc3ada de-aprendizaje-unidad-2
 
103380guia
103380guia103380guia
103380guia
 
Cursopropedeutico
CursopropedeuticoCursopropedeutico
Cursopropedeutico
 
Herramientas didácticas
Herramientas didácticasHerramientas didácticas
Herramientas didácticas
 
Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0Planificacion grupo j_1_v.2.0
Planificacion grupo j_1_v.2.0
 
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizaje
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizajeCurso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizaje
Curso: Uso de las TIC´s en la mejora de los procesos de aprendizaje
 
Documento de prueba
Documento de pruebaDocumento de prueba
Documento de prueba
 
Sílabo alfabetización-digital
Sílabo alfabetización-digitalSílabo alfabetización-digital
Sílabo alfabetización-digital
 
Guia de aprendizaje_unidad 4
Guia de aprendizaje_unidad 4Guia de aprendizaje_unidad 4
Guia de aprendizaje_unidad 4
 
Fase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareFase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshare
 
Trabajo final programacion correa
Trabajo final programacion correaTrabajo final programacion correa
Trabajo final programacion correa
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Tec Mat Laboulaye
Tec  Mat LaboulayeTec  Mat Laboulaye
Tec Mat Laboulaye
 
Computo1
Computo1Computo1
Computo1
 
Plan de capacitación docente 2014
Plan de capacitación docente 2014Plan de capacitación docente 2014
Plan de capacitación docente 2014
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil
 
Plan de capacitación 2013
Plan de capacitación 2013Plan de capacitación 2013
Plan de capacitación 2013
 

Destacado

TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008
TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008
TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008gladysestela
 
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpgA de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpgCésar Rondón
 
Taller semana 4
Taller semana 4Taller semana 4
Taller semana 4mecatopa
 
Tarea semana 3 Power Point
Tarea semana 3 Power PointTarea semana 3 Power Point
Tarea semana 3 Power PointAndrea A. Urias
 
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpgA de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpgCésar Rondón
 
Criterios de evaluación unidad 3
Criterios de evaluación unidad 3Criterios de evaluación unidad 3
Criterios de evaluación unidad 3ivan_antrax
 
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...Mairon Andujar
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1louna2013
 
Actividad 3 power point tarea
Actividad 3 power point tareaActividad 3 power point tarea
Actividad 3 power point tareaanayval31
 

Destacado (20)

TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008
TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008
TALLER SEMANA 3 REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA INT ISO 9001:2008
 
UNIDAD 2 PPT SENA
UNIDAD 2 PPT SENAUNIDAD 2 PPT SENA
UNIDAD 2 PPT SENA
 
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpgA de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
 
Taller semana 4
Taller semana 4Taller semana 4
Taller semana 4
 
Tarea semana 3 Power Point
Tarea semana 3 Power PointTarea semana 3 Power Point
Tarea semana 3 Power Point
 
Unidad 2 power point
Unidad 2 power pointUnidad 2 power point
Unidad 2 power point
 
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpgA de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente   mxpg
A de aprendizaje unidad 4 calidad enfocada al cliente mxpg
 
Criterios de evaluación unidad 3
Criterios de evaluación unidad 3Criterios de evaluación unidad 3
Criterios de evaluación unidad 3
 
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...
Actividad de aprendizaje unidad 4 registro y documentacion de un sistema de c...
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
Actividad 3 power point tarea
Actividad 3 power point tareaActividad 3 power point tarea
Actividad 3 power point tarea
 
Tema 3.1
Tema 3.1Tema 3.1
Tema 3.1
 
Tema 3.4
Tema 3.4Tema 3.4
Tema 3.4
 
Tema 3.2
Tema 3.2Tema 3.2
Tema 3.2
 
Tema 4.1
Tema  4.1Tema  4.1
Tema 4.1
 
Tema 3.3
Tema 3.3Tema 3.3
Tema 3.3
 
Tema 4.5
Tema  4.5Tema  4.5
Tema 4.5
 
Tema 4.2
Tema  4.2Tema  4.2
Tema 4.2
 
Tema 4.4
Tema  4.4Tema  4.4
Tema 4.4
 
Tema 4.3
Tema  4.3Tema  4.3
Tema 4.3
 

Similar a Web 2.0 herramientas educación

Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...
Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...
Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...Andres Aurelio ALARCON TIQUE
 
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonFATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonYerikson Huz
 
Presentacion power point.nata
Presentacion power point.nataPresentacion power point.nata
Presentacion power point.natanataliveriguete
 
SlideShare Fase Planificación
SlideShare Fase PlanificaciónSlideShare Fase Planificación
SlideShare Fase PlanificaciónGustavo Davila
 
Silabo final web20
Silabo final web20Silabo final web20
Silabo final web20lalitag20
 
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresFase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresVinicio Martinez
 
Formación en tic's e.especial
Formación en tic's e.especialFormación en tic's e.especial
Formación en tic's e.especialUNR
 
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónINNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónMarmeric Rondon de Stender
 
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicas
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicasMacrodiseño módulo presentaciones electrónicas
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicasNyorka Duran
 
Educacion y tec.
Educacion y tec.Educacion y tec.
Educacion y tec.miguelaany
 
Educacion y tec.
Educacion y tec.Educacion y tec.
Educacion y tec.miguelaany
 

Similar a Web 2.0 herramientas educación (20)

Instructivo
InstructivoInstructivo
Instructivo
 
Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...
Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...
Actividades Unidad I Curso Estrategias para la orientación de procesos de for...
 
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_YeriksonFATLA_fase_2_planificación_Yerikson
FATLA_fase_2_planificación_Yerikson
 
Asignación 7 ved622 entregable
Asignación 7 ved622 entregableAsignación 7 ved622 entregable
Asignación 7 ved622 entregable
 
Fase de planificacion_fatla_5[1]
Fase de planificacion_fatla_5[1]Fase de planificacion_fatla_5[1]
Fase de planificacion_fatla_5[1]
 
Presentacion power point.nata
Presentacion power point.nataPresentacion power point.nata
Presentacion power point.nata
 
Silabo web
Silabo  webSilabo  web
Silabo web
 
SlideShare Fase Planificación
SlideShare Fase PlanificaciónSlideShare Fase Planificación
SlideShare Fase Planificación
 
Slideshare grupo-i
Slideshare grupo-iSlideshare grupo-i
Slideshare grupo-i
 
Silabo final web20
Silabo final web20Silabo final web20
Silabo final web20
 
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresFase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
 
Formación en tic's e.especial
Formación en tic's e.especialFormación en tic's e.especial
Formación en tic's e.especial
 
Capacitación docente aip 2015
Capacitación docente aip 2015Capacitación docente aip 2015
Capacitación docente aip 2015
 
Di grupo1
Di grupo1Di grupo1
Di grupo1
 
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificaciónINNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
INNOVED (grupo r) FATLA fase 2_ planificación
 
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicas
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicasMacrodiseño módulo presentaciones electrónicas
Macrodiseño módulo presentaciones electrónicas
 
Tarea 5 de tecnologia gg
Tarea 5 de tecnologia ggTarea 5 de tecnologia gg
Tarea 5 de tecnologia gg
 
Comed2009
Comed2009Comed2009
Comed2009
 
Educacion y tec.
Educacion y tec.Educacion y tec.
Educacion y tec.
 
Educacion y tec.
Educacion y tec.Educacion y tec.
Educacion y tec.
 

Más de marlonint45

PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2marlonint45
 
Actividades Del Diplomado
Actividades Del DiplomadoActividades Del Diplomado
Actividades Del Diplomadomarlonint45
 
Competencias Tic Docentes Unesco
Competencias Tic Docentes UnescoCompetencias Tic Docentes Unesco
Competencias Tic Docentes Unescomarlonint45
 
Del Docente Presencial Al Docente Virtual
Del Docente Presencial Al Docente VirtualDel Docente Presencial Al Docente Virtual
Del Docente Presencial Al Docente Virtualmarlonint45
 
WEB 2.0 ideas para la educación
WEB 2.0 ideas para la educaciónWEB 2.0 ideas para la educación
WEB 2.0 ideas para la educaciónmarlonint45
 
Crea Blog Blogger 4842
Crea Blog Blogger 4842Crea Blog Blogger 4842
Crea Blog Blogger 4842marlonint45
 
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2marlonint45
 

Más de marlonint45 (8)

PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
 
Actividades Del Diplomado
Actividades Del DiplomadoActividades Del Diplomado
Actividades Del Diplomado
 
Competencias Tic Docentes Unesco
Competencias Tic Docentes UnescoCompetencias Tic Docentes Unesco
Competencias Tic Docentes Unesco
 
Del Docente Presencial Al Docente Virtual
Del Docente Presencial Al Docente VirtualDel Docente Presencial Al Docente Virtual
Del Docente Presencial Al Docente Virtual
 
WEB 2.0 ideas para la educación
WEB 2.0 ideas para la educaciónWEB 2.0 ideas para la educación
WEB 2.0 ideas para la educación
 
Domina Tu Blog
Domina Tu  BlogDomina Tu  Blog
Domina Tu Blog
 
Crea Blog Blogger 4842
Crea Blog Blogger 4842Crea Blog Blogger 4842
Crea Blog Blogger 4842
 
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
PresentacióN Proyecto De Aula Web 2
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Web 2.0 herramientas educación

  • 1. UNIDAD I: ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE FORMACION Actividad 1 Nombre WEB 2.0 y educación Actividad Objetivos Reconocer y aplicar el uso de algunas herramientas WEB 2.0 aplicadas a la educación. Producto(s) a entregar 1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Unidad que contenga: - Descripción del programa de formación - curso o temática seleccionada para el desarrollo de cada una de las actividades del curso: a. a. Nombre del curso: WEB 2.0 y educación. b. b. Competencias a desarrollar: Habilidades y destrezas para utilizar algunas herramientas Web 2.0 aplicadas a la educación c. c. Objetivos o Resultados de aprendizaje: Implementar las herramientas web 2.0 en la educación. Para innovar utilizando aprendizaje social. d. e. Temáticas- contenidos: • Skype para tutorías virtuales • Slide para publicar fotografías de eventos escolares. • Slideshare: Para publicar documentos y presentaciones en Power Point. - Actividad diseñada aplicando técnica didáctica activa. Material del curso de la Unidad I: En este link se ubica un tutor fácil Material de apoyo que explica como se utiliza skype. Este manual nos servirá para implementar skype como herramientas pedagógica. http://cms.ual.es/idc/groups/public/@serv/@eva/documents/documen to/caracteristica40538.pdf Teleinformática y Tecnología Educativa 2009 OCBJ
  • 2. Material de slide: Aquí descargaras un manual de usuario de esta herramientas http://quick-slide-show.malavida.com/manuales/ Manual slideshare: Con este manual puedes subir documentos realizados en Word, Power Point, pdf . http://www.slideshare.net/BeneMarcos/manual-sobre-slideshare La web 2.0 está compuesta por una serie de herramientas claves en aprendizaje social. Este aprendizaje social es la clave de la educación virtual, semipresencial y presencial. Soportado por el aprendizaje conectivo y colectivo como referentes pedagógicos. Descripción Actividad Recomendaciones para el desarrollo f. a. Nombre del curso: WEB 2.0 y educación. g. b. Competencias a desarrollar: Habilidades y destrezas para utilizar algunas herramientas Web 2.0 aplicadas a la educación h. c. Objetivos o Resultados de aprendizaje: Implementar las herramientas web 2.0 en la educación. Para innovar utilizando aprendizaje social. i. j. Temáticas- contenidos: • Skype para tutorías virtuales • Slide para publicar fotografías de eventos escolares. • Slideshare: Para publicar documentos y presentaciones en Power Point. 1. Actividad 1: Encuentro en skype. Realizaremos un encuentro en tiempo sincrónico para valorar el programa skype en las toturias virtuales. Actividad 2: Momentos en mi escuela. Subiremos fotografías de eventos realizados en la escuela. Con ayuda del programa slide. Actividad 3: Subiendo documentos en la red. Con colaboración del programa slideshare subir documentos de Word y Power Point. 2. Podrán las herramientas web 2.0 facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje? Teleinformática y Tecnología Educativa 2009 OCBJ
  • 3. 3, Utilizaremos la técnica de aprendizaje colaborativo Criterios de Evaluación Dedicación Aspectos a evaluar: para el desarrollo de - Planeación del programa – curso o temática. la actividad: 4 Horas - Justificación técnica didáctica seleccionada ( Participación foro de discusión) - Propuesta de actividad de aprendizaje soportada en una técnica didáctica activa Actividades de la Unidad I : 35 % Ponderación Planeación del curso y diseño actividad : 10 % Participación Foro de Discusión : 5 % Teleinformática y Tecnología Educativa 2009 OCBJ