FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 5º FECHA: 16/11/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Comprensión lectora
I. Lee las siguientes lecturas:
TEXTO N° 1: PRINCIPIOS Y BUENAS PRÁCTICAS SOBRE LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE
LIBERTAD EN LAS AMÉRICAS
(FRAGMENTO)
Disposición general
A los efectos del presente documento, se entiende por “privación de libertad”: “Cualquier forma de detención,
encarcelamiento, institucionalización, o custodia de una persona, por razones de asistencia humanitaria,
tratamiento, tutela, protección, o por delitos e infracciones a la ley, ordenada por o bajo el control de facto de
una autoridad judicial o administrativa o cualquier otra autoridad, ya sea en una institución pública o privada, en
la cual no pueda disponer de su libertad ambulatoria. Se entiende entre esta categoría de personas, no solo a las
personas privadas de libertad por delitos o por infracciones e incumplimientos a la ley, ya sean estas procesadas
o condenadas, sino también a las personas que están bajo la custodia y la responsabilidad de ciertas instituciones,
tales como: hospitales psiquiátricos y otros establecimientos para personas con discapacidades físicas, mentales
o sensoriales; instituciones para niños, niñas y adultos mayores; centros para migrantes, refugiados, solicitantes
de asilo o refugio, apátridas e indocumentados; y cualquier otra institución similar destinada a la privación de
libertad de personas”.
Principio II
Igualdad y no-discriminación
Toda persona privada de libertad será igual ante la ley, y tendrá derecho a igual protección de la ley y de los
tribunales de justicia. Tendrá derecho, además, a conservar sus garantías fundamentales y ejercer sus derechos,
a excepción de aquellos cuyo ejercicio esté limitado o restringido temporalmente, por disposición de la ley, y por
razones inherentes a su condición de personas privadas de libertad.
Bajo ninguna circunstancia se discriminará a las personas privadas de libertad por motivos de su raza, origen
étnico, nacionalidad, color, sexo, edad, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o
social, posición económica, nacimiento, discapacidad física, mental o sensorial, género, orientación sexual, o
cualquiera otra condición social. En consecuencia, se prohibirá cualquier distinción, exclusión o restricción que
tenga por objeto o por resultado, menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos
internacionalmente reconocidos a las personas privadas de libertad.
No serán consideradas discriminatorias las medidas que se destinen a proteger exclusivamente los derechos de
las mujeres, en particular de las mujeres embarazadas y de las madres lactantes; de los niños y niñas; de las
personas adultas mayores; de las personas enfermas o con infecciones, como el VIH-SIDA; de las personas con
discapacidad física, mental o sensorial; así como de los pueblos indígenas, afrodescendientes, y de minorías.
Estas medidas se aplicarán dentro del marco de la ley y del derecho internacional de los derechos humanos, y
estarán siempre sujetas a revisión de un juez u otra autoridad competente, independiente e imparcial.
Las personas privadas de libertad en el marco de los conflictos armados deberán ser objeto de protección y
atención conforme al régimen jurídico especial establecido por las normas del derecho internacional
humanitario, complementado por las normas del derecho internacional de los derechos humanos.
Las medidas y sanciones que se impongan a las personas privadas de libertad se aplicarán con imparcialidad,
basándose en criterios objetivos.

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Responde las siguientes preguntas:
1. Explica el sentido de la expresión resaltada en el siguiente fragmento del texto.
“Toda persona privada de libertad que esté sujeta a la jurisdicción de cualquiera de los Estados Miembros
de la Organización de los Estados Americanos será tratada humanamente, con irrestricto respeto a su
dignidad inherente”.
a. Respeto restringido a su dignidad personal.
b. Respeto inigualable a su dignidad humana.
c. Respeto sin límites a su dignidad propia.
d. Respeto irremediable a su dignidad ciudadana.
2. De acuerdo con los principios de la CIDH, ¿qué causas pueden originar la privación de libertad en una
persona?
a. La asistencia humanitaria, la tutela o protección.
b. La autoridad judicial, las instituciones privadas o públicas.
c. La detención, el encarcelamiento o la custodia.
d. Las condenas, las discapacidades mentales, la situación de refugiados.
3. ¿Qué consecuencias generan los principios de protección de la CIDH para las personas privadas de
libertad?
I. Se les tratará con respeto, garantizando su vida y dignidad.
II. No serán discriminadas por ningún motivo.
III. Las mujeres serán privilegiadas por ser débiles.
IV. Seguirán siendo privadas de libertad cuando hayan conflictos armados.
a. II y III
b. I y II
c. I, II y III
d. III y IV
4. Estela es una ciudadana peruana privada de la libertad para quien la sanción que determinó el Estado en
su contra no fue justa, vulnerándose sus derechos. ¿Podría ella denunciar al estado peruano ante la CIDH?
¿Por qué razón?
I. Sí, porque se incumplió una de las normas correspondientes al Principio II del reglamento de la CIDH.
II. Sí, porque la CIDH atiende las denuncias de todas las mujeres exclusivamente relacionadas con la
privación de la libertad.
III. Sí, porque el Perú es miembro de la OEA, por tanto está obligado a cumplir los principios sobre
privación de la libertad.
IV. No, porque la CIDH no puede interferir con las decisiones y acciones de sus países miembros.
a. Solo I
b. I y III
c. II y IIII
d. Solo IV
5. ¿Por qué era necesario dar una definición de “privación de la libertad” antes de señalar los principios de
protección a las personas privadas de libertad?
a. Porque antes de comenzar un escrito, lo más conveniente es brindar algunas definiciones básicas.
b. Porque la definición de “privación de la libertad” es extensa así que era mejor colocarla en el principio.
c. Porque el significado de “privación de la libertad” no es de fácil comprensión, así que había que explicarlo
brevemente.
d. Porque los principios y buenas prácticas se aplican solo de acuerdo con lo que la CIDH define como
“privación de la libertad”.

3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
TEXTO N°2: REGLAMENTO NACIONAL DE TRÁNSITO
TÍTULO IV
DE LA CIRCULACIÓN
CAPÍTULO I
DE LOS PEATONES Y EL USO DE LA VÍA
Artículo 61°.- Obligaciones del peatón.
El peatón debe acatar las disposiciones reglamentarias que
rigen el tránsito y las indicaciones de los Efectivos de la Policía
Nacional del Perú, asignados al control del tránsito. Goza de los
derechos establecidos en este Reglamento y asume las
responsabilidades que se deriven de su incumplimiento.
Artículo 62°.- Inclusión en el concepto de peatón por
extensión.
Las reglas de tránsito para peatones, también se aplican a las
personas que usan sillas de ruedas para personas con
discapacidad, andadores motorizados y carritos de compras,
así como a los vehículos de niños, como triciclos y cochecitos.
Artículo 63°.- Derecho de paso del peatón en vías no semaforizadas.
El peatón tiene derecho de paso sobre cualquier vehículo, en las intersecciones de las calles no semaforizadas,
ni controladas por Efectivos de la Policía Nacional del Perú o por señales oficiales que adviertan lo contrario,
siempre y cuando cruce la intersección de forma directa a la acera opuesta y no en forma diagonal, y lo haga
cuando los vehículos que se aproximan a la intersección se encuentren a una distancia tal que no representen
peligro de atropello.
Artículo 64°.- Derecho de paso del peatón en vías semaforizadas.
El peatón tiene derecho de paso en las intersecciones semaforizadas o controladas por Efectivos de la Policía
Nacional del Perú o por señales oficiales, respecto a los vehículos que giren a la derecha o a la izquierda, con la
luz verde.
Artículo 65°.- Derecho de paso del peatón en entradas o salidas de áreas de estacionamiento.
El peatón tiene derecho de paso, respecto a los vehículos que cruzan la acera para ingresar o salir de áreas de
estacionamiento.
Artículo 66°.- Preferencia de vehículos de emergencia y oficiales.
El peatón no tiene derecho de paso respecto a los vehículos de emergencia autorizados, tales como Vehículos
de Bomberos, Ambulancias, Vehículos Policiales, de Serenazgo, Grúas y Auxilio Mecánico, y sobre los vehículos
oficiales, cuando estos hagan uso de sus señales audibles y visibles.
Artículo 67°.- Circulación del peatón.
El peatón debe circular por las aceras, bermas o franjas laterales, según el caso, sin utilizar la calzada ni provocar
molestias o trastornos a los demás usuarios, excepto cuando deba cruzar la calzada o encuentre un obstáculo
que esté bloqueando el paso, y en tal caso, debe tomar las precauciones respectivas para evitar accidentes. Debe
evitar transitar cerca al sardinel o al borde de la calzada.

4. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Artículo 68°.- Cruce de la calzada.
En intersecciones señalizadas, los peatones deben cruzar la calzada por la zona señalizada o demarcada
especialmente para su paso. En las intersecciones no señalizadas, el cruce debe realizarse en forma perpendicular
a la vía que cruza, desde una esquina hacia otra, y de ser el caso, atendiendo las indicaciones de los Efectivos de
la Policía Nacional del Perú. Debe evitar cruzar intempestivamente o temerariamente la calzada.
Artículo 69°.- Uso de puentes y cruces subterráneos.
En vías de tránsito rápido de acceso restringido, los peatones deben cruzar la calzada por los puentes peatonales
o cruces subterráneos.
Artículo 70°.- Cruce según semáforos.
En los lugares donde funcionen semáforos vehiculares los peatones deben cruzar la calzada durante el tiempo
que los vehículos permanecen detenidos por la luz roja. Donde funcionen semáforos para peatones, estos deben
cruzar la calzada al iluminarse el campo verde con el letrero “PASE” y se abstendrán de hacerlo cuando se ilumine
el campo rojo con el letrero “ALTO”. Cuando el letrero “PASE”, se vuelva intermitente, tiene el mismo significado
que la luz ámbar y los peatones deben abstenerse de comenzar a cruzar la calzada.
Artículo 71°.- Uso de semáforos accionados por botones.
En las intersecciones en las que existan semáforos peatonales accionados por botones, los peatones deben pulsar
el botón y esperar que la señal cambie al letrero “PASE”, para iniciar el cruce de la calzada.
Responde las siguientes preguntas.
1. Una persona fue atropellada por un vehículo que giraba a la izquierda cuando intentaba cruzar la pista
durante la luz verde. ¿A qué artículo del código de tránsito debe aludir para denunciar al conductor?, ¿por
qué?
a. Al artículo 65, porque allí se señala que los peatones tienen derecho de paso en diferentes lugares
circunstancias.
b. Al artículo 63, porque allí se indica que el peatón tiene derecho de paso sobre cualquier vehículo.
c. Al artículo 64, porque allí se establece que el peatón tiene derecho de paso frente a vehículos que giran
a la izquierda en las vías.
d. Al artículo 68, porque allí se dan precisiones sobre cómo cruzar la calzada.
2. De acuerdo con el texto, ¿cuál sería una posible causa por la cual una persona podría ser atropellada en
las intersecciones de vías no semaforizadas?
a. Cruzar la pista en forma diagonal cuando haya autos cerca.
b. La falta de policías de tránsito.
c. Cruzar la pista en forma perpendicular.
d. La circulación de numerosos vehículos por la intersección.
3. ¿Qué significa la siguiente oración extraída del texto?
“Debe evitar cruzar intempestivamente o temerariamente la calzada”.
a. No se debe cruzar la calzada sin sentir temor por la proximidad de los autos.
b. No se debe cruzar la calzada imprudentemente atropellando a otros peatones.
c. No se debe cruzar la calzada sin pensar en las consecuencias de un posible accidente.
d. No se debe cruzar la calzada de forma repentina o sin tomar precauciones.

5. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
4. ¿Qué relación puede establecerse entre las siguientes ideas del texto?
“El peatón debe acatar las disposiciones complementarias que rigen el tránsito y las indicaciones de los
Efectivos de la Policía Nacional del Perú, asignados al control del tránsito”. “En vías de tránsito rápido de
acceso restringido, los peatones deben de cruzar la calzada por los puentes peatonales o cruces
subterráneos”.
a. Causa-efecto
b. Comparación
c. Problema-solución
d. Secuencia
5. ¿Cuál es la intención del autor para haber colocado subtítulos en cada artículo del reglamento?
a. Dar detalles sobre la información del artículo.
b. Destacar las palabras claves del artículo.
c. Precisar la idea principal del artículo.
d. Indicar el tema que se desarrolla en el artículo.
6. Grafica sobre el texto leído.