2. “ Los motivos de fracaso de los programas y planes de estudios en el tránsito de primaria a secundaria, tienen su raíz en el hecho de que se les ha considerado a estas dos enseñanzas como si fueran dos y en realidad, en la realidad del educando que es la única que cuenta, no son dos sino una sola”. Julio Castro,1949.

3. RECORRIDOS INSTITUCIONALES 17 de Noviembre de 2010: por resolución del Comité de Coordinación Estratégica (CCE) se crea la Comisión Técnica de Tránsito Educativo, integrada por: CEIP, CES, CETP, MEC, ASSE, MSP, INAU e INFAMILIA-MIDES. 9 de Febrero de 2011: por Acta 6- Resolución 5 9/2/11, se crea la Comisión Interfase de la ANEP , grupo de trabajo integrado por representantes de los desconcentrados y coordinado por la Consejera Capurro. 21 de Junio de 2011: ambas comisiones comienzan a trabajar en conjunto.

4. ANTECEDENTES CEIP : Áreas Integradas, Nuevo Programa Escolar, Programa Maestros Comunitarios, Adolescentes en Tránsito , Escuelas de Horario Extendido, Tiempo Completo, Escuelas APRENDER. CES : Liceos con Tutorías, Programa Aulas Comunitarias, Liceos Abiertos , Áreas Pedagógicas. CETP : FPB, FPB Comunitarios, Redescubrir. CODICEN : Campamentos Educativos, Programa Puente (Dirección Sectorial de Educación de Adultos). Articulaciones territoriales de los tres subsistemas.