El documento discute la incorporación de computadoras en el aula. Específicamente, explica que las computadoras pueden captar la atención de los estudiantes y mejorar su aprendizaje. También señala que aunque muchas escuelas en el país tienen equipos, a menudo no pueden usarlos debido a fallas en el sistema eléctrico. Además, hace falta más capacitación de maestros en tecnología para lograr una educación de primera.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Tecnología de la Información y la Comunicación en
EducaciónTema:
INCORPORACIÓN DE LA COMPUTADORA EN EL AULA
Unidad:
III
Presentado por:
Pedro Caraballo
17-10435
Facilitadora:
Licda. Lucitania Enríquez

2. ENSAYO
I N C O R P O R A C I Ó N D E L A C O M P U T A D O R A E N E L
A U L A
Con la incorporación de la computadora en el aula se abre una brecha en la
que por medio de los aparatos tecnológicos (computadoras Etc.) podemos
lograr una mayor influencia en los estudiantes y captar su atención , sin duda
que estos de manera mas eficientes obtienen un aprendizaje mucho mas
rápido en cualquier área del saber.
El uso de la computadora en el aula, utilizando rincón tecnológico despiertan
un total interés desde una educación temprana en los niños estudiantes, es un
reto hay que decirlo, ya que nuestro país no posee un sistema eléctrico
estable, en tal sentido muchas de las escuelas se ven afectada por la falta de
la energía eléctrica aun teniendo equipos en el aula no lo pueden usar. Por
otra parte hay que destacar que nuestro sistema educativo de hoy en día ha
tenido un fuerte crecimiento con el suministro de equipos a muchas escuelas
lo que ha permitido que la educación tenga un avance en pleno siglo XXI.
También debo de mencionar que aun se necesita la preparación de muchos
mas docentes en el área de la tecnología para así poder lograr una educación
de primera en los estudiantes.

3. EVALUACIÓN DE LABORATORIO DE INFORMÁTICA
SEGÚN LA EXPERIENCIA
Centro Educativo Madres Escolapias
Aspectos Evaluados Funcionamiento de os equipos, operatividad, condiciones generales del
laboratorio
Características del
Laboratorio
Un laboratorio muy amplio, buena ventilación, dos abanicos de techos,
no aire acondicionado, pantalla de tela para proyector, posee dos
proyectores uno fijo y otro para facilitarlo a los docentes y alumnos, 10
computadora clones core do duo, pantalla lcd 17¨, juego de bocinas,
internet por cable y wifi. Y 10 kit de robótica wedo de lego.
Software Utilizados Windows 8.1 pro, Wedo, office 2010, la internet, entre otros.
Planificación de las
actividades académicas para
el uso del laboratorio
Se rige por un horario, donde cada maestro tiene una hora asignada en
la que puede ir con sus estudiantes y otra en la que puede ir a
capacitarse con la ayuda de su dinamizador,
Valoración personal del
evaluador de laboratorio
(hacer énfasis en las áreas
de mejoras del rincón)
Este laboratorio aunque posee varias características buenas, aun tiene
que mejorar en la cantidad de computadoras, la instalación de un aire
acondicionado y la velocidad del internet, y algunos detallitos mas que no
son tan relevantes.

4. Software educativo El software educativo está especialmente diseñado para enseñar un tema
específico a niños o adultos, se puede aprender lectura, idiomas,
matemáticas, geografía y otros.
Características de los software
educativo
•Desarrolla la iniciativa de los estudiantes al propiciar su constante participación
ya que continuamente tienen que tomar decisiones por las respuestas que les
da el software con base a sus acciones.
•Los alumnos aprenden a partir de sus errores, ya que el software les
proporciona retroalimentación inmediata y les permite volver a intentarlo para
corregirlos.
•Facilita la autoevaluación del estudiante. Entre otras.
Evaluación de los software
educativo
Profesorado: Aspectos educativos, Reacción del usuario, De lectura,
Funcionales, De explotación de la máquina.
Estudiantes: Educativos, Funcionales y material complementario.
Multimedia Educativa Esta son las que incorporan diversos tipos de información (video, audio, bases
de datos, hipertexto, documentos, imágenes, etc.) y un interface agradable que
facilita la gestión y navegación a través del conocimiento.
Tipos de multimedia Multimedia educativa, multimedia publicitaria y multimedia comercial.
Tipos de información multimedia Texto, Gráficos, Imágenes, Animación, Vídeo, Sonido, Definir el mensaje clave,
Conocer al público, Desarrollo o guión, Creación de un prototipo y Creación del
producto.
Presentaciones con Multimedia. Es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente
diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes,
animación y video para informar o entretener al usuario.
Juegos educativos Los juegos educativos son herramientas que ayudan especialmente a niños y
niñas con el aprendizaje en las diferentes áreas como: Inglés, Matemáticas,
Lengua, Geografía, Historia, Memoria, Lógica… y mucho más.

5. Plataformas virtuales de
aprendizaje
Se le llama así a un programa de ordenador que se utiliza para la creación,
gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web: Son
aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje,
integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación,
colaboración y gestión educativa.
Tipos de plataformas Plataformas Comerciales, Plataformas de Software libre (o de investigación y
colaboración) y Plataformas de Software propio (o a medida)
Cursos Online Masivos en
Abiertos (MOOC)
MOOC es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos
online masivos y abiertos) Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible por
internet al que se puede apuntar cualquier persona y prácticamente no tiene límite
de participantes.