Marketing y Publicidad Clase 1

MARKETING Y PUBLICIDADMARKETING Y PUBLICIDAD
FILIP ZIOLKOWSKI © 2013-2022 / https://co.linkedin.com/in/filipziolkowski
MARKETING Y
PUBLICIDAD
FILIP ZIOLKOWSKI

Poquito sobre mi FILIP ZIOLKOWSKI
1. Quien soy?
2. Que me apasiona?
- desarrollo personal, consciousness,
crear música, viajar, arte, futbol
3. Porque estoy en Cali?

Como he llegado a la ciudad Cali?
--------------------------------------------------
La importancia de las preguntas poderosas.

“Si supieras que fueras capaz de
lograr cualquier cosa en la vida,
¿a qué te dedicarías?”

https://www.youtube.com/watch?v=menfgnsioPM

INTRODUCCIÓN
¿QUÉ SABES DE MARKETING?
¿PORQUE PUBLICISTA NECESITA ENTENDER
COMO FUNCIONA MARKETING?

INTRODUCCIÓN
¿QUE TE GUSTA MÁS DE LA PUBLICIDAD?
¿DIME ALGO NUEVO SOBRE TI QUE ME
AYUDE RECORDARTE?

Marketing
Find the problem people have
Study the market, competition and customers
Niche down profitable target
Offer them the best product (solution) with clear benefits
Set the price, deliver value to the market, generate sustainable profits
Advertising
Communicate the value you offer in the best possible way to the right
people! Be unique, creative, surprise, know their thoughts, needs, fears,
worries and speak their language.

Como hacer el marketing nivel PRO?
https://www.youtube.com/watch?v=JRMOMjCoR58
Google “Happy”

Creación de valor con MARKETING

NEW
MARKETING

MARKETING
de las
NECESIDADES
REALES NO INVENTADOS

OBJETIVO
GENERAL
Relacionar los elementos del objetivo de
marketing y las estrategias con el fin de
implementar una acertada propuesta de
marketing en un contexto específico.

PROGRAMACIÓN
1. Marketing: conceptos fundamentales del marketing y la publicidad.
• Definiciones sobre conceptos de marketing.
• Desarrollo histórico del marketing 1.0, 2.0, 3.0
• Objetivos de marketing.
• Introducción al plan de marketing.
• Descripción de las variables del marketing mix: producto, precio, plaza y promoción.
• Matriz de análisis de marketing.
2. Publicidad en el marketing: la relación entre marketing y publicidad.
• Relación de la actividad publicitaria con las variables del marketing mix.
• Generación de valor desde la perspectiva de la publicidad.
3. Estrategia de marketing: los elementos que constituyen la estrategia de marketing.
• Definición de objetivos marketing y publicidad.
• Tipos de estrategia de marketing.
• Fases de planeación de una estrategia de marketing.
• Propuesta de una estrategia de marketing.

CORTE #1: 15% Primer Parcial (Sem 5-6)
CORTE #2: 20% Segundo Parcial (Sem 10-11)
CORTE #3: 25% Tareas, Actividades (Sem 1-16)
CORTE #4: 25% Trabajo Final (Sem 15-16)
CORTE #5: 15% Examen Final (Sem 17)

CORTE #3: 25%
Tareas, Procesos, Participación activa en las clases, Quiz

Una de las notas entre CORTE #3: “procesos/tareas” corresponde a “no uso de celular, tablet, laptop en la clase.”
Cuando un estudiante usa celular en la clase sin permiso, voy a hacer una pregunta sobre el curso. Si el estudiante responde bien la nota
sigue 5, si responde mal se baja a 3 y la próxima vez a 0. La tercera vez todo el grupo hace un quiz.

CORTE #3: 25%
1. En el semestre hasta 10 tareas, suma de las pequeñas notas es la
nota del 3 corte
2. Cada tarea vale entre 0 hasta 5 dependiendo de la respuesta. Suma
de los puntos de las tareas resulta en la nota del Tercer Corte.
3. Si el docente responde “Me Gusta” en el Grupo de Facebook
significa que tarea tiene máximo valor 5
4. Si el docente hace un comentario significa que hay que mejorar la
respuesta para obtener máxima nota
5. Para entregar la tarea es necesario añadirse al grupo de Facebook y
ponerla en el muro máximo hasta Viernes 10am
6. Si alguien no tiene Facebook o no quiere usarlo puede enviarme las
tareas al correo o traer a la oficina

Puntos adicionales
Puntos adicionales se agregara a lo siguiente
Primer Corte 15%
Segundo 20%, Tercer Corte 25%
Ejemplo: Estudiante tiene 4.5 el primer corte y 3.5 el segundo corte y 7 puntos
(0.7+ de la nota) adicionales en el fin de semestre.
Las notas se cambiarán a lo siguiente con:
Primer corte 4.5 se convierte en 4.5+0.5=5
El segundo corte 3.5 se convierte en 3.5+0.2=3.7
7. En el caso de inasistencia el estudiante puede obtener puntos de la ultima
tarea o el quiz perdido solo demostrando una excusa medica. La tarea debe ser
entregada máximo dos días después de demonstración de la excusa.

¿CÓMO ENTREGAR LAS TAREAS?
1. FB group
2 .Email
3. Oficina
¿HASTA CUANDO SE PUEDE ENTREGAR
LAS TAREAS?
Viernes 9am

Correo: fmziolkowski@uao.edu.co
Oficina: 38

Asistencia
15 MIN DE TOLERANCIA

Bibliografia
Kotler - Marketing
Jack Trout i Al Ries - 22 leyes inmutables del
Marketing
https://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss_2?url=

Formato de contenidos programáticos se puede
descargar desde FB group
fmziolkowski@uao.edu.co
Cubículo 38

Tarea 1: Marketing mix, evolución del marketing
Entrega presencial: Primeros 15 min de la clase. Estudiantes que vienen después del tiempo no
tengan la tarea aceptada!
Objetivos:
Identificar los elementos del marketing mix, donde se ubiquen las diferencias entre publicidad
y marketing. Analizar evolución y tendencias del marketing.
Recuerda su primera compra que realizó en este año.
Trae este producto e otro que has comprado últimamente en la clases
Producto: Qué fue?
Precio: Cuánto costo?
Plaza: Dónde lo compró?
Promoción: Como recibiste la información sobre el producto? Analizaste la competencia?
Porque escogiste este?
People (Personas): Participas en la comunidad de la marca del producto (redes sociales,
mailing, eventos btl, etc)
Valor: Que problema soluciona? Como te hace sentir?
Que cambios puedes observar en el marketing en su país? Muestra el ejemplo de la vida
cotidiana.

https://www.facebook.com/groups/231219957489946 GR1
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