Introducción general al curriculo

1. INTRODUCCIÒN
GENERAL AL
CURRICULO
Orientaciones metodológicas
Autonomía de los centros para la
concreción del currículo
Refuerzo académico y acción
tutorial
Carga horaria
Participación de las familias
Medidas de apoyo al profesorado
para el desarrollo del currículo
-las instituciones educativas desarrollan métodos que tengan en cuenta los
diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
-la metodología se centrara en la actividad y participación de los estudiantes.
-Las instituciones educativas disponen de una autonomía pedagógica.
-adaptación a las necesidades de los estudiantes y las características de su
contexto social y cultural.
-PEI (Proyecto Educativo Institucional)
-Las instituciones educativas están encargadas de diseñar e implementar
planes de refuerzo académico y acción tutorial.
-clases de refuerzo liderada por el docente.
-tutorías individuales por el docente que imparte su catedra.
- cronograma de estudios.
-Educación general básica: 35 horas pedagógicas.
-Bachillerato general unificado: 40 horas pedagógicas.
-Bachillerato técnico: 45 horas pedagógicas.
- la hora pedagógica queda definida por un periodo mínimo de 40 minutos.
-los proyectos educativos institucionales incorporaran procedimientos
que potencien la integración de las familias y la comunidad en el ámbito
escolar.
-El ministerio de educación favorecerá la elaboración de materiales de
apoyo docente que desarrollen el currículo.
-El ministerio de educación realizara una oferta de actividades
formativas dirigida al profesorado.