SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P ARQUITECTURA
TEMA: Renacimiento en Europa
DOCENTE: -ARQ. Juan R. Verastegui Samaniego
-ARQ. Linconl Alvarado Huaman
INTEGRANTES: -Franco Dionicio, Raquel
-Palacios Mallqui, Ada
-Ramos Abundo, Leslye
RENACIMIENTO EUROPEO
Abarcó los siglos XV y XVI. Se caracteriza por ser un
momento de ruptura en la historia de la arquitectura, en
especial con respecto al estilo arquitectónico previo: el
gótico; mientras que, por el contrario, busca su
inspiración en una interpretación propia del arte clásico,
en particular en su vertiente arquitectónica, que se
consideraba modelo perfecto de las Bellas Artes.
CASTILLO DE CHENONCEAU
BÚSQUEDA DEL IDEAL CLÁSICO
A través del clasicismo, los hombres del Renacimiento
miraban hacia el mundo greco-romano como modelo
para su sociedad contemporánea, buscando aplicar en la
realidad material cotidiana aquello que consideraban que
pertenecía a un mundo más idílico que real. En este
sentido, la arquitectura, en especial, intentó concretar
conceptos clásicos como la belleza, surgiendo así la
teorización y ordenación del movimiento, fundamentado
en la arquitectura clásica griega y romana.
COLISEO ROMANO
ACROPOLIS DE ATENA
ANTROPOCENTRISMO Y HUMANISMO
Además de la naturaleza como creación perfecta, se
vuelve la mirada al ser humano: se deja atrás el
teocentrismo medieval para entrar en el
antropocentrismo. El hombre se analiza, en vez de como
ser creado a imagen y semejanza de Dios, como medida
y referencia del Universo. Así, será el objeto central de la
manifestación artística, con una importancia aún mayor
que durante la Antigüedad clásica. .
LA IMPORTANCIA DE LA PERSPECTIVA
La incorporación de la perspectiva como instrumento del
proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma
de conocimiento. La principal ruptura con el espacio
medieval se produce en el momento en que los
arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus
edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son
fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A
partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un
cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que
impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno.
COLISEO ROMANO
PLAZA DEL CAPITOLIO - ROMA
QUATROCENTO(El dominio del lenguaje clásico)
La incorporación de la perspectiva como instrumento del
proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma
de conocimiento. La principal ruptura con el espacio
medieval se produce en el momento en que los
arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus
edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son
fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A
partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un
cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que
impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno.
- ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS CLASICOS (arco de media punta,
ordenes clásicos, frontones, casetones)
- RECUPERACION DE LAS PLANTAS CENTRALIZADAS (cristianizar
lo pagano)
- BUSQUEDA DE LA UNIDAD ESPACIAL MEDIANTE:
1. Proporción.- Armonía matemática
2. Se reduce la altura de la nave central y se desarrolla el
crucero con la gran cúpula.
3. Luz diáfana
- LIBERTAD ORNAMENTAL EN LA QUE PREDOMINA LA FANTASIA
1. Medallones
2. Mármol de colores
3. Aparejo rustico
4. Edículos y frontones
EL CINQUECENTO: (La superación del clasicismo)
La incorporación de la perspectiva como instrumento del
proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma
de conocimiento. La principal ruptura con el espacio
medieval se produce en el momento en que los
arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus
edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son
fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A
partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un
cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que
impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno.
- MAYOR MONUMENTALIDAD
- MAYOR INTERES POR LA PLANTA CENTRALIZADA
- SE REDUCE LA DECORACION DEL QUATROCENTO
- ARQUITECTURA MAS RACIONAL Y ESTRUCTURAL
- JUEGOS DE MASAS Y VOLUMENES
- AUMENTO DE INTERES POR LAS CUPULAS
BRAMANTE
SANGALLO EL JOVEN
MANIERISMO(1520)
La incorporación de la perspectiva como instrumento del
proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma
de conocimiento. La principal ruptura con el espacio
medieval se produce en el momento en que los
arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus
edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son
fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A
partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un
cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que
impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno.
- INTERPRETACIÓN LIBRE DEL CLASICISMO ( "A SU MANIERA").
- CONSECUENCIA DEL ANSIA CREATIVA DE ARTISTAS, SOBRE
TODO MIGUEL ÁNGEL.
- ELEMENTOS FORMALES DEL CLASICISMO PERO AL MARGEN DE
LAS NORMAS Y CRITERIOS TRADICIONALES.
• Intensificando los volúmenes: juego de volúmenes o masas
• Gran desarrollo del ritmo y del claroscuro,
• Tensión y ritmo frente al equilibrio clásico: contraste luces
y sombras( tensión lumínica)...
• Libre utilización de los elementos y recursos clásicos,
presentándolos en espacios que no se corresponden o
alterándolos: frontones curvos, frontones partidos,
columnas pareadas, orden gigante ,entablamentos
quebrados.
• Ruptura equilibrio, armonía, simetría y proporción.
desproporción intencionada MIGUEL ANGEL
IGLESIAS FACHADAS:
PLANTAS:
PALACIOS
VILLAS
RENACIMIENTO EN ESPAÑA
RENACIMIENTO ESPAÑOL
El Renacimiento se extendió de Italia a España de forma
tardía y el Renacimiento en España llegó a su auge en la
segunda mitad del siglo XVI y a principios del siglo XVII,
principalmente en la literatura y el arte.
En el siglo XVI la literatura española tuvo un desarrollo
personalizado y los mayores éxitos son las novelas y las
dramas. Lope de Vega y Miguel de Cervantes son dos
representativos famosos en estas áreas.
Lope de Vega (1562~1635), llamado Fénix de los
ingenios por Miguel de Cervantes, es el padre del drama
nacional de España. Renovó las fórmulas del teatro
español en un momento en el que el teatro comenzaba a
ser un fenómeno cultural de masas. Su obra maestra es
Fuenteovejuna.
Miguel de Cervantes (1547~1616), es el escritor más
grande en la historia literaria de España. Sin duda alguna,
su obra maestra Don Quijote de la Mancha es conocida
hasta los rincones de toda la España.
ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA
EL PLATERESCO:
En España, el Renacimiento comenzó a insertarse en las
formas góticas en las últimas décadas del siglo XV. El
desarrollo del Renacimiento se produjo principalmente
por arquitectos locales, aunque conectados con la
tradicional relación artística hispanoflamenca. Varios de
ellos tenían incluso orígenes familiares en el norte de
Europa. A ello se añadía que la política italiana, central
para la Corona de Aragón desde el siglo XIII, pasó a ser
una prioridad también en Castilla con el matrimonio de
los Reyes Católicos.
Se forjó una arquitectura con características propias muy
acusadas, en las que se incluían influencias del mudéjar
local, del gótico flamígero del norte y de la arquitectura
italiana.
ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA
EL PURISMO:
Con el paso de las décadas, la influencia del Gótico fue
decreciendo, llegándose a alcanzar un estilo más depurado y
ortodoxo desde el punto de vista de las formas clásicas. El
purismo se caracteriza por una mayor austeridad decorativa,
que se limita a algunos elementos concretos, generalmente de
inspiración grecorromana. Hay un cierto cansancio de la
exuberancia decorativa italianizante a mitad del siglo XVI y se
imponen los edificios de aspecto más sereno, armónico y
equilibrado. Algunos arquitectos consiguen reciclar su
producción tardo-gótica para iniciarse en este nuevo estilo: tal
es el caso, por ejemplo, de Alonso de Covarrubias, Rodrigo Gil
de Hontañón y Pedro de Ibarra. Además de la Meseta, donde
desarrollan su obra éstos, un extraordinario centro de la
producción renacentista se localizó en Andalucía, donde
destacan las figuras de Diego de Siloé (fachada de la Catedral
de Granada y Sacra Capilla del Salvador de Úbeda), Pedro
Machuca (el más decididamente clásico, con su atrevida
intervención en la Alhambra de Granada: el Palacio de Carlos
V), Andrés de Vandelvira (catedrales de Jaén y de Baeza) y Diego
de Riaño (Ayuntamiento de Sevilla).
EL HERRERIANO:
A mitad del siglo XVI, la iniciación del Monasterio de San
Lorenzo del Escorial como símbolo del poder de Felipe II por
Juan Bautista de Toledo (fallecido en 1567) y Juan de Herrera
supuso la aparición de un nuevo estilo, que se caracteriza por el
predominio de los elementos constructivos, la ausencia
decorativa, las líneas rectas y los volúmenes cúbicos. Significa
además el definitivo triunfo de los postulados manieristas
provenientes de Italia, con el aporte de sobriedad castellana.
Este estilo bautizado posteriormente como "herreriano" en
honor de Juan de Herrera, dominó la arquitectura española
durante casi un siglo, y entre sus seguidores se encuentran
figuras tan relevantes como Francisco de Mora, Juan Gómez de
Mora o Juan Gómez de Trasmonte.
ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA
RENACIMIENTO EN ALEMANIA
En el ámbito del Imperio alemán el
proyecto de restauración de la tradición
antigua romana no se introdujo sin
rozamientos. Para muchos resultó ser
una cultura allegada, extraña a lo
germánico. Aunque finalmente, suscitó
reacciones y favoreció la toma de
conciencia de una cultura en la lengua,
la historia e incluso el derecho. También
en Alemania se produjeron intercambios
de eruditos italianos y viajeros curiosos
que difundieron las actitudes
renacentistas.
ARQUITECTURA RENACENTISTA EN
ALEMANIA
El Renacimiento en Alemania fue inspirado por filósofos y
artistas alemanes como Johannes Reuchlin y Alberto
Durero, que había visitado Italia. La arquitectura más
destacada de este período son la Residencia Landshut, el
castillo de Heidelberg, el castillo Johannisburg en
Aschaffenburg y el Ayuntamiento de Augsburg. En julio de
1567 el consejo de la ciudad de Colonia aprobó un
diseño de estilo renacentista realizado por Wilhelm
Vernukken para el Ayuntamiento, con una loggia de dos
pisos. La iglesia de San Miguel, en Múnich, es la iglesia
renacentista más grande localizada al norte de los Alpes.
Fue construida por el duque Guillermo V de Baviera entre
1583 y 1597 como centro espiritual de la Contrarreforma
y se inspiró en la iglesia de Il Gesù en Roma. El arquitecto
es desconocido.
RENACIMIENTO EUROPEO
Abarcó los siglos XV y XVI. Se caracteriza por ser un
momento de ruptura en la historia de la arquitectura, en
especial con respecto al estilo arquitectónico previo: el
gótico; mientras que, por el contrario, busca su
inspiración en una interpretación propia del arte clásico,
en particular en su vertiente arquitectónica, que se
consideraba modelo perfecto de las Bellas Artes.
CASTILLO DE CHENONCEAU
A la par que se desarrollaba en Italia el Cinquecento
la escuela flamenca de pintura alcanzó un desarrollo
notable. Weyden y otros grandes maestros. Se
caracterizó por su naturalismo, rasgo que comparte
con los maestros italianos, aunque se llegó más a él
por la experimentación que por la teoría o los
avances científicos, como en Italia. la gran
aportación del arte flamenco en esta época fue la
técnica de la pintura al óleo. Algunos grandes
nombres de la época fueron Joachim Patinir, uno de
los creadores del paisaje como género autónomo de
la pintura, el retratista Antonio Moro; el Bosco, uno
de los pintores más originales de la historia, apegado
formalmente a la tradición de la vieja escuela
flamenca, pero a la vez innovador, creador de un
universo fantástico.
Los países bajos conforman junto a las
islas de Aruba, Curazao y Sant Maarten, y
los municipios especiales de Bonaire,
Saba y San Eustaquio, todas colonias
holandesas, el Reino de los Países Bajos,
una federación que está en
funcionamiento desde 1954. Ámsterdam
es también la capital del Reino de los
Países Bajos.
Renacimiento  grupo 7
Renacimiento  grupo 7
Renacimiento  grupo 7
Renacimiento  grupo 7

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

TEMA 12 SIGLO XIX
TEMA 12 SIGLO XIXTEMA 12 SIGLO XIX
TEMA 12 SIGLO XIX
 
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXArquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
 
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
 
Manierismo en arquitectura
Manierismo en arquitecturaManierismo en arquitectura
Manierismo en arquitectura
 
Pintura, arquitectura y escultura
Pintura, arquitectura y esculturaPintura, arquitectura y escultura
Pintura, arquitectura y escultura
 
Arte Renacimiento. Arquitectura
Arte Renacimiento. ArquitecturaArte Renacimiento. Arquitectura
Arte Renacimiento. Arquitectura
 
Arte del Renacimiento
Arte del RenacimientoArte del Renacimiento
Arte del Renacimiento
 
El Renacimiento italiano. El manierismo
El Renacimiento italiano. El manierismoEl Renacimiento italiano. El manierismo
El Renacimiento italiano. El manierismo
 
Arte
ArteArte
Arte
 
La Evolución de la Arquitectura Neoclásica
La Evolución de la Arquitectura NeoclásicaLa Evolución de la Arquitectura Neoclásica
La Evolución de la Arquitectura Neoclásica
 
10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeo10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeo
 
Resumen del Arte Renacentista
Resumen del Arte RenacentistaResumen del Arte Renacentista
Resumen del Arte Renacentista
 
Arquitectura y urbanismo en el siglo xix
Arquitectura y urbanismo en el siglo xixArquitectura y urbanismo en el siglo xix
Arquitectura y urbanismo en el siglo xix
 
12 Neoclásico
12 Neoclásico 12 Neoclásico
12 Neoclásico
 
Arquitectura neoclásica en méxico
Arquitectura neoclásica en méxicoArquitectura neoclásica en méxico
Arquitectura neoclásica en méxico
 
Neoclásica
NeoclásicaNeoclásica
Neoclásica
 
El arte neoclásico
El arte neoclásicoEl arte neoclásico
El arte neoclásico
 
Tema 10 barroco español
Tema 10 barroco españolTema 10 barroco español
Tema 10 barroco español
 
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoDiapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 

Similar a Renacimiento grupo 7

Arquitectura neoclasica evolucion
Arquitectura neoclasica evolucionArquitectura neoclasica evolucion
Arquitectura neoclasica evolucionEdwin Segura
 
Arquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicos
Arquitectura Identificación de Elementos ArquitectónicosArquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicos
Arquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicosvicente Rivas
 
Arquitectura eclectica adriana gutierrez
Arquitectura eclectica  adriana gutierrezArquitectura eclectica  adriana gutierrez
Arquitectura eclectica adriana gutierrezADRIANA GUTIERREZ
 
El renacimiento obras y caracteristicas
El renacimiento obras y caracteristicasEl renacimiento obras y caracteristicas
El renacimiento obras y caracteristicasJenniferFiguera1
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimientoanahmsi
 
Arquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvArquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvMaría Castillo
 
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13Jose Angel Martínez
 
Identificacion de los elementos arquitectonicos
Identificacion de los elementos arquitectonicosIdentificacion de los elementos arquitectonicos
Identificacion de los elementos arquitectonicoswacacastro
 
T. 10 cinquecento
T. 10 cinquecentoT. 10 cinquecento
T. 10 cinquecentoascenm63
 
Renacimiento - Arquitectura
Renacimiento - ArquitecturaRenacimiento - Arquitectura
Renacimiento - Arquitecturayolanda vidaurre
 
Arquitectura Del Renacimiento.
Arquitectura Del Renacimiento.Arquitectura Del Renacimiento.
Arquitectura Del Renacimiento.YolfiCedeo
 
Arquitectura del Renacimiento.pptx
Arquitectura del Renacimiento.pptxArquitectura del Renacimiento.pptx
Arquitectura del Renacimiento.pptxAndreaVictoriaMaican
 

Similar a Renacimiento grupo 7 (20)

El eclecticismo.pdf
El eclecticismo.pdfEl eclecticismo.pdf
El eclecticismo.pdf
 
Arquitectura neoclasica evolucion
Arquitectura neoclasica evolucionArquitectura neoclasica evolucion
Arquitectura neoclasica evolucion
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Arquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicos
Arquitectura Identificación de Elementos ArquitectónicosArquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicos
Arquitectura Identificación de Elementos Arquitectónicos
 
Arte Del Renacimiento
Arte Del RenacimientoArte Del Renacimiento
Arte Del Renacimiento
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Arquitectura eclectica adriana gutierrez
Arquitectura eclectica  adriana gutierrezArquitectura eclectica  adriana gutierrez
Arquitectura eclectica adriana gutierrez
 
El renacimiento obras y caracteristicas
El renacimiento obras y caracteristicasEl renacimiento obras y caracteristicas
El renacimiento obras y caracteristicas
 
El renacimiento
El renacimientoEl renacimiento
El renacimiento
 
Arquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvArquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xv
 
LA ARQUITECTURA NEOCLÁSICA
LA ARQUITECTURA NEOCLÁSICALA ARQUITECTURA NEOCLÁSICA
LA ARQUITECTURA NEOCLÁSICA
 
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13
El arte neoclásico y la figura de goya 2012-13
 
Identificacion de los elementos arquitectonicos
Identificacion de los elementos arquitectonicosIdentificacion de los elementos arquitectonicos
Identificacion de los elementos arquitectonicos
 
T. 10 cinquecento
T. 10 cinquecentoT. 10 cinquecento
T. 10 cinquecento
 
Arquitectura Renacentista
Arquitectura RenacentistaArquitectura Renacentista
Arquitectura Renacentista
 
Renacimiento - Arquitectura
Renacimiento - ArquitecturaRenacimiento - Arquitectura
Renacimiento - Arquitectura
 
Arquitectura Del Renacimiento.
Arquitectura Del Renacimiento.Arquitectura Del Renacimiento.
Arquitectura Del Renacimiento.
 
Arquitectura del Renacimiento.pptx
Arquitectura del Renacimiento.pptxArquitectura del Renacimiento.pptx
Arquitectura del Renacimiento.pptx
 

Más de franco dionicio

Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...
Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...
Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...franco dionicio
 
612.a encofrado y desencofrado
612.a encofrado y desencofrado612.a encofrado y desencofrado
612.a encofrado y desencofradofranco dionicio
 
Estudio de suelos escaneados
Estudio de suelos escaneadosEstudio de suelos escaneados
Estudio de suelos escaneadosfranco dionicio
 
Especificasiones tecnicas
Especificasiones tecnicasEspecificasiones tecnicas
Especificasiones tecnicasfranco dionicio
 

Más de franco dionicio (9)

Obras por impuesto
Obras por impuestoObras por impuesto
Obras por impuesto
 
Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...
Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...
Cuadro comparativo elaboracion de expediente tecnico por contrata y o adminis...
 
Planos vivienda
Planos viviendaPlanos vivienda
Planos vivienda
 
Presupuesto total
Presupuesto totalPresupuesto total
Presupuesto total
 
Planos vivienda
Planos vivienda Planos vivienda
Planos vivienda
 
612.a encofrado y desencofrado
612.a encofrado y desencofrado612.a encofrado y desencofrado
612.a encofrado y desencofrado
 
Triangulo1
Triangulo1Triangulo1
Triangulo1
 
Estudio de suelos escaneados
Estudio de suelos escaneadosEstudio de suelos escaneados
Estudio de suelos escaneados
 
Especificasiones tecnicas
Especificasiones tecnicasEspecificasiones tecnicas
Especificasiones tecnicas
 

Último

TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfAntonioGonzalezIzqui
 
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTSSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTGestorManpower
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones025ca20
 
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptIntroducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptEduardoCorado
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7luisanthonycarrascos
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaSHERELYNSAMANTHAPALO1
 
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfPresentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfMIGUELANGELCONDORIMA4
 
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdfAnthonyTiclia
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdffredyflores58
 
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENSMANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENSLuisLobatoingaruca
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPJosLuisFrancoCaldern
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaXjoseantonio01jossed
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfKEVINYOICIAQUINOSORI
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaSantiagoSanchez353883
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.ariannytrading
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMarceloQuisbert6
 

Último (20)

TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
 
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTSSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
 
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.pptIntroducción a los sistemas neumaticos.ppt
Introducción a los sistemas neumaticos.ppt
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
 
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfPresentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
 
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555555555555.pdf
 
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENSMANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principios
 
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdfVALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
 

Renacimiento grupo 7

  • 1. UNIVERSIDAD DE HUANUCO FACULTAD DE INGENIERIA E.A.P ARQUITECTURA TEMA: Renacimiento en Europa DOCENTE: -ARQ. Juan R. Verastegui Samaniego -ARQ. Linconl Alvarado Huaman INTEGRANTES: -Franco Dionicio, Raquel -Palacios Mallqui, Ada -Ramos Abundo, Leslye
  • 2.
  • 3.
  • 4. RENACIMIENTO EUROPEO Abarcó los siglos XV y XVI. Se caracteriza por ser un momento de ruptura en la historia de la arquitectura, en especial con respecto al estilo arquitectónico previo: el gótico; mientras que, por el contrario, busca su inspiración en una interpretación propia del arte clásico, en particular en su vertiente arquitectónica, que se consideraba modelo perfecto de las Bellas Artes. CASTILLO DE CHENONCEAU
  • 5.
  • 6. BÚSQUEDA DEL IDEAL CLÁSICO A través del clasicismo, los hombres del Renacimiento miraban hacia el mundo greco-romano como modelo para su sociedad contemporánea, buscando aplicar en la realidad material cotidiana aquello que consideraban que pertenecía a un mundo más idílico que real. En este sentido, la arquitectura, en especial, intentó concretar conceptos clásicos como la belleza, surgiendo así la teorización y ordenación del movimiento, fundamentado en la arquitectura clásica griega y romana. COLISEO ROMANO ACROPOLIS DE ATENA
  • 7. ANTROPOCENTRISMO Y HUMANISMO Además de la naturaleza como creación perfecta, se vuelve la mirada al ser humano: se deja atrás el teocentrismo medieval para entrar en el antropocentrismo. El hombre se analiza, en vez de como ser creado a imagen y semejanza de Dios, como medida y referencia del Universo. Así, será el objeto central de la manifestación artística, con una importancia aún mayor que durante la Antigüedad clásica. .
  • 8. LA IMPORTANCIA DE LA PERSPECTIVA La incorporación de la perspectiva como instrumento del proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma de conocimiento. La principal ruptura con el espacio medieval se produce en el momento en que los arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno. COLISEO ROMANO PLAZA DEL CAPITOLIO - ROMA
  • 9.
  • 10. QUATROCENTO(El dominio del lenguaje clásico) La incorporación de la perspectiva como instrumento del proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma de conocimiento. La principal ruptura con el espacio medieval se produce en el momento en que los arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno. - ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS CLASICOS (arco de media punta, ordenes clásicos, frontones, casetones) - RECUPERACION DE LAS PLANTAS CENTRALIZADAS (cristianizar lo pagano) - BUSQUEDA DE LA UNIDAD ESPACIAL MEDIANTE: 1. Proporción.- Armonía matemática 2. Se reduce la altura de la nave central y se desarrolla el crucero con la gran cúpula. 3. Luz diáfana - LIBERTAD ORNAMENTAL EN LA QUE PREDOMINA LA FANTASIA 1. Medallones 2. Mármol de colores 3. Aparejo rustico 4. Edículos y frontones
  • 11. EL CINQUECENTO: (La superación del clasicismo) La incorporación de la perspectiva como instrumento del proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma de conocimiento. La principal ruptura con el espacio medieval se produce en el momento en que los arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno. - MAYOR MONUMENTALIDAD - MAYOR INTERES POR LA PLANTA CENTRALIZADA - SE REDUCE LA DECORACION DEL QUATROCENTO - ARQUITECTURA MAS RACIONAL Y ESTRUCTURAL - JUEGOS DE MASAS Y VOLUMENES - AUMENTO DE INTERES POR LAS CUPULAS BRAMANTE SANGALLO EL JOVEN
  • 12. MANIERISMO(1520) La incorporación de la perspectiva como instrumento del proyecto arquitectónico y la noción de diseño como forma de conocimiento. La principal ruptura con el espacio medieval se produce en el momento en que los arquitectos del Renacimiento pasan a diseñar en sus edificios un desarrollo en el que las reglas del diseño son fácilmente asimilables por los usuarios del mismo. A partir de un análisis objetivo del espacio, presidido por un cierto sentido empírico, llegan a conclusiones que impondrán el propio ritmo del edificio y su entorno. - INTERPRETACIÓN LIBRE DEL CLASICISMO ( "A SU MANIERA"). - CONSECUENCIA DEL ANSIA CREATIVA DE ARTISTAS, SOBRE TODO MIGUEL ÁNGEL. - ELEMENTOS FORMALES DEL CLASICISMO PERO AL MARGEN DE LAS NORMAS Y CRITERIOS TRADICIONALES. • Intensificando los volúmenes: juego de volúmenes o masas • Gran desarrollo del ritmo y del claroscuro, • Tensión y ritmo frente al equilibrio clásico: contraste luces y sombras( tensión lumínica)... • Libre utilización de los elementos y recursos clásicos, presentándolos en espacios que no se corresponden o alterándolos: frontones curvos, frontones partidos, columnas pareadas, orden gigante ,entablamentos quebrados. • Ruptura equilibrio, armonía, simetría y proporción. desproporción intencionada MIGUEL ANGEL
  • 13.
  • 18. RENACIMIENTO ESPAÑOL El Renacimiento se extendió de Italia a España de forma tardía y el Renacimiento en España llegó a su auge en la segunda mitad del siglo XVI y a principios del siglo XVII, principalmente en la literatura y el arte. En el siglo XVI la literatura española tuvo un desarrollo personalizado y los mayores éxitos son las novelas y las dramas. Lope de Vega y Miguel de Cervantes son dos representativos famosos en estas áreas. Lope de Vega (1562~1635), llamado Fénix de los ingenios por Miguel de Cervantes, es el padre del drama nacional de España. Renovó las fórmulas del teatro español en un momento en el que el teatro comenzaba a ser un fenómeno cultural de masas. Su obra maestra es Fuenteovejuna. Miguel de Cervantes (1547~1616), es el escritor más grande en la historia literaria de España. Sin duda alguna, su obra maestra Don Quijote de la Mancha es conocida hasta los rincones de toda la España.
  • 19. ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA EL PLATERESCO: En España, el Renacimiento comenzó a insertarse en las formas góticas en las últimas décadas del siglo XV. El desarrollo del Renacimiento se produjo principalmente por arquitectos locales, aunque conectados con la tradicional relación artística hispanoflamenca. Varios de ellos tenían incluso orígenes familiares en el norte de Europa. A ello se añadía que la política italiana, central para la Corona de Aragón desde el siglo XIII, pasó a ser una prioridad también en Castilla con el matrimonio de los Reyes Católicos. Se forjó una arquitectura con características propias muy acusadas, en las que se incluían influencias del mudéjar local, del gótico flamígero del norte y de la arquitectura italiana.
  • 20. ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA EL PURISMO: Con el paso de las décadas, la influencia del Gótico fue decreciendo, llegándose a alcanzar un estilo más depurado y ortodoxo desde el punto de vista de las formas clásicas. El purismo se caracteriza por una mayor austeridad decorativa, que se limita a algunos elementos concretos, generalmente de inspiración grecorromana. Hay un cierto cansancio de la exuberancia decorativa italianizante a mitad del siglo XVI y se imponen los edificios de aspecto más sereno, armónico y equilibrado. Algunos arquitectos consiguen reciclar su producción tardo-gótica para iniciarse en este nuevo estilo: tal es el caso, por ejemplo, de Alonso de Covarrubias, Rodrigo Gil de Hontañón y Pedro de Ibarra. Además de la Meseta, donde desarrollan su obra éstos, un extraordinario centro de la producción renacentista se localizó en Andalucía, donde destacan las figuras de Diego de Siloé (fachada de la Catedral de Granada y Sacra Capilla del Salvador de Úbeda), Pedro Machuca (el más decididamente clásico, con su atrevida intervención en la Alhambra de Granada: el Palacio de Carlos V), Andrés de Vandelvira (catedrales de Jaén y de Baeza) y Diego de Riaño (Ayuntamiento de Sevilla).
  • 21. EL HERRERIANO: A mitad del siglo XVI, la iniciación del Monasterio de San Lorenzo del Escorial como símbolo del poder de Felipe II por Juan Bautista de Toledo (fallecido en 1567) y Juan de Herrera supuso la aparición de un nuevo estilo, que se caracteriza por el predominio de los elementos constructivos, la ausencia decorativa, las líneas rectas y los volúmenes cúbicos. Significa además el definitivo triunfo de los postulados manieristas provenientes de Italia, con el aporte de sobriedad castellana. Este estilo bautizado posteriormente como "herreriano" en honor de Juan de Herrera, dominó la arquitectura española durante casi un siglo, y entre sus seguidores se encuentran figuras tan relevantes como Francisco de Mora, Juan Gómez de Mora o Juan Gómez de Trasmonte. ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ESPAÑA
  • 22.
  • 23. RENACIMIENTO EN ALEMANIA En el ámbito del Imperio alemán el proyecto de restauración de la tradición antigua romana no se introdujo sin rozamientos. Para muchos resultó ser una cultura allegada, extraña a lo germánico. Aunque finalmente, suscitó reacciones y favoreció la toma de conciencia de una cultura en la lengua, la historia e incluso el derecho. También en Alemania se produjeron intercambios de eruditos italianos y viajeros curiosos que difundieron las actitudes renacentistas.
  • 24. ARQUITECTURA RENACENTISTA EN ALEMANIA El Renacimiento en Alemania fue inspirado por filósofos y artistas alemanes como Johannes Reuchlin y Alberto Durero, que había visitado Italia. La arquitectura más destacada de este período son la Residencia Landshut, el castillo de Heidelberg, el castillo Johannisburg en Aschaffenburg y el Ayuntamiento de Augsburg. En julio de 1567 el consejo de la ciudad de Colonia aprobó un diseño de estilo renacentista realizado por Wilhelm Vernukken para el Ayuntamiento, con una loggia de dos pisos. La iglesia de San Miguel, en Múnich, es la iglesia renacentista más grande localizada al norte de los Alpes. Fue construida por el duque Guillermo V de Baviera entre 1583 y 1597 como centro espiritual de la Contrarreforma y se inspiró en la iglesia de Il Gesù en Roma. El arquitecto es desconocido.
  • 25. RENACIMIENTO EUROPEO Abarcó los siglos XV y XVI. Se caracteriza por ser un momento de ruptura en la historia de la arquitectura, en especial con respecto al estilo arquitectónico previo: el gótico; mientras que, por el contrario, busca su inspiración en una interpretación propia del arte clásico, en particular en su vertiente arquitectónica, que se consideraba modelo perfecto de las Bellas Artes. CASTILLO DE CHENONCEAU
  • 26.
  • 27. A la par que se desarrollaba en Italia el Cinquecento la escuela flamenca de pintura alcanzó un desarrollo notable. Weyden y otros grandes maestros. Se caracterizó por su naturalismo, rasgo que comparte con los maestros italianos, aunque se llegó más a él por la experimentación que por la teoría o los avances científicos, como en Italia. la gran aportación del arte flamenco en esta época fue la técnica de la pintura al óleo. Algunos grandes nombres de la época fueron Joachim Patinir, uno de los creadores del paisaje como género autónomo de la pintura, el retratista Antonio Moro; el Bosco, uno de los pintores más originales de la historia, apegado formalmente a la tradición de la vieja escuela flamenca, pero a la vez innovador, creador de un universo fantástico. Los países bajos conforman junto a las islas de Aruba, Curazao y Sant Maarten, y los municipios especiales de Bonaire, Saba y San Eustaquio, todas colonias holandesas, el Reino de los Países Bajos, una federación que está en funcionamiento desde 1954. Ámsterdam es también la capital del Reino de los Países Bajos.