ciencia y tecnologia

2. Introducción
A lo largo del tiempo, la definiciones de Ciencia y
Tecnología han variado significativamente; sin embargo
se encuentran más similitudes que diferencias entre
ambos términos.

3. Ciencia
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el
conjunto de conocimientos estructurados
sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento
obtenido mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en
ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y sistemas
organizados por medio de un método científico.

4. Ciencia Clásica
• Griega y Medieval
• Complemento de la filosofía de la naturaleza
• Basado principalmente sistema aristotélico
• Era necesario Introducirse dentro del fenómeno,
con observaciones repetidas
• Especulaciones

5. Ciencia Experimental Moderna

6. Ciencias Empíricoformales Progresivas
Uno de los más importantes, y mejor conocidos,
representantes de la "nueva filosofía de la ciencia"
es indudablemente Thomas Kuhn. Su libro La
estructura de las revoluciones científicas,
publicado en 1962, causó literalmente una
revolución no sólo en el campo de la historia de la
ciencia, sino también en la filosofía de la ciencia y
en la concepción que los distintos campos
científicos se han formado de sí mismos. Cualquier
persona interesada en comprender el debate
contemporáneo en la filosofía de la ciencia debe
leer su libro

7. Ciencias Formales y Ciencias Fáctidas
Ciencias Formales:
•Matemática – Lógica
•Racionales, Sistemáticas, Verificables
•No da información de la realidad
•Objeto ideales, se encarga de formas no de cosas ni
procesos
•No recurren a la experiencia, demostración de teoremas
por deducción, teóricas
Lógica Científica:
•Complejo mundo de nuestras ideas, juicios,
razonamientos, procesos de distinción, abstracción,
concreción, relación
•Objeto son los actos del pensamiento.
•Lógica formal: raciocinio

8. Ciencias Fáctidas
– Química – Física
– verifican (confirman o no) hipótesis que en su mayoría son
provisionales. La demostración es completa y final; la verificación
es incompleta y por eso temporaria.
– Verifican hechos reales
– Requieren Observación, experimentación, contrastar hipótesis
– Experimentación: verifica el enunciado, pero no garantiza que la
hipótesis comprobada se la única verdad. (estudios superiores)
• Indivisibilidad del átomo, teorías cuerpos celestes
Ciencias Formales y Ciencias Fáctidas

9. Racionalidad - Objetividad
• Rasgos esenciales de los tipos de conocimientos
• Racionalidad se entiende la acción de nuestra razón o
inteligencia humana al obtener nuevos conocimiento.
• La objetividad de un sujeto está relacionada con
planteamientos tan epistémicos como morales. La
encontramos habitualmente formulada en términos de
neutralidad, imparcialidad, o impersonalidad. un "índice de
confianza" o de "calidad" de los conocimientos y
representaciones

10. Características de la Ciencia –
Conocimiento Científico
Entre las principales características de la ciencia se tienen las
siguientes:
• Es fáctica : parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y
siempre vuelve a ellos.
• Trasciende a los hechos : descarta hechos, produce nuevos hechos
y los explica.
• Es analítica : aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata
de descomponerlos, de entender sus componentes; intenta descubrir
los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones
que explican su integración.
• Es especializada : trata problemas específicos, ya sea de las
ciencias naturales, sociales o formales.
• Es general : ubica los hechos singulares en pautas generales, los
enunciados particulares en esquemas amplios.

11. • Es clara y precisa : sus problemas son distintos, sus resultados
son claros.
• Es comunicable : expresa información a quien haya sido
adiestrado para entenderla.
• Es verificable : debe superar el examen de la experiencia. Para
realizar esto se pueden utilizar diferentes técnicas: la
experimentación, observación, etc.
• Es metódica : no es errática, sino planeada. Los investigadores
no prueban en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo
encontrarlo
• Es sistemática : una ciencia no es un agregado de información
inconexa, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre
sí.
Características de la Ciencia

12. • Es legal : busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica.
En la medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a
la raíz de las cosas.
• Es explicativa : intenta explicar los hechos en términos de leyes, y
las leyes en términos de principios. Procura responder al porqué
ocurren los hechos, cómo ocurren y por qué no ocurren de otra
manera.
• Es predictiva : trasciende la masa de los hechos de la experiencia,
imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el
futuro.
Características de la Ciencia

13. • Es abierta : las nociones acerca de nuestro medio natural o
social, o acerca del yo, no son finales, están todas en
movimiento, todas son falibles.
• Es útil : porque busca a la verdad. La ciencia es eficaz en la
provisión de herramientas para el bien y el mal.
En síntesis, la ciencia es valiosa como herramienta para
dominar la naturaleza y remodelar la sociedad. Es valiosa en sí
misma, como clave para la inteligencia del mundo y del yo. Y
es eficaz, en el enriquecimiento de la disciplina y la liberación
de nuestra mente.
Características de la Ciencia

14. Tecnología
La palabra tecnología proviene del griego tekne
(técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
Es la capacidad que tenemos los seres humanos de
fabricar un objeto o desarrollar algo que le simplifique
la vida o el estilo de vida.

15. Tecnología
La tecnología es un concepto amplio que abarca un
conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven
para el diseño y construcción de objetos para satisfacer
necesidades humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia
y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean
posteriores a estos dos conceptos.

16. Tecnología
La tecnología es un progreso social y económico,
orientadas a alcanzar un objetivo.
La tecnología ha sido usada para la necesidad humana.
Las tecnologías no son positivas ni negativas, sino que
depende del uso del ser humano, afectando a él, a su
cultura, a su sociedad y al medio ambiente, en el que vive.
Para ello tenemos ventajas y desventajas causadas por el
hombre.

17. Ventajas
Permite la comunicación e interacción en la sociedad.
Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de
destrezas de la sociedad.
Aumenta la productividad económica en la sociedad.
Permite el desarrollo y la enseñanza en la educación.
Fomentan las habilidades de estudiantes, y científicos.
Fomenta la actividad comercial así como la científica.
Permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos
basados en el uso de las capacidades y potencialidades que
ofrece la tecnología.
Permite la investigación sobre las mismas tecnologías.
Propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo

18. Desventajas
 Menor seguridad para la sociedad.
 Existe el inadecuado manejo de las herramientas tecnológicas.
 Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
 Existe la contaminación ambiental, y daño a las personas, debido a la
creación de inventos en fábricas productoras de smog.
 La privacidad en ciertos casos es violentada.
 Existe la suplantación de la personalidad, así como la delincuencia.

19. Innovación Tecnológica
Clases de
innovaciones
tecnológicas
Según el objeto
de la innovación
Según el tipo de
componentes y su
relación
Según la relación
entre tecnología y
mercado
•Producto
•Proceso
•servicio
•Incremental
•Modular
•Arquitectónica
•Radical
•Regular
•Revolucionaria
•Explotadora de nichos
•Arquitectónica

20. Aspectos Diferenciales
CIENCIA TECNOLOGIA
Las cosas valen aunque no tengan una
ampliación practica.
Las cosas valen solo si sirven para algo.
Busca conocer por conocer. Busca conocer para hacer.
En general, no influyen en el medio ambiente. Siempre modifica de alguna manera la naturaleza
y puede destruir el equilibrio de la misma.
No necesita, en general, normalización No tiene sentido sin normalización
No le preocupan los problemas de mantenimiento
y de reproducibilidad
La sistematización del mantenimiento y la
reproducibilidad son imprescindibles
Su relación con la ética no es, en general, muy
apreciable
Tecnología y ética van muy ligadas.
No suele utilizar reglas practicas ( recetas) Utiliza reglas practicas (recetas)
Los descubrimientos científicos deben ser
publicados
Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero
no se publican en toda su extensión, para
dificultar la aparición de competidores