1. JUGANDO CON LOS PROBLEMAS
COTIDIANOS
PROPUESTA PEDAGÓGICA
incorporando las prezis para facilitar la resolución de problemas matemáticos aplicados en la vida
cotidiana en los estudiantes de 3°, 4° y 5° grado Instenalco sede 3 de la ciudad de Barranquilla.
AREA
Matemática – Pensamiento numérico
DESCRIPCION
La propuesta pedagógica, Incorpora recursos digitales, como las presentaciones en prezi, para
facilitar la resoluciónde problemas matemáticos aplicados en la vida cotidiana, en los estudiantes
de 3°, 4° y 5° grado.
FORMULACION DE PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo mejorar las estrategias para resolución de problemas matemáticos aplicados a la vida
cotidiana con los alumnos de 3°, 4° y 5° grado?
OBJETIVOS
 Objetivo general
Formular una propuesta pedagógica orientada hacia el afianzamiento de la resolución
de problemas matemáticos aplicados en la vida cotidiana en los estudiantes de 3° a 5°
grado utilizando software (presentaciones en prezi) y contenidos digitales educativos.
 Objetivos específicos
Diseñar material pedagógico digital mediante el uso de software (prezi), para
complementar los aprendizajes respecto a la resolución de resolución de problemas
matemáticos aplicados en la vida cotidiana.
Aplicar software y contenido digital educativo, al proceso de enseñanza (repaso de
algunos conceptos desarrollados durante el año escolar, en el área de matemáticas).

2. CONCLUSION
El propósito principal de esta propuesta, tal como planteamos en el título, consiste en brindar
herramientas para que los alumnos mejoren sus estrategias de solución de problemas
matemáticos aplicados a la vida cotidiana, apuntando a fortalecer un aspecto clave en el
desarrollo de trayectorias escolares más exitosas. Para esto a lo largo de la propuesta se promueve
el análisis de las propiedades de las operaciones que permiten facilitar los cálculos, así como la
memorización de ciertos repertorios de cálculo. El recurso principal se basó en la utilización de
programas virtuales como prezi.