Se refireeere

1. UNIVERSIDAD DE PANAMA/VIRTUAL EDUCA/OEI
CURSO INTRODUCTORIO MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
TRABAJO FINAL CURSO INTRODUCTORIO
DOCENTE: GABRIELA GALINDEZ
ALUMNA: FATIMA GUERRERO
SANTO DOMINGO, REPUBLICA DOMINICANA
2 DE DICIEMBRE, 2011

2. Repasando el posgrado
Ideas fuerza
La docencia virtual exige al docente
el desarrollo de nuevas competencias
Ser tutor es un ejercicio de vida, ser
tutor es comprometerse

3. La docencia virtual exige al docente el
desarrollo de nuevas competencias
Competencias
pedagógicas
Competencias
comunicativas
Competencias
tecnológicas

4. El tutor con competencias pedagógicas
Tiene dominio del contenido
Es mediador del proceso de aprendizaje
promoviendo la reflexión y la
participación
Gestiona el conocimiento
Propone a los estudiantes que piensen
y/o desarrollen diferentes actividades

5. El tutor con competencias comunicacionales
Genera un clima de confianza en
el estudiante sin generar
dependencia
Utiliza recursos no verbales ni
textuales
Utiliza las diferentes
herramientas de comunicación
que ofrece la plataforma
Mantiene una presencia
permanente y colaboradora en
el aula

6. El tutor con competencias tecnológicas
Domina las actividades específicas del curso
Se desenvuelve con autonomía en los
entornos virtuales de trabajo
Posee competencias tecnológicas entre
ellas, manejo de editores de imágenes y
vídeo, busca y encuentra información en
internet con fluidez

7. Ser tutor es un ejercicio de vida, ser tutor es
comprometerse
Ser tutor es ser mediador del proceso de aprendizaje
Ser tutor es entender que la tecnología es sólo una herramienta y el aprendizaje es el verdadero fin
Ser tutor es aprender cada día, desaprender y reaprender
Ser tutor es cuestionar su propia práctica y renovarse continuamente
Ser tutor es aprender de y con los alumnos
Ser tutor es entender que detrás de la pantalla hay personas con
sentimientos, problemas y vidas

8. Ideas fuerza “Un paréntesis para
pensar”
La escritura no es una alternativa a la
oralidad sino un modo adicional que
fortalece un recurso ya existente
En cada momento hay un modo de
comunicación masivo que es dominante en la
sociedad
Si la escritura no se hubiera desarrollado la
oralidad hubiera evolucionado

9. La escritura no es una alternativa a la oralidad sino
un modo adicional que fortalece un recurso ya
existente
La comunicación oral y
escrita son formas de
comunicación distintas y
complementarias
Los pueblos prehispánicos
han conservado una
El texto no tradición oral para la
desaparecerá como tal; transmisión de un
quizás evolucionará y conocimiento
se reclasificará. multidisciplinario en
diferentes lenguas que
están por extinguirse en
todo el mundo.

10. En cada momento hay un modo de comunicación
masivo que es dominante en la sociedad
La evolución de la oralidad fue importante pero acorde a
determinadas tradiciones y sobre todo formas de convivencia
social .
El aporte de Gutenberg contribuyó a la secularización del
conocimiento que hasta mucho tiempo antes había estado a
cargo del sector religioso.
El advenimiento de las ideas escritas trajo consigo la necesidad
de la lectoescritura generalizada ; sin ella no podríamos hablar
de Internet o de la confección de textos colaborativos.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
contribuyen a la democratización y construcción colectiva del
conocimiento.

11. Si la escritura no se hubiera desarrollado la
oralidad hubiera evolucionado
Esta afirmación es discutible. La oralidad ha seguido evolucionando
en la medida en que las sociedades han evolucionado a su
vez, pero la transmisión oral del conocimiento tiene limitaciones
de difusión que han sido superadas con el advenimiento de la
imprenta -
Algunas culturas primitivas desarrollaron formas de expresión
escritas que coexistieron con la expresión oral. Quedaría en el
ámbito de la especulación la afirmación de que si no existiera la
escritura, la oralidad hubiera evolucionado aunque de manera más
lenta.

12. Mejor que gratis: ideas fuerza
 Cuando las copias son gratis, es necesario
vender algo que no se pueda copiar
 En esta era de la información, debemos aprender
a discriminar la información importante de aquella
que no lo es.

13. Cuando las copias son gratis, es necesario vender
algo que no se pueda copiar
La economía digital está fundamentada en el flujo libre de
copias contrario a la economía de la sociedad industrial que se
construyó a través de la producción de bienes en masa.
El sostén de la economía actual estaría basado en la
producción de nuevos valores; estos son los valores
generativos.
En la sociedad actual debemos generar productos bien
diferenciados y que compitan en calidad .
Presentar las ideas de forma diferente es una manera de
crear

14. En esta era de la información, debemos aprender a
discriminar la información importante de aquella
que no lo es
Una buena parte de la información que fluye por la red es de
escaso valor.
La producción de material en Internet es amplia, diversa y de
diferentes niveles de calidad, lo cual obliga a desarrollar
destrezas para seleccionar el material que realmente tiene
valor generativo.