Este documento presenta la unidad 3 sobre la dinámica de la corteza terrestre. Los propósitos son que los estudiantes comprendan la interacción entre los procesos internos y externos de la Tierra y cómo esto afecta a la vida humana. El temario incluye la estructura y composición de la corteza terrestre, los procesos internos que crean el relieve continental y los procesos externos como la erosión. Finalmente, se propone un proyecto para que los estudiantes elaboren un collage sobre medidas de seguridad durante un

1. UNIDAD 3
Dinámica de la corteza terrestre
Mtra. Eva Luz Irene
Luna Vargas

2. Propósitos:
Que l@s alumn@s:
Comprendan la Dinámica de la Tierra, como un gran sistema en
continua interacción entre los procesos que tienen lugar en el interior y
exterior de la Tierra.
Conozcan la tectónica global, y puedan explicar los fenómenos que
afectan a la Corteza Terrestre, su relación con el origen y evolución de
la vida, las actividades económicas y los asentamientos humanos,
considerando las zonas de riesgo sísmico y volcánico.

3. Analicen los fenómenos internos y externos que son los que dan
origen, respectivamente, a los recursos naturales “no renovables”
(minerales-energéticos) y “renovables” (agua-suelos-bosques) y la
imperiosa necesidad de su explotación racional.
Apreciarán la importancia de la relación que existe entre la litosfera,
la hidrosfera y la atmósfera y de éstas con la biosfera donde el ser
humano, con sus acciones modifica los procesos naturales, causando
alteraciones que rompen el equilibrio y ponen en riesgo la vida en
el planeta.

4. Temario:
1. Estructura de la Tierra.
2. Composición y evolución
geológica de la corteza
terrestre.
3. Procesos internos que crean
el relieve continental y
submarino.
4. Procesos externos que
modifican el relieve:
Intemperismo y erosión.

5. Proyecto 3: Elaboración de un collage
En esta unidad se comprenderá la importancia de tomar
medidas de seguridad ante un sismo, vivimos en una zona
sísmica y con una investigación previa podrán elaborar
un collage donde pongan en juego su creatividad.

6. 1. Estructura de la Tierra

15. Pozo más profundo de la Tierra
Construido en 1970, Pozo SG-3, ubicado en el área de Pechenga-Zapolyarny, en la
península de Kola en Rusia, con 12,262 metros de profundidad, la temperatura
aumentó de 180° a 300°C detuvo el trabajo.

16. 2. Composición y evolución geológica de la corteza terrestre
Litosfera = Esfera de roca
Corteza terrestre
Minerales: Sustancia sólida, natural, inorgánica con composición química
fija y estructura cristalina.
Roca: Son agregados minerales que en su mayor parte forman estructuras
cristalinas, se encuentran en estado sólido, no siempre forman un cuerpo
compacto. No se utiliza la palabra piedra.
Rocas:
Ígneas (fuego)
Sedimentarias (fragmentos de rocas)
Metamórficas (cambio de forma)

17. Minerales
Metálicos (oro, plata, mercurio, cobre)
No metálicos (azufre, grafito, yeso, sal)
Energéticos (uranita)
Gemas (Diamante, topacio, berilio)
Atacama, Ch.

23. Diamante
Es uno de los minerales más valiosos del mundo, es el más duro
y de mayor punto de fusión (3700°C), es carbono puro, se
forman en condiciones de presión y temperaturas extremas, en
profundidades de más de 140 km en el manto terrestre, se
formaron hace más de mil millones de años y son llevados a la
superficie terrestre a través de erupciones volcánicas.
Su uso industrial es para cortar y pulir
Diamantes de sangre

24. Atendiendo a la
importancia
económica de mayor
a menor son:
Botswana, Rusia,
Canadá, Sudáfrica,
Angola, Namibia,
Congo y Australia.
Los depósitos de diamante se llaman Kimberlite Pipes o Blue Ground. Éstos
también se llaman Primary Mines. Por otra parte, los diamantes también se
encuentran en los lechos de ríos. Éstos son depósitos aluviales.
Cada 100 toneladas de fango producen un quilate de diamante. La producción
de un diamante requiere tiempo, energía y recursos.

25. Explotación de las rocas
Cantera
Gravera
Utilidad de las rocas
Construcción
Ornamento
Gravas y arenas
Materias primas: Cemento, cal, refractarios (azulejos, teja, loza, etc.
Fuente de energía: Carbón y petróleo

26. ¡Gracias por su atención!

27. Fuentes:
De la Torre J.L. et al Geografía bachillerato. Ed. McGraw-Hill. 2011
Contreras R., E. P. Descubre la Geografía. Ed. Progreso. 2011
https://www.youtube.com/watch?v=f_V36I5Lfk0
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