Diseño y planificación de minas

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página1
Período 2015 - 2016
1. DATOS INFORMATIVOS
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El Diseño y Planificación de Minas pertenece a las ciencias de la Ingeniería, es una
asignatura fundamental en la formación profesional de la Carrera de Ingeniería en Minas. El
Diseño y Planificación de Minas aprovecha todos los conocimientos de ingeniería adquiridos
por el estudiante para correlacionarlos, dimensionarlos y obtener diseños de: galerías,
explotación subterránea y explotación a cielo abierto. Todo proyecto de ingeniería debe
plasmarse en un diseño y la asignatura cumple con este cometido. El Diseño y Planificación
de Minas está ligado al Perfil de Egreso, Unidad Profesionalizante, Área de Diseño y
Planificación de Minas.
1.1.
FACULTAD:
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA, MINAS, PETRÓLEOS
Y AMBIENTAL, FIGEMPA
1.2. CARRERA: INGENIERÍA EN MINAS
1.3. ASIGNATURA: DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE MINAS
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 9360
1.5. CRÉDITOS: 6
1.6. SEMESTRE: 9
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
CURRICULAR:
PROFESIONAL
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: ING. VITERBO ADÁN GUZMÁN GARCÍA
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ING. VITERBO ADÁN GUZMÁN GARCÍA
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2015 – FEBRERO 2016
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 96 Prácticas:
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 32 Virtuales:
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
EXPLOTACIÓN DE
PLACERES
Códigos:
8353
EXPLOTACIÓN
SUBTERRÁNEA II
8354
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
PROYECTOS
MINEROS
Códigos:
9359

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Período 2015 - 2016
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los
objetivos generales de la carrera)
Desarrollar el juicio crítico en el estudiante de minas para que calcule, dimensione, diseñe
y planifique el proyecto minero. Analizar los parámetros técnicos que intervienen en el
diseño de minas, empleando los conocimientos adquiridos con el estudio de las
asignaturas de la malla curricular de minas.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en
los objetivos generales de la carrera)
 Planificar,dimensionarydiseñarunagalería,elaborarunamemoriatécnicaconel diseñode lagalería,
de manera técnica.
 Planificar,elaborarydiseñarunaminacon sistemasde extracciónsubterráneadel mineral,elaboraruna
memoriatécnicaconel diseñode laexplotaciónsubterránea,de manerasistemática.
 Planificar,elaborarydiseñarunaminacon sistemasde extraccióndel mineral acieloabierto,elaborar
una memoriatécnicaconel diseñode laexplotaciónacieloabierto,de manerasistemática.
 Analizar,relacionaryplanificarel proyectominero,elaborarunplanminero,de manerasistemática.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL
PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
La asignatura contribuye para que el futuro Ingeniero de Minas sea capaz de calcular,
dimensionar, diseñar y planificar proyectos mineros. El Diseño y Planificación de Minas
elabora Planos Mineros y planifica actividades para la ejecución de las labores mineras
con la finalidad de extraer los minerales útiles a la sociedad.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para
alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la
carrera)
Diseña métodos para la extracción de minerales
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

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Período 2015 - 2016
DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Diseño de galerías: Datos del proyecto de galería, diseño y dimensionamiento,
cálculos parámetros del avance de una galería.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Planificar, dimensionar y diseñar una galería, elaborar una memoria
técnica con el diseño de la galería, de manera técnica.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Codifica datos de diseño, argumenta, demuestra y diseña galerías,
implementa una memoria técnica con el diseño de la galería, de manera
técnica.
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
24
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
8
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
36
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Parámetros a considerarse para el
diseño de una galería
Revisión de asignaturas
relacionadas con el diseño de
galerías.
Lección escrita
Metodología para el diseño de
galerías.
Revisión de escalas para el
diseño.
Lección escrita
Parámetros para el avance de una
galería.
Aplicaciónde fórmulasenlos
cálculosde las laboresde avance
de una galería
Trabajo individual sobre diseño
de galerías
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase teórico-práctica, aprendizaje basado en problemas,
estudio de casos, métodos de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS: Materiales de aula de clases. Catálogos, Instrumentos
informáticos de graficación y diseño, calculadora, aula virtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
LOPEZ, Manual de Túneles y Obras
Subterráneas, LOPEZJIMENO, 2011 X
COMPLEMENTARIA
Francisco J. Macías, Estudio de la
viabilidad deexplotación Subterránea
Agua Blanca ISSN 0008-5677.
X

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DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Diseño mina subterránea: Datos del proyecto de explotación
subterránea, diseño y dimensionamiento de la explotación, cálculos
para la extracción mineral.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Planificar, elaborar y diseñar una mina con sistemas de extracción
subterránea del mineral, elaborar una memoria técnica con el diseño de
la explotación subterránea, de manera sistemática.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Codifica datos de diseño, categoriza, define y elabora el diseño de una
mina subterránea, desarrolla una memoria técnica con el diseño de una
mina subterránea, de manera sistemática
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
24
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
8
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
36
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Datos necesarios para el diseño de
una mina subterránea.
Revisión de asignaturasrelacionadas
con el diseño de explotación
subterránea.
Lección escrita
Metodología para el diseño una
mina subterránea.
Revisión de métodos de explotación
subterránea y
Matriz de selección de métodos de
explotación subterránea.
Trabajo individual sobre
diseño de minas
subterráneas
Evaluación de los parámetros
técnicos para la explotación
subterránea.
Consulta bibliográfica de fórmulas
para los cálculos de las labores
mineras subterráneas de extracción
mineral
Lección escrita
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase teórico-práctica, aprendizaje basado en problemas,
estudio de casos, métodos de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS: Materiales de aula de clases. Catálogos, Instrumentos
informáticos de graficación y diseño, calculadora, aula virtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDAD EN
BIBLIOTECA
VIR
TUA
L
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUALSI NO
BÁSICA
Francisco J. Macías, Estudio de la
viabilidad deexplotación Subterránea
Agua Blanca ISSN 0008-5677.
X
COMPLEMENTARIA
LOPEZ, Manual de Túneles y Obras
Subterráneas, LOPEZJIMENO, 2011
X

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Período 2015 - 2016
DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Diseño mina cielo abierto: Datos del proyecto de explotación a cielo abierto,
diseño y dimensionamiento de la cantera, cálculos para las operaciones de
destape y extracción mineral.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Planificar, elaborar y diseñar una mina con sistemas de extracción del
mineral a cielo abierto, elaborar una memoria técnica con el diseño de
la explotación a cielo abierto, de manera sistemática.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Codifica datos de diseño, categoriza, define y elabora el diseño de una
mina a cielo abierto, desarrolla una memoria técnica con el diseño de
una mina a cielo abierto, de manera sistemática
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
24
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
8
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
36
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Datos necesarios para el diseño de una
mina a cielo abierto.
Revisión de asignaturasrelacionadas
con el diseño de explotación a cielo
abierto.
Lección escrita
Metodología del Diseño una mina a cielo
abierto
Revisión de métodos de explotación
a cielo abierto y
Matriz de selección de métodos de
explotación a cielo abierto.
Trabajo individual sobre
diseño de minas
subterráneas
Evaluación delos parámetros técnicos para
la explotación a cielo abierto.
Consulta bibliográficadefórmulas en
los cálculosdelas labores minerasde
cielo abierto para el destape y
extracción del mineral.
Lección escrita
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase teórico-práctica, aprendizaje basado en problemas,
estudio de casos, métodos de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS: Materiales de aula de clases. Catálogos, Instrumentos
informáticos de graficación y diseño, calculadora, aula virtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
Giovanni F. Sepúlveda, Planeamiento
de minas a cielo abierto mediante
optimización Estocástica ISSN0120-
3630.
X
COMPLEMENTARIA

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Período 2015 - 2016
DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.4
NOMBRE DE LA UNIDAD: Planificación de Minas: Caracterización del proyecto minero, Planificación
gráfica de Gantt, Planificación analítica PERT/CPM.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar, relacionar y planificar el proyecto minero, elaborar un plan
minero, de manera sistemática.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Demuestra las características del proyecto minero, Implementa el
proyecto minero aplicando las técnicas de Gantt y PERT/CPM, presenta
un plan minero, de manera sistemática
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
24
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
8
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
36
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Características específicas de un
proyecto minero
Lectura sobre las
características de los
proyectos mineros en el
Ecuador.
Lección escrita
Planificación del proyecto minero
con las técnicas de Gantt.
Consulta bibliográfica sobre las
aplicaciones de la programación
de Gantt en proyectos mineros
Trabajo individual, planificación
Gantt de un proyecto minero
Planificación del proyecto minero
con las técnicas PERT/CPM.
Consulta bibliográfica sobre las
aplicaciones de la programación
PERT/CPM en proyectos mineros
Trabajo individual, planificación
Gantt de un proyecto minero
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase teórico-práctica, aprendizaje basado en problemas,
estudio de casos, métodos de proyectos
RECURSOS DIDÁCTICOS: Materiales de aula de clases. Catálogos, Instrumentos
informáticos de graficación y diseño, calculadora, aula virtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
RIVERA, Administración de Proyectos
Guía para el Aprendizaje, PEARSON,
2010.
X
COMPLEMENTARIA X

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Período 2015 - 2016
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL
DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
y valores)
UNIDAD 1 Codifica datos de diseño,
argumenta, demuestra y diseña galerías,
implementa una memoria técnica con el
diseño de la galería, de manera técnica.
Analiza y sintetiza los parámetros de diseño, con
precisión.
Interpreta y sistematiza el diseño una galería.
UNIDAD 2 Codifica datos de diseño,
categoriza, define y elabora el diseño de una
mina subterránea, desarrolla una memoria
técnica con el diseño de una mina
subterránea, de manera sistemática
Observa y comprende los parámetros de diseño
de una mina subterránea, con claridad.
Analiza y sintetiza el diseño de una mina
subterránea, con objetividad.
UNIDAD 3 Codifica datos de diseño,
categoriza, define y elabora el diseño de una
mina a cielo abierto, desarrolla una memoria
técnica con el diseño de una mina a cielo
abierto, de manera sistemática
Observa y comprende los parámetros de diseño
de una mina a cielo abierto, con claridad.
Analiza y sintetiza el diseño de una mina a cielo
abierto, con objetividad.
UNIDAD 4 Demuestra las características del
proyecto minero, Implementa el proyecto
minero aplicando las técnicas de Gantt y
PERT/CPM, presenta un plan minero, de
manera sistemática
Observa y comprende el proyecto minero, con
claridad.
Abstrae y concreta un plan minero, de manera
lógica.
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
TÉCNICAS
PRIMER
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial o
final
(10 Puntos) (10 Puntos)
Trabajo autónomo y/o virtual ( 5 Puntos) ( 5 Puntos)
Trabajos individuales ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
Trabajos grupales ( 1 Puntos) ( 1 Puntos)
Trabajos integradores ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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Período 2015 - 2016
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
Nombre: Viterbo Adán Guzmán García
Título: Ingeniero de Minas, Universidad Central del Ecuador
Post Grado: Ingeniería Industrial, Escuela politécnica Nacional
Experiencia docente: 43 años, 40 años docente en la Universidad Central, 10 años docente en la
Universidad Técnica de Ambato.
Experiencia profesional RELACIONADA CON LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA:
 Gerente TOGEMIN ASOCIADA CIA. LTDA. Por 10 años
 Gerente Minera Verde Chico CIA. Ltda. Por 5 años.
 Representante Técnico Compañía Minera Zamora S.A. 20 años
 Prospección de yacimientos: 25 proyectos (20 yacimientos primarios y 5 yacimientos secundarios)
 Exploración y evaluación de yacimientos: Shumiral, Shingata, Las Tolas, Guaysimi Alto, Ligshu,
Verde Chico, Fortuna I, Nanguipa Leo, Shuara I, Caizán y Caizán Chico.
 Diseño de minas: Mina Shumiral (Lavaderos Auríferos), Mina Shingata (Lavaderos Auríferos),
Guaysimi Alto (5 canteras de cielo abierto para explotación de yacimientos de skarn oxidados de
oro), Fortuna I (2 canteras a cielo abierto para explotación de yacimientos de skarn oxidados de
oro), Guaysimi Alto ( 1 Diseño de explotación subterránea del Yacimiento aurífero Guaysimi
Central), Shuara I (Diseño de explotación a cielo abierto para lavaderos auríferos). Diseño de las
canteras para materiales de construcción Caizán 1 y Caizán Chico.
 Operaciones mineras – metalúrgicas: Superintendente de operaciones de la mina de oro Guaysimi
Alto 20 años.
 Cursos de capacitación recibidos: Costos, Planificación, Medioambiente, diseño y planificación de
minas, geotecnia, metalurgia, mineralurgia, Lavaderos auríferos, optimización de procesos,
mecánica de suelos, perforación, explosivos, seguridad industrial.
 Cursos impartidos: profesor del módulo de Gerencia Minera, con una duración de 64 horas
académicas en el Programa de Posgrado de Maestría en ‘’Gerencia de Empresas con Énfasis en el
Sector Energético – Minero’’. Posgrado de la FIGEMPA y de la Facultad de Economía Universidad
Central.

9. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
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DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página9
Período 2015 - 2016
11. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN
LA ASIGNATURA
FECHA: 2015-09-11
Docente:
Ing. Viterbo Adán Guzmán García
FIRMA: _______________________________________
NOMBRE:
FECHA: 2015-09-___
FIRMA: ______________________
Coordinador de Carrera (Director)
NOMBRE:
FECHA: 2015-09-___
FIRMA: ____________________
Consejo de Carrera