1. Análisis sobre la Didáctica y Tecnología Educativa
por:
Alfredo Burgos
8-359-274
Análisis sobre Didáctica y tecnología Educativa:
A. Tecnología Educativa: Sistema controlado de transmisión
eficiente de mensajes didácticos mediante el empleo de
artificios o medios instrumentales con estrategias bien
definidas.
B. Los mitos de la tecnología educativa según Beltran Llera:
a. Tecnología mágica: tecnología según este punto de vista es
elemento principal e ineludible que por sí solo cambia las
cosas, es decir sin mucho esfuerzo el individuo logra el
objetivo deseado.
b. La Tecnología ignorada: La tecnología no ha demostrado
todavía su eficacia por la resistencia de algunos profesores.
Es sin lugar a duda uno de los mitos que hace referencia a la
poca importancia o miedo que tenias los docentes a la
tecnología es por ello que se dice que esta no ha sido eficaz
en su implementación, sin embargo hoy día son más los
profesores que se interesan por ella, ya que es una
herramienta importante para muchas tareas e
investigaciones.
c. Tecnología divernética: La tecnología es motivadora, pero
su poder de motivación no significa que los alumnos
aprendan algo importante con ella; Con este mito nos dice
que la tecnología es divertida, y crea motivación sin

2. embargo, es erróneo decir que los alumnos no aprendan
algo importante ya que ellos son nativos en esta era de la
tecnología y su nivel de aprendizaje es más rápido y eficaz
puesto que ellos tienen un tutor en el colegio y su
aprendizaje lo complementaria en casa con su computadora
u otro instrumento tecnológico.
d. La Tecnología Inteligente: Enseña a pensar y resolver
problemas. Según este mito esta tecnología es de suma
importancia, ya que con ella se enseña al individuo a pensar
y analizar situaciones para luego ver como se solucionan y
resuelven dichos problemas.
e. Tecnología Igualitaria: Resolverá las desigualdades
educativas. Este punto nos indica que con la entrada de la
tecnología igualitaria las desigualdades educativas serán
historia sin embargo tenemos que tener encuentra que no
solo la tecnología es la panacea que resolverá por si sola las
desigualdades educativas.
f. La Revolución Tecnológica: La tecnología cambiara los
sistemas de aprendizaje y enseñanza. Este mito nos indica
que con la aparición de la revolución tecnológica los
sistemas actuales de enseñanza-aprendizaje será cosa del
pasado, es decir cambiara en gran medida ya que los
avances tecnológicos en el ámbito educativo ha cambiado,
hoy en día existen la computadora, Ipad, aulas inteligentes,
tableros electrónicos y otros que harán de la clase mas
interactiva y el estudiante tendrá mayor motivación,
obviamente con la dirección de un tutor.
C. Los componentes básicos de la tecnología son:
*Teoría y práctica.

3. *Diseño y desarrollo, selección y aplicación, evaluación y
gestión
*Recursos tecnológicos y los aplicados en los entornos
educativos.
D. Enfoque Socio-Cultural y Critico: Dentro de la línea de
investigación de la tecnología educativa y sus enfoques yo
trabajaría con el enfoque socio-cultural y critico ya que este
integra diversos grupos sociales al proceso educativo y con las
nuevas herramientas tecnológicas haría productivo este proceso,
ya que con él se busca una educación independiente, pero con la
clara idea de la adquisición de conocimientos y la competencia
para poder resolver situaciones de una manera eficaz,
convenientemente y totalmente autónoma.
E. Para mí la tecnología educativa son los medios empleados por
el docente para que la educación o conocimiento llegue de
discente de una manera clara y eficaz.