EXPOSICION

1. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, AUTONOMÍA
DE LOS CENTROS PARA LA CONCRECIÓN DEL
CURRÍCULO, REFUERZO ACADÉMICO Y ACCIÓN
TUTORIAL, CARGA HORARIA, PARTICIPACIÓN DE
LAS FAMILIAS, MEDIDAS DE APOYO AL
PROFESORADO PARA EL DESARROLLO DEL
CURRÍCULO.
GRUPO
4

2. ¿QUÉ APRENDÍ?

3. Orientaciones metodológicas
las instituciones educativas
deben desarrollar métodos se
adapten a los ritmos y estilos
de aprendizaje de los
alumnos.
Autonomía de los centros
para la concreción del
currículo
Las instituciones educativas
deben tener autonomía para
que se puedan adaptar de una
excelente manera ante las
necesidades de los alumnos
dentro del contexto social.
Refuerzo académico y acción
tutorial
Las instituciones educativas
son las encargadas de brindar
apoyo, refuerzo académico a
los estudiantes

4. Carga horaria
Recordando las división en
subniveles se debe conocer que el
nivel de básica debe cumplir con
35 horas pedagógicas anuales,
mientras que para el nivel de
bachillerato es de 40 horas
Participación de las familias
Las instituciones educativas deben
planear y ejecutar proyectos
institucionales en la cual se
integre a toda la comunidad
educativa, incluyendo a los
padres, para fortalecer los lasos
afectivos con sus hijos.
Medidas de apoyo al profesorado
para el desarrollo del currículo
El Ministerio de Educación apoya
con materiales didácticos a
docentes al igual que
capacitaciones que les permita
identificar de manera mas eficaz
las necesidades de los
estudiantes.