1. EL DESEMPEÑO IDONEO
TOBON S. (2005)
SABER HACER
SABER CONOCER
SABER SER

2. COMPETENCIA A FORMAR
DETERMINAR LA ESTRUCTURA DEL DESEMPEÑO
IDONEO EN LA FORMACION BASADA EN
COMPETENCIAS, TENIENDO EN CUENTA EL
PROCESO COGNITIVO, METACOGNITIVO Y
ACTUACIONAL
SABER CONOCER: IDENTIFICA QUE SABER HACER: ORIENTA LA
SABER SER: PRACTICA LA ES Y COMO SE DA EL DESEMPEÑO FORMACIÒN DE LAS
AUTORREFLEXIÒN PARA IDENEO, DETERMINANDO LOS COMPETENCIAS TENIENDO
MEJORAR CONTINUAMENTE EL INSTRUMENTOS Y LAS ESTRATEGIAS COMO BASE EL PROCESO DE
DESEMPEÑO, TENIENDO EN DEL SABER SER, EL SABER CONOCER DESEMPEÑO IDONEO CON
CUENTA UNOS Y EL SABER HACER DENTRO DE UN BASE EN EL PROCESO
DETERMINADOS PROPÒSITOS DETERMINADO CONTEXTO METACOGNITIVO Y LOS
EDUCATIVO OBJETIVOS PEDAGÒGICOS

3. ENFASIS EN EL APRENDIZAJE Y EN LAS
PERSONAS QUE APRENDEN
(Enseñar a pensar—aprender a aprender—
enseñar para la comprensión)
EL DESEMPEÑO Y NO EL SABER
Lo central es la eficiencia y la eficacia con
respecto a metas del contexto
ESTRATÈGIAS DESDE LO:
epistemológico, teórico, filosófico, político,
económico e ideológico

4. LAS ESTRATÈGIAS SON PLANES ORIENTADOS HACIA LA
CONSECUCIÒN DE METAS DE APRENDIZAJE Y POR LO TANTO:
 SON PLANES DIRIGIDOS A METAS
 SE PONEN EN MARCHA A PARTIR DE LA INICIATIVA DE LOS
ESTUDIANTES
 SE RELACIONAN CON EL PENSAMIENTO DE LA INFORMACION EN
TORNO A ACTIVIDADES Y PROBLEMAS.
 BUSCAN EL DESEMPEÑO IDONEO
 REQUIEREN PLANIFICACION Y CONTROL
 IMPLICAN SELECCIÓN DE RECURSOS COGNITIVOS, AFECTIVOS Y DEL
CONTEXTO

5. APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO
PROCESOS ESTRATEGIAS Y DESEMPEÑO
EL DESEMPEÑO IDONEO A PARTIR DE LA ESTRATEGIA
(sensibilización, atención, adquisición, personalización de
la información, recuperación, cooperación, transferencia
actuación y evaluación)
PROCESO DE DESEMPEÑO Y REGULACION
METACOGNITIVA
1.- CONOCIMIENTO CONDICIONAL REFERIDO A ( cuando, donde y porqué.)
2.- CONOCIMIENTO DECLARATIVO, RELACIONADO CON «QUÈ» (estrategias
aplicar ante una situación de aprendizaje o desempeño)
3.- CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAL (cómo, saber que hay, que hacer
para aprender saber como hacerlo y realizar un control mientras lo
hace)