Manual hazmat chile.pdf

Los Primeros en la Escena Autor: Andrés Maggio
18 Cía. Cuerpo de Bomberos Santiago, Chile
1
Decimoctava Compañía
Cuerpo de Bomberos de Santiago
CHILE

2
Contenidos
PRÓLOGO.......................................................................................................................................5
OBJETIVOS GENERALES............................................................................................................6
ALCANCES .....................................................................................................................................6
OBJETIVOS PARTICULARES .....................................................................................................6
1.- VISIÓN GENERAL ...........................................................................................................7
¿Qué es un Material Peligroso?...............................................................................................7
Algunas Estadísticas.................................................................................................................7
Para no ser parte del problema ................................................................................................7
2.- TIPOS DE RIESGO..........................................................................................................8
1. Riesgos Físicos....................................................................................................................8
2. Riesgos Químicos ................................................................................................................9
3. Riesgos Biológicos...............................................................................................................9
CONCENTRACIÓN, TIEMPO DE EXPOSICIÓN Y SUSCEPTIBILIDAD PERSONAL...................................10
ACCIDENTE Y ENFERMEDAD........................................................................................................11
3.- VÍAS DE INGRESO AL ORGANISMO........................................................................12
1. VÍA RESPIRATORIA..................................................................................................................12
2. VÍA DIGESTIVA.......................................................................................................................12
3. LA PIEL ..................................................................................................................................12
4.- CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES PELIGROSOS .......................................13
GRUPO 1: EXPLOSIVOS....................................................................................................13
GRUPO 2: GASES COMPRIMIDOS...................................................................................13
GRUPO 3: LIQUIDOS.........................................................................................................13
GRUPO 4: SOLIDOS...........................................................................................................14
GRUPO 5: OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS....................................................14
GRUPO 6: VENENOS Y AGENTES ETIOLÓGICOS.........................................................15
GRUPO 7: RADIOACTIVOS...............................................................................................15
GRUPO 8: CORROSIVOS...................................................................................................16
GRUPO 9: MISCELANEOS ................................................................................................17
5.- INICIANDO LAS ACTIVIDADES DE COMANDO Y CONTROL.............................19
A) UBICARSE EN UN LUGAR SEGURO...........................................................................................19
B) COMUNICACIONES: PEDIR AYUDA..........................................................................................19
C) CONTROLAR LAS VÍAS DE ACCESO .........................................................................................20
Controlar la Entrada..............................................................................................................20
Controlar la Salida.................................................................................................................20
Protección Adecuada..............................................................................................................21
PRESENCIA DE VÍCTIMAS.............................................................................................................21
Víctimas que deben ser rescatadas y que no lo saben..............................................................21

3
Aquellas víctimas con síntomas de contaminación ..................................................................22
Víctimas atrapadas.................................................................................................................23
D) INICIAR EL ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTE..........................24
Responsabilidades del Jefe de Incidente .................................................................................24
Oficial al Mando ....................................................................................................................25
6.- RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN ...............................................................26
6.1.- RECONOCIMIENTO..............................................................................................................26
1.- Información entregada por la central de alarmas..............................................................27
2.- Planes de emergencia local y naturaleza del local............................................................27
3.- Observar la forma de los contenedores..............................................................................27
4.- Observar detalles del accidente.........................................................................................27
5.- Observar marcas y colores corporativos ...........................................................................28
6.- Observar placas, etiquetas y leyendas . .............................................................................28
7.- Revisar los documentos de transporte o inventario de productos .......................................28
8.- Usar los sentidos para detectar circunstancias extrañas....................................................29
6.2.- IDENTIFICACIÓN DE LOS MATERIALES PELIGROSOS ............................................................31
Placa Naranja Usada Durante El Transporte.........................................................................31
Placa de Identificación por Grupo de Producto......................................................................31
Rombos Divididos en 4 Secciones de Color Rojo, Azul, Amarillo y Blanco..............................31
Otros Métodos........................................................................................................................32
7.- EVALUANDO LA MAGNITUD DEL INCIDENTE....................................................34
DETALLES DEL INCIDENTE...........................................................................................................34
Víctimas .................................................................................................................................34
¿Cómo está escapando el producto al medio ambiente?..........................................................34
CONDICIONES CIRCUNDANTES Y AMBIENTALES ..........................................................................37
a) Condiciones Atmosféricas ..................................................................................................37
b) Topografía del Terreno y Uso de la Tierra .........................................................................38
c) Fuentes de Agua Amenazadas.............................................................................................38
d) Población Expuesta............................................................................................................38
NOTAS IMPORTANTES AL FINAL DE TODA EVALUACIÓN DE MAGNITUD.........................................39
8.- USO DE LA GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA (D.O.T.) .........40
SECCIONES DE LA GUÍA DE PRIMERA RESPUESTA ........................................................................40
USANDO LA GUÍA........................................................................................................................41
9.- EL TEATRO DE OPERACIONES ...............................................................................42
DEFINICIÓN DE ZONAS.................................................................................................................42
Zona Caliente.........................................................................................................................42
Zona Tibia..............................................................................................................................43
Zona Fría...............................................................................................................................43
Zona de Aislamiento Amplia...................................................................................................43
EQUIPAMIENTO HAZMAT.............................................................................................................45
Trajes especiales....................................................................................................................45
Equipos de Detección.............................................................................................................45
Sellado, control de fugas y derrames. .....................................................................................46
Otros Equipos ........................................................................................................................46
GENERALIDADES DEL PROCEDIMIENTO DE CONTROL DE LA EMERGENCIA. ...................................46
PALABRAS FINALES ..................................................................................................................48

4
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................49
ANEXO: EXAMEN ...............................................................¡ERROR!MARCADOR NO DEFINIDO.
Tabla de Ilustraciones
Ilustración 2: Rombos DOT............................................................................. 18
Ilustración 3: Tipos de contenedores usados en transporte por carreteras......... 30
Ilustración 4: NFPA 704 .................................................................................. 33
Ilustración 5: El Teatro de Operaciones HAZMAT.......................................... 44

5
Prólogo
Junto con el avance tecnológico, nuestras ciudades se han visto cada vez más
rodeadas de plantas y bodegas de producción o almacenamiento de productos
peligrosos, así como nuestras calles cada vez con más frecuencia son ocupadas
por camiones cargados con estos elementos. Diferentes empresas a nivel mun-
dial involucradas en la producción, distribución, transporte y almacenamiento
de este tipo de sustancias, se han visto obligadas a tomar una serie de medidas
de prevención para minimizar los riesgos inherentes a esta actividad. Cada vez
con más frecuencia, se pueden encontrar al interior de ellas, grupos de primera
respuesta capaces de aplicar las primeras medidas mitigadoras en caso de ocurrir
una emergencia de este tipo. Si bien pueden existir equipos humanos y material
especializado para el control de este tipo de problemas, todos los involucrados
directa o indirectamente en actividades que involucren este riesgo, deben tener
los conocimientos mínimos necesarios para evitar en los primeros momentos un
mal mayor. Las brigadas de las empresas, los trabajadores en general y los
miembros de las unidades de emergencia como carabineros, ambulancias y
bomberos, pueden verse enfrentados en cualquier momento, a un problema de
este tipo. Si bien estas primeras unidades en llegar a un lugar amagado con pre-
sencia de materiales peligrosos, no necesariamente deben estar capacitadas y
equipadas para su control, deberán tener al menos los conocimientos básicos
fundamentales para reconocer el riesgo, asegurar la zona y pedir rápidamente la
ayuda especializada que sea necesaria.
El presente trabajo ha sido diseñado para facilitar el importante proceso de en-
señanza de todos aquellos equipos humanos que sin ser especialistas en el con-
trol de este tipo de emergencias, deben contar con los conocimientos básicos pa-
ra su Reconocimiento e Identificación. Son ellos ‘Los Primeros en la Escena’,
quienes en base al estricto seguimiento de normas preestablecidas, podrán reco-
pilar valiosa información y adoptar los procedimientos básicos iniciales, para
proteger la seguridad de sus hombres, minimizar el daño a la población y al me-
dio ambiente. Por lo anterior, es un material de apoyo ideal para el prevencio-
nista de riesgos de las empresas, donde encontrará una serie de detalles técnicos,
procedimientos, señalética y nomenclatura, además de poder ser usado dentro
del proceso de capacitación de sus brigadas contra incendio o de las especial-
mente formadas para la primera intervención en caso de encontrarse frente a
materiales peligrosos. No obstante lo anterior, el presente texto no incluye las
normativas legales existentes en el país, puesto que forman parte de otro nivel
de capacitación, como es el de Operaciones.

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Objetivos Generales
• Entregar a los alumnos las herramientas para el reconocimiento e identifica-
ción de los materiales peligrosos.
• Saber fijar el límite de participación de los primeros en la escena, dando
prioridad a la seguridad del personal de respuesta.
• Crear clara conciencia en los participantes de la complejidad del tema y de
sus riesgos.
• Dar a conocer el lenguaje y las generalidades de los procedimientos usados
por las unidades especializadas.
Alcances
El nivel de respuesta inicial está limitado al trabajo defensivo por parte del per-
sonal no especializado, el que busca minimizar el daño a través de un actuar se-
guro de los equipos de respuesta inicial, del confinamiento a distancia, del con-
trol de las fuentes de ignición, el control de acceso de personas y las comunica-
ciones efectivas para solicitar ayuda suficiente y oportuna.
Este nivel no habilita al alumno como operador, es decir no entrega las herra-
mientas para controlar una emergencia con materiales peligrosos.
Objetivos Particulares
Al final del curso, el alumno estará en condiciones de:
• Entender y reconocer los diferentes sistemas de identificación Hazmat, tales
como el de Naciones Unidas, el D.O.T. y el de NFPA norma 704.
• Manejar perfectamente la Guía de Primera Respuesta frente a Emergencias
(NAERG)
• Desarrollar los 4 pasos iniciales necesarios frente a una emergencia Hazmat.
• Reconocer la presencia de materiales peligrosos mediante la observación de
una importante variedad de parámetros.
• Reconocer y saber tomar acciones frente a los factores modificantes de un
escenario Hazmat.
• Conocer los procedimientos del teatro de operaciones Hazmat, entendiendo
los límites de acción de cada uno de sus actores.

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• Manejar a la prensa y saber actuar adecuadamente frente a la presencia de
víctimas.
Temario
1. Visión General
2. Tipos de Riesgo
3. Vías de Ingreso al Organismo
4. Clasificación de los Materiales Peligrosos
5. Iniciar las Actividades de Comando y Control
6. Reconocimiento e Identificación
7. Evaluando la Magnitud
8. Uso de la Guía de Respuesta (DOT)
9. El Teatro de Operaciones Hazmat
1.- Visión General
¿Qué es un Material Peligroso?
Aquella sustancia o material que por sí misma, en cierta cantidad o forma,
constituye un riesgo para la salud, el ambiente o los bienes, ya sea durante su
producción, almacenamiento, utilización o transporte. En inglés se denomina
HAZMAT que viene de HAZardous MATerials. En español a veces de le de-
nomina MATPEL (MATeriales PELigrosos)
Algunas Estadísticas
Las estadísticas de incidentes que involucran a estos materiales, indican que el
primer lugar lo ocupan la gasolina, el petróleo, el gas licuado y el natural.
Aproximadamente el 50% de los otros incidentes, están protagonizados por 10
tipos de productos (ácido sulfúrico, clorhídrico y nítrico, amoníaco, cloro, to-
lueno, PCB, cloruro de metilo, hidróxido sódico y alcohol metílico).
Nunca deberemos olvidar que en un incidente Hazmat, las unidades que acuden
a controlar la emergencia, ya sea como apoyo o como operadores especializados
JAMAS DEBEN SER PARTE DEL PROBLEMA.
Para no ser parte del problema
•• La vida y salud del personal de respuesta es prioritaria.
•• Debemos Pensar Antes de Actuar

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•• Debemos Mantener la Distancia
•• Siempre Tendremos que Pedir Ayuda
Este tipo de emergencias no se controlan actuando en forma mecanizada, apre-
surada, ni impulsiva. Debemos ubicarnos en un lugar seguro y darnos el tiempo
para reconocer y planificar nuestro accionar y no dudar en pedir ayuda especia-
lizada. A lo largo de este curso veremos detalladamente estos conceptos, hasta
entender con claridad los límites de nuestro accionar.
2.- Tipos de Riesgo
En todo acto del servicio estamos propensos a sufrir un accidente o bien, a in-
corporar a nuestro organismo agentes extraños, que pueden producirnos en for-
ma rápida o a largo plazo, una serie de secuelas y enfermedades. Para entender
un poco más esta problemática, dividiremos en 3 los tipos de riesgo a los que
normalmente nos veremos enfrentados.
1. Físicos
2. Químicos
3. Biológicos
1. Riesgos Físicos
Intercambio violento de energía, por sobre el límite de resistencia de nuestro or-
ganismo. Ello provoca que nuestro cuerpo se resienta y sufra una lesión. Nos
protegemos de ellos con equipamiento de seguridad como casco, guantes, botas
y cotona, además de factores como la distancia, escudos naturales o artificiales,
el descanso, la buena hidratación y por supuesto aplicar constantemente las
prácticas de un trabajo seguro.
Ejemplos:
• Temperatura
• Golpes
• Punciones y cortes
• Electricidad
• Radiaciones
• Etc.

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2. Riesgos Químicos
Aquellas sustancias que por su propia naturaleza, o por la combinación de ellas,
pueden producir serios daños a la salud. Dentro de este grupo no sólo encontra-
remos ácidos y bases, sino también venenos, irritantes, analgésicos, combusti-
bles, etc. Nos protegemos de ellos con vestimenta especial, con equipos de res-
piración autocontenida y por supuesto con el conocimiento y precaución espe-
cial frente al riesgo específico de cada producto. En este tipo de riesgos se re-
querirá un especial cuidado, ya que la variedad de sustancias existentes es ex-
traordinariamente grande. Es por ello que el Nivel de Respuesta Inicial, exige la
máxima cautela a través de la distancia y la recopilación de antecedentes que
ayuden a la identificación del producto.
Un riesgo adicional de los elementos químicos, es que la combinación de ellos
puede producir condiciones totalmente diferentes a la que tendrían cada uno de
éstos por separado. Esta combinación de químicos podría generar un nuevo
elemento de menor riesgo, pero también podría producir uno mucho más peli-
groso, o bien una violenta reacción. Como los primeros en la escena no podrán
normalmente conocer si esta combinación será más o menos peligrosa, por de-
fecto la mezcla de diferentes químicos será siempre considerada como de alto
riesgo. Esta condición sólo la cambiarán las unidades especializadas a través de
sus expertos, una vez que se determine con exactitud cada elemento involucrado
y las reacciones que se han producido como resultante de su combinación.
Ejemplo de químicos:
Acido sulfúrico
Soda cáustica
Cloro
Parathion
3. Riesgos Biológicos
Aquellos microorganismos que pueden ingresar a nuestro cuerpo, produciendo
enfermedades. Los podemos encontrar en lugares sofisticados como laboratorios
y clínicas, o en cosas tan cotidianas como desagües o en el rescate de heridos y
cadáveres.
Nos protegemos de ellos con trajes especiales, equipos de protección respirato-
ria y guantes quirúrgicos. Debemos también extremar el cuidado en la extinción
de incendios que involucren a estos microorganismos, ya que grandes cantida-
des de agua ayudarán a su propagación.

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Ejemplo:
• Virus
• Bacterias
• Hongos
• Etc.
Si bien un incidente Hazmat no está libre de riesgos físicos, deberemos colocar
especial atención, a aquellos donde estén presentes los riesgos químicos y bio-
lógicos. En la mayoría de los casos, este tipo de riesgos requerirá el uso de
equipamiento y protección especial, que no está disponible comúnmente en las
unidades de los primeros en la escena. Por otro lado debemos entender que la
exposición a un contaminante, tendrá diferentes efectos en un organismo, de-
pendiendo de 3 factores fundamentales que no deben ser olvidados.
Concentración, tiempo de exposición y susceptibilidad personal
Concentración es la cantidad de contaminante presente en el ambiente, la que
puede ser medida instrumentalmente a través de equipos especiales. Su medi-
ción puede ser expresada por ejemplo en PPM (partes por millón). Dependiendo
del nivel de toxicidad y de otros factores del producto, será la cantidad mínima
necesaria para provocar daños a la salud.
Tiempo de Exposición es el tiempo durante el cual un individuo está siendo ex-
puesto a un agente contaminante. A un mismo nivel de concentración, el daño
producido al organismo, será directamente proporcional al tiempo que éste hu-
biese estado expuesto al material. Por lo anterior, es fácil entender que frente a
una concentración constante, mientras menos tiempo esté el personal expuesto
al contaminante, menor será la probabilidad de sufrir un daño.
Susceptibilidad Personal es un factor que diferencia a los seres humanos entre
sí, ya que no todos nosotros reaccionamos igual frente a un determinado estí-
mulo. Lo mismo ocurre frente a un contaminante, donde los efectos sobre la
salud de las personas, pueden ser diferentes dependiendo del individuo. La edad,
el estado físico, la exposición previa al mismo contaminante, o simplemente el
estado de salud en el momento de la exposición, son algunos factores que pue-
den hacer variar los efectos dañinos que provocan en las personas.
Estos 3 factores descritos deben mantenerse en la mente de los primeros en la
escena. Ayudan a comprender determinados procedimientos, como por ejemplo

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la diferencia entre estar en contacto directo con el producto, o estar a una distan-
cia mayor. A mayor distancia, menor la concentración del producto. De igual
forma se da que a mayor concentración, menor el tiempo que podremos estar
expuestos. Es por ello que en presencia de concentraciones muy altas, el tiempo
de exposición máximo con trajes convencionales puede llegar a ser virtualmente
cero. Si bien existe una relación entre el tiempo de exposición y la concentra-
ción del producto, los primeros en la escena difícilmente podrán tener la tran-
quilidad de tomar una decisión correcta, puesto que no contarán con instrumen-
tal para tomar estas mediciones.
Se debe considerar también que el nivel de toxicidad de los productos puede ser
muy variado. Es decir para la misma concentración de 2 químicos diferentes
catalogados como veneno, podemos encontrar que el primero sólo provocará
nauseas, mientras que el otro producirá una muerte casi instantánea. Esto se de-
be a que el nivel de toxicidad de ambos químicos es muy diferente, por lo que la
misma cantidad derramada, producirá efectos muy distintos. Productos que es-
tén catalogados como VENENO en la guía de primera respuesta, impedirán in-
mediatamente la participación directa de los primeros en la escena, ya que no
conocerán el poder tóxico de dicho elemento. Los especialistas en el tema,
cuentan con bases de datos que indican para cada producto el nivel máximo de
concentración al que podemos exponernos sin sufrir daños.
Accidente y Enfermedad
Accidente es todo suceso repentino no deseado, que interrumpe un proceso
normal de trabajo y que puede provocar daños en las personas y los bienes. Tie-
ne un impacto único en el tiempo y es generalmente evidente el intercambio de
energía con el medio.
Enfermedad vista desde el ángulo que nos interesa, es aquella que no se hace
evidente en el mismo momento en que se tiene contacto con el agente contami-
nante y que al no provocar un impacto inmediato, puede dar una falsa sensación
de seguridad. Es decir no debemos estar tranquilos por el sólo hecho de retirar-
nos del incidente sin malestares o daños aparentes.
Por otro lado debemos recordar que la exposición constante a determinados
agentes, genera efectos acumulativos, por lo que si no nos cuidamos, podría-
mos desarrollar algún tipo de enfermedad en el largo plazo. En todo caso esto

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también es válido para la inhalación de humo en incendios estructurales, donde
son fundamentales los equipos de protección respiratoria.
3.- Vías de Ingreso al Organismo
Es importante saber que los contaminantes pueden ingresar a nuestro organismo
de diferentes formas. No todos los materiales peligrosos se comportarán igual en
este sentido y no siempre los primeros en la escena sabrán con claridad, cual de
estas formas de ingreso será la preferida de un producto en particular. Por ello
debemos tomar conocimiento de las tres y estar siempre protegidos en cada uno
de estos aspectos.
1. Vía Respiratoria
Es la más común, puesto que los tóxicos se mezclan con el aire que respiramos,
llegando a través de los pulmones con gran velocidad, a todo el resto del orga-
nismo a través del torrente sanguíneo. Para protegernos debemos usar equipos
de protección respiratoria.
2. Vía Digestiva
No sólo por la ingesta directa del producto, sino a través de elementos contami-
nados que llevamos hasta nuestra boca y nariz. Estos contaminantes ingresan a
nuestro organismo mezclados con la saliva. Por ello no debemos fumar o comer
sin habernos alejado a la zona de seguridad y sin habernos lavado muy bien ma-
nos y cara.
3. La Piel
Muchos contaminantes pueden ingresar al torrente sanguíneo a través de los po-
ros de nuestra piel. Al igual que una crema humectante, son capaces de ser ab-
sorbidos con cierta rapidez por nuestra piel. Frecuentemente la gente olvida que
ésta también es una puerta de entrada. Este proceso recibe el nombre de absor-
ción cutánea.
La piel representa una capa de protección, que cuando pierde su integridad,
puede facilitar el ingreso de contaminantes al organismo. Este proceso, distinto
al anterior de absorción, se manifiesta a través de heridas provocadas por cortes
o heridas punzantes con elementos contaminados, donde el agente extraño será
incorporado directamente al interior de nuestro cuerpo. Este tipo de ingreso al
organismo es conocido como parenteral.

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4.- Clasificación de los Materiales Peligrosos
Grupo 1 EXPLOSIVOS
Grupo 2 GASES
Grupo 3 LIQUIDOS
Grupo 4 SOLIDOS
Grupo 5 OXIDANTES /PERÓXIDO
Grupo 6 VENENOS
Grupo 7 RADIOACTIVOS
Grupo 8 CORROSIVOS
Grupo 9 MISCELANEOS
Grupo 1: EXPLOSIVOS
Sustancia que experimenta una transformación química violenta, con generación
de calor y gases. Estos últimos se expanden a grandes velocidades, produciendo
fuertes ondas de choque. Como norma general, los equipos de respuesta inicial
no deben trabajar en este tipo de emergencias en forma directa, ya que no cuen-
tan con los elementos de seguridad para proteger a su personal.
Según la versión 1996 de la guía de primera respuesta, son 6 los sub-grupos de
explosivos en donde el 1.1 es el de mayor riesgo y el 1.6 el de menor.
Grupo 2: GASES COMPRIMIDOS
Todo aquel gas que es almacenado dentro de un recipiente especial, capaz de
resistir altas presiones internas.
Algunos gases al ser comprimidos se licuan al interior de los tanques que los
contienen y al ser liberados, cambian violentamente a un estado gaseoso.
Subdivisión:
2.1 Gas comprimido inflamable
2.2 Gas comprimido no inflamable y no venenoso
2.3 Gas comprimido venenoso
Nota: La Norma Chilena Oficial NCh 382 OF. 89 establece además la subdivi-
sión 2.4 como aquellos gases corrosivos, la que también es utilizada por Canadá
aunque está registrada en la NAERG 96 como una excepción .
Grupo 3: LIQUIDOS
Son todos aquellos líquidos que pueden entrar en combustión.

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Dependiendo de la temperatura en que liberan vapores inflamables suficientes
para entrar en ignición frente a una llama (Flash Point), serán clasificados como
inflamables o combustibles.
Subdivisión:
3.1 Líquidos inflamables (flash point menor a 37.8 C)
3.2 Líquidos combustibles (flash point mayor a 37.8º C)
Recordemos que Flash Point es la temperatura mínima en que un líquido des-
prende vapores suficientes como para encender, aunque no podrá seguir ardien-
do sin la aplicación de calor adicional.
Nota: Desde el año 1997 en Canadá, EEUU y México, fue eliminada esta subdi-
visión, puesto que una vez que se sobrepasaba el flash point o bien, en presencia
de fuego, el comportamiento de combustibles e inflamables era básicamente el
mismo. Es por ello que en estos países hoy en día sólo existe un gran GRUPO 3
que incluye a los líquidos inflamables y a los combustibles.
Grupo 4: SOLIDOS
Todo aquel material peligroso en estado sólido diferente a un explosivo, que es
capaz de arder o generar vapores inflamables, ya sea por fricción, contacto con
el aire, llama, calor o agua.
Subdivisión:
4.1 Sólidos combustibles
4.2 Sólidos de combustión espontánea
4.3 Sólidos que reaccionan con el agua entrando en combustión, o liberando
gases inflamables o tóxicos.
Grupo 5: OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS
Aquellas sustancias que al liberar oxígeno rápidamente, facilitan y aceleran la
combustión de las materias orgánicas, o que producen reacciones más o menos
violentas al entrar en contacto con determinados materiales que se oxidan fácil-
mente (como el polvo de aluminio). Dicho de otra forma, son capaces de liberar
el oxigeno necesario para facilitar la combustión de otros materiales que están a
su alrededor incluso en lugares confinados con muy bajo o nulo nivel de oxíge-
no, o bien enriquecerán la atmósfera, variando los rangos de inflamabilidad de
los materiales combustibles que estén a su alrededor. Además de lo anterior, el
riesgo puede estar dado por la reactividad especialmente de peróxidos, que de-

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pendiendo del producto con que entren en contacto, pueden llegar a ser extre-
madamente violentos.
Subdivisión:
5.1 Oxidantes
5.2 Peróxidos orgánicos
Grupo 6: VENENOS Y AGENTES ETIOLÓGICOS
Se dividen en 2 sub-grupos:
6.1 Aquella sustancia química distinta a un gas, que al ingresar a nuestro or-
ganismo, puede afectar seriamente nuestra salud. Especialmente común es
el caso de pesticidas, algunos de los cuales pueden provocar daños seve-
ros al ser humano, pudiendo llegar a ser fatales.
Nota: Lo que convierte a un remedio en veneno, es la dosis en que es aplicado.
Es así como la propia aspirina puede provocar intoxicación cuando se aplica en
dosis excesivas.
6.2 Aquella sustancia infecciosa formada por microorganismos o sus toxinas,
que al ingresar a nuestro cuerpo, pueden provocar enfermedad o muerte.
En este grupo encontramos virus, bacterias, hongos, etc. El hecho de ser
invisibles los convierte en especialmente peligrosos. Por ello debemos
cuidarnos de posibles liberaciones en el ambiente, en lugares como clíni-
cas y laboratorios médicos.
Nota: Un incendio en un laboratorio clínico, puede requerir importantes canti-
dades de agua para su extinción. Sin embargo esta agua podría ayudar a la pro-
pagación de virus y bacterias a zonas incluso fuera del lugar amagado. En esas
dependencias específicas de almacenamiento de estos microorganismos, debe
considerarse la posibilidad de dejar quemar.
Grupo 7: RADIOACTIVOS
Aquellos elementos que emiten en forma espontanea partículas ionizantes de ti-
po Alfa y Beta. También aquellos que producen radiaciones del tipo Gamma y
X. Los equipos de primeras respuesta no cuentan con elementos de protección
adecuada para estas emergencias, por lo que deberán protegerse básicamente
con el uso de una distancia apropiada, según las recomendaciones de la Guía de
Primera Respuesta.

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Como conocimiento general, indicaremos que las partículas alfa y beta tienen un
radio de acción muy pequeño y no representan un riesgo importante, salvo que
sean ingeridos o entren en contacto directo con la piel. Los rayos Gamma, los X
y las emisiones de neutrones son mucho más peligrosas, puesto que alcanzan
mayores distancias y tienen un gran poder de penetración.
El daño que puede provocar este tipo de riesgo, variará según la dosis recibida y
el tiempo de exposición al agente. Por ello que la ingestión de estos materiales
puede ser fatal en el mediano y largo plazo, puesto que su fijación en el orga-
nismo provoca un daño a nivel celular progresivo e irreversible.
Grupo 8: CORROSIVOS
Aquellos ácidos o bases capaces de corroer el acero o el aluminio y que pueden
dañar irreversiblemente el tejido animal y vegetal. Es común que producto de su
reacción química, se liberen gases tóxicos, irritantes o inflamables, además de la
generación de calor (reacción exotérmica).
Estos elementos son especialmente peligrosos, no sólo por el nivel de daño que
pueden provocar, sino también por el hecho de ser muy común su almacena-
miento y transporte. Además pueden reaccionar violentamente con el agua u
otros elementos, por lo que en caso de fuego se debe estudiar muy bien el agente
de extinción que será empleado.
Las bases o álcalis, pueden disolver las grasas con facilidad, por lo que en con-
tacto con la piel humana, generan heridas muy profundas y peligrosas.
Nota: La labor de neutralización sólo puede ser efectuada por especialistas. Para
entender parte de esta problemática explicaremos lo siguiente:
Los ácidos presentan un factor pH entre 0 y 6, las bases entre 8 y 14, siendo 7
un valor neutro. El jugo de limón está próximo al pH 3, por lo que se considera-
rán de riesgo directo a la piel aquellos productos que están en los extremos de la
tabla, es decir 0 a 2 y 12 a 14. Lo anterior se debe a que la relación entre un pH
1 y un pH 0 es de 10 veces más ácido y entre un pH 2 y uno de pH 0 es de 100
veces más ácido. Esta misma relación se aplica al otro extremo de la tabla, don-
de se encuentran las bases.
Esto se debe tener muy en cuenta cuando surge la tentación de neutralizar un
ácido o una base con agua. Para variar la acidez de un producto desde un pH 0 a
un pH 1, se requerirá 10 veces más agua que la cantidad de ácido. Si quiero va-
riar el pH de 0 a 2 requeriré 100 veces más agua y para variar de pH 0 a pH 3
(nivel seguro) requeriré 1000 veces más agua que la cantidad de ácido (10 veces
por cada factor pH, es decir 10x10x10).

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¿Qué ocurre entonces si en vez de 1 litro hay 100 litros de ácido involucra-
dos?
Si quiero llevar el pH desde 0 hasta 3, requeriré 100x1000=100.000 litros de
agua.
Con esto podemos entender que el agua no sirve para neutralizar grandes derra-
mes de corrosivos. Además se produciría una reacción exotérmica con libera-
ción de gases y de calor. Mucho mejor es considerar el confinamiento del pro-
ducto a través de diques de tierra o arena seca, evitando que se junte con otros
materiales con los que pueda reaccionar, a la espera de los especialistas o de
empresas idóneas en su tratamiento y disposición final. Sólo ellos podrán estu-
diar la posibilidad de neutralizar con productos químicos distintos del agua.
Grupo 9: MISCELANEOS
Todos aquellos otros elementos que podrían constituir riesgo al ser transporta-
dos o almacenados en una forma o cantidad determinada. Por ejemplo encontra-
remos productos que normalmente se venden en envases muy pequeños y que
no revisten gran riesgo, pero que al ser almacenados o transportados en grandes
cantidades, se debe tener un cuidado especial.
Además formarán parte de esta clasificación, aquellos nuevos elementos en trá-
mite de clasificación.
Este grupo es especialmente complejo, puesto que los productos que en él se in-
cluyen son muy variados y en alguna medida, pueden encerrar una combinación
de varios de los riesgos vistos anteriormente en forma simultanea.
La Norma Chilena Oficial NCh 382 Of. 89 establece 3 sub-divisiones, las que
sin embargo no están registradas por DOT ni se encuentran en NAERG 96
Estan son:
9-1 Miscelaneos en general
9-2 Ambientalmente peligrosas
9-3 Residuos peligrosos
La lámina de la siguiente página muestra en colores los rombos usados para los
diferentes grupos y sus divisiones.

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Ilustración 1: Rombos DOT

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5.- Iniciando las Actividades de Comando y Control
Una vez que hemos reconocido la presencia de un Hazmat, deberemos iniciar
las actividades de Comando y Control, que no es más que preparar el terreno pa-
ra solicitar el apoyo necesario para controlar la emergencia, recopilando infor-
mación y protegiendo inteligentemente la vida y bienestar de la mayoría.
Para ello distinguimos 4 pasos:
a) Ubicarnos en un lugar seguro
b) Comunicación: Pedir ayuda del tipo y cantidad necesaria
c) Controlar las vías de acceso
d) Iniciar el Establecimiento de un Sistema de Comando de Incidentes
A) Ubicarse en un Lugar Seguro
• Nuestros vehículos de emergencia deben quedar estacionados en posición de
salida y sin obstáculos delante.
• Debemos ubicarnos a favor del viento (el viento en nuestra espalda)
• Inicialmente debemos mantener una distancia mínima de aproximadamente
50 metros, que permita la observación con binoculares. Una vez identificado
el producto, debemos regirnos por las tablas de distancia de la Guía de Res-
puesta Inicial.
• No debemos estar expuestos a derrames que puedan avanzar a través de la
pendiente de la calle hasta nuestra posición.
• Debemos evitar ubicarnos frente a los cabezales de los tanques que conten-
gan gases a presión, puesto que en caso de explosión, serán proyectados con
gran violencia.
• Si es posible, buscar una posición por sobre la altura del riesgo, especial-
mente si los gases son más pesados que el aire.
B) Comunicaciones: Pedir Ayuda
Como unidad de primera respuesta, no estamos llamados a controlar la emer-
gencia, sino a preparar el terreno para la llegada de las unidades especializadas.
Por ello debemos recopilar información y comunicarla a la central de alarmas,
solicitando la ayuda necesaria para su control.

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Luego del reconocimiento debemos indicar a la central:
• Naturaleza del local
• Existencia de fuego, humo, fugas o derrames visibles y en qué cantidad
• Presencia de víctimas. Su cantidad y aparente gravedad.
• Descripción del producto, etiquetas, contenedores, empresa involucrada y
volumen estimado del material.
• Unidades de apoyo requerido (Hazmat, carabineros, ambulancia del Cuerpo,
SAMU, etc.)
Los datos recopilados por los primeros en la escena DEBEN ser traspasados a la
Central de Alarmas y posteriormente a las Unidades Especializadas.
C) Controlar las Vías de Acceso
Esto significa controlar la ENTRADA y la SALIDA del lugar del incidente. Se
debe tener en cuenta que dentro de los materiales peligrosos, hay algunos que
presentan mayor riesgo frente a una contaminación. Son aquellos que podríamos
llamar ‘pasivos’ puesto que no muestran claramente al portador el peligro al que
está siendo sometido. Son por ejemplo los radioactivos, los etiológicos y algu-
nos venenos. En estos casos deberemos ser muy estrictos respecto al control de
acceso.
Controlar la Entrada.
Se debe fijar un perímetro de seguridad inicial, dejando nuestra máquina en el
exterior de éste en posición de salida.
Este perímetro podrá ser modificado una vez identificado el producto, o bien
por instrucciones de la unidad especializada que llegue al lugar.
Nadie puede atravesar la línea de seguridad sin la protección adecuada. Este im-
pedimento incluye bomberos, médicos, carabineros, civiles, etc. Quienes no
cumplan esta medida, podrían ser impedidos de salir sin una descontaminación
y chequeo médico previo.
Controlar la Salida
Toda persona que hubiese estado cerca del producto, cuando exista una fuga o
derrame de éste, no deberá abandonar el escenario sin un chequeo médico en el
terreno. Si la persona estuvo en contacto directo con el agente, deberá ser des-
contaminada y chequeada médicamente, aunque aún no presente malestares evi-
dentes. En ambos casos, los involucrados deberán mantenerse dentro de la zona
de seguridad, sin entrar en contacto directo con otras personas no protegidas
adecuadamente, puesto que podrían propagar la contaminación.

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Protección Adecuada
En general las unidades de primera respuesta, no contarán con protección ade-
cuada para ser usadas en presencia de materiales peligrosos. Estos equipos se
refieren a trajes de protección química de diversos niveles, que forman parte del
equipamiento de las unidades especializadas Hazmat. El traje convencional de
bombero (casco, casaca, buzo, guantes de cuero y botas de seguridad) no entre-
ga la protección suficiente para la gran mayoría de los Hazmat. Los equipos de
respiración autocontenida, si bien entregan un nuevo factor de seguridad, no son
suficiente protección si son usados con trajes convencionales de bombero es-
tructural. El nivel de protección requerido, dependerá del tipo de producto, por
lo que su pronta identificación será fundamental.
Presencia de Víctimas
Antes que todo debemos señalar que por definición ‘Los Primeros en la Escena’
no deben arriesgarse a ingresar a ambientes contaminados para rescatar vícti-
mas. Teniendo ésto en claro, podemos ahora señalar que hay productos Hazmat
que podrían permitir un trabajo rápido y puntual, tomando todas las precaucio-
nes del caso. Cada empresa conoce los productos con que trabaja y en base a
ello establecerá los factores de riesgo y sus límites de acción. Ejemplo de estos
productos donde podríamos considerar la posibilidad de un acercamiento mayor
son el gas licuado (butano / propano), el gas natural (metano) y algunos líquidos
combustibles (bencina, petróleo, parafina, trementina), etc.
Al encontrarnos en un incidente con materiales peligrosos ante la presencia de
víctimas, aunque sea nuestro instinto natural, no debemos correr hacia ellas im-
pulsivamente para intentar salvarlas. Pensemos que se encuentran contaminadas
y nuestra vida corre peligro. Si nos acercamos irresponsablemente, podemos
convertirnos en parte del problema.
Aunque parezca obvio, antes de intentar cualquier rescate en ambientes peligro-
sos, debemos tener evidencias de que realmente existen víctimas. Muchas veces
el personal de un equipo de primera respuesta, ha arriesgado tiempo y recursos
intentando rescatar víctimas inexistentes y que tal vez se encuentran en esos
momentos, tras las líneas de seguridad observando la escena.
Dependiendo de la facilidad del rescate, distinguiremos 3 tipos de víctimas y al-
gunos procedimientos que deberán seguirse.
Víctimas que deben ser rescatadas y que no lo saben
Serán aquellas que están cerca del incidente y que probablemente han sido con-
taminadas, pero que aún no sienten sus efectos.

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Estas personas que puedan caminar, deben ser invitadas a alejarse del foco de
contaminación hacia nuestra dirección, pero no deben traspasar la línea que fija-
remos como de seguridad. Estas víctimas no deben ser tocadas, mientras no se
tenga la protección adecuada al contaminante. Sin embargo deberán recibir
nuestro apoyo psicológico, explicándoles claramente nuestros procedimientos.
Tan pronto sea posible, deberán practicarse un chequeo médico en el terreno.
También habrá personas que ni siquiera sabían del incidente y que sin embargo
se han mantenido peligrosamente cerca de él. Deberán ser invitadas a alejarse
del lugar, con las mismas recomendaciones dadas anteriormente.
Debemos esperar que al llegar a un lugar donde hay contaminantes liberados y
víctimas, esté rodeado de observadores y espontáneos rescatadores que sin sa-
berlo, pueden estar contaminándose. Tal vez no tengamos los recursos ni las
fuerzas, para impedir que ellos dejen la escena sin un chequeo médico previo.
Aún así debemos informarles con seguridad y autoridad el riesgo al que se ex-
ponen, e invitarlos a alejarse a un lugar seguro y controlado. Entendamos que en
este caso, nuestra tarea deberá limitarse a minimizar el daño, puesto que no po-
demos entrar en discusiones con la gente, ni mucho menos en acciones de fuer-
za. Pero tampoco podemos permitirnos el que ingrese gente al lugar, porque no
sabían del riesgo al que se exponían.
Aquellas víctimas con síntomas de contaminación
Pueden estar conscientes o no, pero su posible rescate no está siendo obstaculi-
zado por ningún elemento externo. Es decir no están atrapadas. Son tal vez el
tipo de víctimas que pondrán más a prueba los nervios de quien deba tomar la
importante decisión de su rescate, puesto que si están conscientes, estarán que-
jándose y pidiendo ayuda a gritos. Son víctimas con opción importante de vida y
en donde nuestra principal tarea, será la de alejarlos lo más posible del contami-
nante. Sin embargo las alternativas que se deberán manejar, dependerán exclu-
sivamente del tipo de material involucrado, el nivel de contaminación existente,
el personal y el equipamiento disponible.
En otros casos encontraremos personas que pueden entrar en pánico y que tal
vez, no pueden ser controladas en su afán de escapatoria. Deberemos evitar su
acercamiento a otras personas, o al menos debemos hacer un seguimiento de
aquellas con quien entre en contacto directo y que por ende pudiesen haber sido
contaminadas.
De igual forma impediremos el acceso de otras personas al lugar. En algunos
casos puede ser difícil (parientes por ejemplo). Debemos estar preparados para
la presión psicológica que recibiremos, ya que el común de la gente no compar-
tirá nuestros procedimientos. Incluso es probable que en casos extremos, ellos

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intenten directamente el rescate de las víctimas, pasando por alto nuestras reco-
mendaciones. En estos casos debemos actuar con mesura, pero también con
energía y decisión. Un elemento de complejidad en este tipo de situaciones, es
que muchas veces no podremos asegurar si las lesiones de las víctimas que ob-
servamos a través de prismáticos, fueron ocasionadas por el posible contami-
nante, o si son efecto de otros agentes (accidente de tránsito por ejemplo) Por
ello debemos observar si hay evidencias de contaminación (fugas, derrames,
fuego, humo) y más importante aún, identificar rápidamente el producto. Ello
determinará si podemos o no acercarnos a las víctimas.
Recordemos los conceptos de concentración y tiempo de exposición, ya que
sumados al conocimiento del riesgo del producto, nos puede permitir una acción
rápida de salvamento o al menos de alejamiento de la víctima de la zona de im-
pacto. Si el producto es conocido y no es tóxico, si está en un espacio abierto
(ventilado), si no entraré en contacto directo con el producto, si en todo mo-
mento tendré el viento en mi espalda, podría considerar una intervención rápida,
con el uso de SCBA (equipo de respiración auto contenido de presión positiva),
doble protección de guantes (quirúrgicos y de cuero) y botas de seguridad. Aún
así, el personal y la víctima deberán ser descontaminados (ropas y equipos) y
serán chequeados médicamente.
Si el escenario no se presenta seguro, deberemos ser fuertes y no entrar. En
este punto es importante tener en claro si estamos tratando de rescatar a una
víctima inconsciente, o si en realidad lo que haremos será recuperar un cadáver.
Si se ha logrado la identificación del producto y éste está catalogado por ejem-
plo como VENENO, podremos en base al tiempo que la víctima ha estado ex-
puesta al agente, considerar la posibilidad de que a esta altura ya hubiese falle-
cido. Tomar esta decisión no es fácil, pero este curso trata de dar una pauta con
factores a considerar, antes de tomar la importante decisión de arriesgar a nues-
tro personal.
Víctimas atrapadas
Estos casos obligarían a exponer a nuestro personal a un nivel de concentración
mayor y a un tiempo de exposición también mayor. Por lo general estas víctimas
estarán muy cerca del foco del incidente, por lo que estarán sometidas a un nivel
de concentración del material peligroso muy alto. El estar atrapadas significará
además un tiempo de trabajo para su extricación, que no se compadece con el
concepto ya visto de tiempo máximo de exposición para nuestro personal. Sólo
la certeza de identificar el producto y de que éste no sea tóxico, etiológico ni
radioactivo y el tener la certeza, de no poder contar con apoyo de unidades es-
pecializadas en el corto plazo, podría hacernos considerar la posibilidad del res-

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cate. Aún así se tomarán todas las precauciones respecto a la protección del per-
sonal. Se usará equipo completo incluyendo guantes quirúrgicos y de trabajo,
además de equipos de respiración. No se deberá caminar por sobre el conta-
minante y mucho menos se deberá tocar. Recordemos además que las labores
de extricación pueden producir chispas, que en caso de estar en una atmósfera
explosiva, pueden transformar nuestras buenas intenciones en una verdadera
catástrofe. Si las características del producto peligroso lo permiten (que no reac-
cione con el agua), se puede considerar el uso previo de espuma para minimizar
el riesgo de incendio y el de la emanación de vapores.
Volvemos a señalar en este punto, que los primeros en escena no deben ser parte
del problema. Una decisión apresurada y emotiva más que racional, puede colo-
car a todo nuestro equipo en una situación de verdadero peligro. No arriesgue-
mos a nuestro personal. Si tenemos dudas NO INGRESEMOS.
D) Iniciar el Establecimiento de un Sistema de Comando de Incidente
El SCI es una organización con participación multi-disciplinaria, que en base a
la planificación y al trabajo coordinado, será capaz de tomar las decisiones que
permitan controlar una emergencia determinada. El Oficial a cargo de la Institu-
ción de Emergencia, o el encargado de la Empresa en esos primeros momentos,
seleccionará dentro de su personal, a quien se hará cargo del incidente hasta la
llegada de la unidad especializada. Esta selección la efectuará basado en los co-
nocimientos y experiencia que tengan el personal a su mando y podría ser ocu-
pado por él mismo, si así lo estima conveniente. Sin embargo en este caso, de-
bería delegar el mando, ya que no se puede estar a cargo de todo en una situa-
ción tan compleja como ésta.
Responsabilidades del Jefe de Incidente
En el caso de empresas, será una persona con conocimientos y entrenamiento al
menos en el nivel 1 de respuesta Hazmat, pero con sólidos conocimientos de los
productos específicos con que se trabaja en dicha faena, así como de sus propie-
dades químicas y de los riesgos específicos.
Será su responsabilidad en esos primeros momentos:
• La Seguridad del Personal
• Identificar el Producto
• Detectar la presencia de víctimas
• Detectar fuego, humo, escapes o derrames
• Detectar riesgo para alcantarillas o cauces de agua

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• Entregar la información relevante recopilada al Oficial al Mando, para su
transmisión a la central de alarmas.
• Evaluar en base a los criterios ya expresados, la posibilidad de rescatar víc-
timas.
• Evaluar y si es necesario, dar instrucciones y coordinar la construcción de
diques, siempre y cuando estén a favor del viento y alejados del producto.
Oficial al Mando
En el caso de empresas, preferentemente se tratará de un ejecutivo con conoci-
miento de las diferentes secciones y faenas de la obra, con capacidad y poder
para asignar recursos materiales y humanos necesarios para atender la emergen-
cia.
Será responsable de las siguientes tareas:
• Las comunicaciones con la Central de Alarma
• Coordinar la participación de otras Unidades de Apoyo
• Acordonar el sector
• Ubicar estratégicamente los vehículos según los procedimientos ya vistos, o
bien según la recomendación del Jefe de Incidente.
• Coordinar la atención de la Prensa y del público. La prensa debe recibir un
tratamiento especial y se deberá designar a una persona estable que haga de
nexo con el comando de incidentes. La información oportuna y veraz, facili-
tará el trabajo de estos profesionales y evitará conjeturas y malos entendidos.
• En el caso de unidades de emergencia, atenderá a los miembros de la empre-
sa involucrada y los contactará con el Jefe de Incidente. Los mantendrá en un
lugar establecido previamente, para que puedan ser rápidamente consultados
en caso necesario y para que además, puedan tomar fácil contacto con las
unidades especializadas que se dirigen al lugar. Debemos entender que sin
importar el tipo de trabajo que desempeñe el funcionario de la empresa con
quien entremos en contacto, podrá ser una valiosa fuente de información, ya
sea sobre el incidente propiamente tal, o al menos de los nombres de encar-
gados y especialistas, con sus respectivos números telefónicos o direcciones.
• Atender los requerimientos logísticos del Jefe de Incidente y mantenerlo in-
formado de su nivel de avance.
El establecimiento del SCI facilitará la tarea de las unidades especializadas, los
que a su vez establecerán una serie de roles al llegar. Probablemente reemplaza-
rán al voluntario que ocupaba el puesto de Jefe de Incidente, una vez que éste

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explique detalladamente los procedimientos que alcanzó a llevar a cabo. Algu-
nos de los roles que establecerá la unidad especializada al llegar son: Jefe Haz-
mat, Jefe de operaciones, Jefe de Seguridad, Jefe de Descontaminación, Jefe de
Logística y Jefe de Comunicaciones.
Las unidad de primera intervención continuará sin embargo, colaborando acti-
vamente con los especialistas, en una serie de funciones de apoyo que son fun-
damentales para el éxito. En muchos casos, las unidades especializadas Hazmat
llegarán desde otras áreas lejanas al lugar del incidente, por lo que todo el apoyo
logístico deberá ser proporcionado por las unidades que hubiesen llegado como
primer socorro. Ellas conocen su sector y saben mejor de donde obtener los re-
cursos y apoyos locales que sean necesarios.
6.- Reconocimiento e Identificación
Ya vimos que al llegar a un lugar con presencia de materiales peligrosos, los
primeros en la escena deben seguir un procedimiento que consta de 4 pasos;
ubicarse en un lugar seguro, pedir ayuda, controlar el acceso y establecer un
SCI. Teniendo esto en claro, estudiemos ahora dos de las actividades principales
que deben desarrollar las primeras unidades que respondan a una de estas emer-
gencias, en paralelo a los 4 pasos vistos anteriormente. Se trata de reconocer si
efectivamente estamos en presencia de estos productos y luego, identificar la
sustancia presente con la mayor exactitud posible.
Los materiales peligrosos forman parte de una gran cantidad de procesos pro-
ductivos en industrias, siendo además usados y almacenados en diferentes bo-
degas, e incluso en supermercados y lavasecos. Sin embargo basurales, camio-
nes no rotulados, vagones de tren e incluso pequeños talleres y casas habitación,
también pueden mantener en su interior materiales peligrosos. Por lo anterior
podemos entender que es muy posible, que las primeras unidades en llegar a uno
de estos lugares, no sean advertidas previamente por su central de alarmas.
A continuación veremos diferentes elementos que deberán poner sobre aviso al
personal, permitiéndoles iniciar en forma inmediata los 4 pasos básicos del inci-
dente con materiales peligrosos.
6.1.- Reconocimiento
Al llegar a un lugar donde se presuma la existencia de materiales peligrosos, lo
primero que debemos hacer, es observar desde lejos los elementos que nos per-
mitan demostrar que efectivamente estamos frente a un incidente Hazmat. Hu-
mos extraños, ruido en contenedores, decoloración de tanques, letreros de ad-
vertencia, presencia de contenedores de diferentes tipos, presencia de víctimas o

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animales muertos en los alrededores, etc., nos permitirá reconocer que en el lu-
gar hay presencia de algún tipo de material peligroso.
Para poder entender en forma ordenada las diferentes etapas que nos permitan el
reconocimiento e identificación del producto, veremos a continuación 8 pasos
fundamentales de menor a mayor grado de riesgo. Este nivel de peligrosidad
estará dado por la distancia entre nuestra unidad y el supuesto material peligro-
so. Obviamente la mayor distancia nos dará el menor nivel de riesgo.
1.- Información entregada por la central de alarmas.
Se refiere a la información que recoge la central de alarmas de parte de la perso-
na que avisa de la emergencia, la que es retransmitida a las unidades que se diri-
gen al lugar, para que puedan anticipadamente tomar decisiones sobre la ubica-
ción que tomarán y las medidas de seguridad iniciales.
2.- Planes de emergencia local y naturaleza del local.
Se refiere a inspecciones efectuadas o a información recopilada previamente so-
bre el lugar amagado y que permite antes de llegar al lugar, tener una idea de los
riesgos que estarán presentes.
En caso de no contar con información detallada, el conocer la naturaleza del lo-
cal, también nos puede entregar información de lo que podría haber en su inte-
rior. Por ejemplo el saber que se trata de un camión tanque, una industria quími-
ca, un laboratorio médico, una ferretería o un lavaseco, nos permitirá anticipar
que podrían estar involucrados materiales peligrosos.
3.- Observar la forma de los contenedores
En el caso de que existan contenedores en el lugar, la observación de su forma
nos permitirá identificar el tipo de producto que podría estar contenido en él.
Sacos y cajas contendrán sólidos; tanques con cabezales planos contendrán lí-
quidos; tanques con cabezales cónicos contendrán gases a presión; grandes
contenedores rectangulares pueden a su vez tener en el interior otros contenedo-
res de forma desconocida.
4.- Observar detalles del accidente
Aquí deberemos observar desde lejos, la presencia de fuego, humos de extraño
color, derrames, escapes, ruidos, presencia de víctimas humanas o animales,
evidencias de explosiones ocurridas, reacción con agua u otros materiales, gene-
ración de temperatura, etc.

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Cada uno de estos datos aportará importante información a los especialistas y
deberá ser registrada y comunicada, aunque no pueda ser interpretada por los
‘primeros en la escena’.
5.- Observar marcas y colores corporativos
Al observar desde lejos un contenedor, podemos reconocer colores corporativos.
Estos colores pueden permitirnos identificar la empresa de que se trata y con
ello, el tipo de productos que comercializan.
6.- Observar placas, etiquetas y leyendas .
También podremos apreciar letreros con el nombre de la empresa, leyendas que
identifican el producto contenido, letreros con el largo del vehículo, placa pa-
tente, letreros de advertencia, etc. Toda esta información puede ayudar a reco-
nocer en primera instancia la existencia de un material peligroso y también a
identificar el producto y la cantidad aproximada que podría estar involucrada.
7.- Revisar los documentos de transporte o inventario de productos
Estos documentos de estar disponibles, por lo general los encontraremos en la
cabina del camión o en las dependencias externas de la empresa. En estos lista-
dos deberían indicarse los productos que se transportan o almacenan, además de
las cantidades involucradas. Debería adjuntarse también la ficha de seguridad de
los productos, donde se entrega información para la respuesta inicial en caso de
emergencias. El problema de este sistema es que para lograr obtenerlas, debe-
mos acercarnos mucho al lugar del incidente. Es posible en todo caso, que estos
documentos lleguen a nosotros a través del mismo conductor del vehículo, o de
alguno de los funcionarios de la empresa involucrada. Por ello debe estar dentro
de nuestra preocupación, ubicar siempre a las personas que puedan proporcionar
datos fidedignos que logren la identificación del producto, o que aporten ante-
cedentes de otra persona a quien se pueda contactar con este fin.
Es común encontrarse con gente, que en medio del caos que se produce en los
primeros momentos de una emergencia, se acerca al primer bombero o carabine-
ro que encuentra y le comienza a explicar lo que sabe. También es frecuente que
dicha información se pierda, al no comprender quien la recibe, la importancia
que ésta puede tener para el éxito, a través de una rápida identificación de los
materiales y riesgos involucrados. Por ello debemos saber todos nosotros, que si
se acerca alguien que cuente con información del incidente, debe ser dirigido
personalmente al lugar donde se encuentra el oficial a cargo del Cuerpo, quien a
su vez podrá contactarlo con el Jefe de Incidente. Es importante que la informa-
ción entregada quede registrada por escrito y si es posible, debemos asegurarnos

29
de que el informante espere la llegada de la unidad especializada. Consideremos
además que si bien la persona con quien entramos en contacto, no necesaria-
mente tendrá los datos específicos de productos, procesos y riesgos involucra-
dos, sí puede tener teléfonos, direcciones y nombres de quienes manejan dicha
información dentro de su empresa.
8.- Usar los sentidos para detectar circunstancias extrañas.
De todos los sistemas que podemos usar para reconocer e identificar un Hazmat,
éste es definitivamente el menos recomendado. Si somos capaces de percibir un
olor o un sabor extraño, o si se irritan nuestra piel, ojos y mucosas, es porque
estamos siendo alcanzados por el contaminante y por ende, ya somos parte del
problema. Si esto ocurre, debemos rápidamente alejarnos del lugar y volver a
chequear la dirección del viento y la ubicación correcta de nuestro personal y
material. Finalmente deberemos efectuarnos un chequeo médico, antes de aban-
donar el acto de servicio. Las molestias no siempre se presentarán en forma in-
mediata. No debemos confiarnos. El conocimiento, distancia y cautela, son los
mejores aliados.
La lámina de la siguiente página, muestra ejemplos de colores corporativos, pla-
cas y leyendas que pueden ser muy útiles para el reconocimiento y la identifica-
ción del producto. También podemos ver 2 típicas formas de contenedores.

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Ilustración 2: Tipos de contenedores usados en transporte por carreteras.

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6.2.- Identificación de los Materiales Peligrosos
Gracias al esfuerzo de algunas instituciones a nivel mundial, hoy en día existen
diferentes sistemas de identificación para los materiales peligrosos, algunos de
los cuales entregan además información sobre los niveles de riesgo que presen-
tan. Estos sistemas serán encontrados durante procesos de carga, transporte, al-
macenamiento y producción.
Placa Naranja Usada Durante El Transporte.
Son 4 dígitos escritos con letra negra sobre un fondo naranja, cuyo número ha
sido asignado por las Naciones Unidas, e identifica al producto específico que
se transporta. Es usado en nuestro país cada vez con mayor frecuencia, en vehí-
culos que transportan Materiales Peligrosos. Esta cifra de 4 dígitos permite la
búsqueda del nombre del producto y las acciones que se deben tomar, mediante
la utilización de la Guía de Primera Respuesta en Caso de Emergencia, amplia-
mente difundida por D.O.T. (Department of Transportation de los Estados Uni-
dos).
Placa de Identificación por Grupo de Producto
Asociado también a las Naciones Unidas, encontramos otro sistema de identifi-
cación, que si bien no entrega el nombre específico del producto, sí es capaz de
mostrarnos rápidamente a qué Grupo de Material Peligroso pertenece.
Con ello también podemos tomar medidas iniciales, según las instrucciones que
encontraremos en la Guía. Por ejemplo una placa de color rojo con una llama
blanca y un número 3, si bien no me indica si es parafina, petróleo o bencina, al
menos me dice que es un líquido inflamable o combustible y ésto sin duda, ya
será de gran ayuda en los momentos iniciales de una emergencia.
Rombos Divididos en 4 Secciones de Color Rojo, Azul, Amarillo y Blanco.
Corresponde a la norma N° 704 de la NFPA y es usado en instalaciones fijas pa-
ra indicar el nivel de riesgo para la salud, inflamabilidad, reactividad y otros
datos, que tiene un producto específico, o un área en el interior de la planta, fá-
brica o bodega. Dentro de cada sección de color amarillo, azul o rojo del rombo,
va un número del 0 al 4, en donde el 0 representa el menor riesgo y el 4 el
mayor. La información que entrega cada color del rombo es la siguiente:

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Azul: Riesgo para la Salud
Se refiere al nivel de daño que puede producir en la salud de las personas, la ex-
posición directa al contaminante.
Rojo: Riesgo de Inflamabilidad
Capacidad del producto para entrar en combustión.
Amarillo: Riesgo de Reactividad
Capacidad de reaccionar con el agua, aire o calor.
Blanco: Información Adicional
No usar agua, Oxidante, Radioactivo, Corrosivo
Otros Métodos
Existen otros sistemas de identificación y registro de Materiales Peligrosos a ni-
vel internacional, pero por tratarse de métodos más específicos, no serán vistos a
lo largo de este curso. Es importante saber que existen, para entender que cual-
quier otro grupo de números o caracteres que encontremos en ausencia de los
anteriores, podrían también ser un sistema de identificación muy valioso para
los especialistas que concurran al lugar.

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Ilustración 3: NFPA 704

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7.- Evaluando la Magnitud del Incidente
Hasta ahora hemos aprendido a reconocer la presencia de un material peligroso
y también, hemos aprendido diferentes formas para identificar el producto in-
volucrado. Sin embargo nos está faltando una parte fundamental dentro de las
tareas de los primeros en la escena y que dice relación, con cuantificar el daño
potencial que este incidente podría provocar, a través de la observación de una
gran cantidad de factores, ya sea directamente involucrados en el incidente, o
bien relacionados con su entorno. Efectivamente no será lo mismo estar frente a
un tambor volcado de 200 litros de un producto, alejado de la civilización un día
de verano en un camino secundario, a tenerlo en medio de una zona poblada, o
cerca de un río o alcantarilla en un clima lluvioso. Por ello veremos a continua-
ción, una serie de elementos que nos entregarán detalles de lo que está ocurrien-
do y que nos permitirá además, proyectar en el tiempo la magnitud del daño que
se podría producir.
Detalles del Incidente
Víctimas
Vimos anteriormente que dentro de las tareas iniciales, está la de detectar si hay
presencias de víctimas. Debemos determinar la cantidad, gravedad y razón apa-
rente de las lesiones. Este último punto se refiere a que debemos ver si las heri-
das fueron provocadas por un agente físico, como por ejemplo una colisión, o si
fueron provocadas por acción directa del agente involucrado. Si hay testigos de
lo que ocurrió, nos podrán informar si las víctimas luego del accidente alcanza-
ron a caminar antes de caer, si escucharon de qué se quejaban, o si se trata de
personas que después de producido el evento, se acercaron al lugar a tratar de
ayudar y en esos momentos sufrieron algún tipo de daño.
También se deberá considerar como antecedente importante, si alrededor del in-
cidente encontramos animales muertos o con un comportamiento anormal. Un
claro ejemplo de esto es el encontrar peces muertos flotando en un río.
¿Cómo está escapando el producto al medio ambiente?
Lo primero que debemos observar es si el producto se está quemando, o si está
saliendo al medio ambiente en forma de gas o líquido. Si existe fuego, a su vez
debemos determinar si lo que se está quemando es el material peligroso, o si se
trata de otros elementos a su alrededor. De ser así debemos estudiar qué tan in-

35
minente es que el fuego alcance al material peligroso y cómo podemos interve-
nir a distancia para evitar su propagación en forma segura. Recordemos que al-
gunos elementos reaccionan violentamente con el agua, por lo que debemos
analizar esta posibilidad antes de actuar.
Si es un líquido el que se está derramando, debemos estimar la cantidad de li-
tros que se pierden en un período de tiempo y calcular además, el área cubierta
por el derrame (metros cuadrados). En base a este cálculo, podremos estimar la
velocidad de avance del material a otras áreas, dependiendo por supuesto de
otros factores que veremos más adelante, como la permeabilidad del suelo y la
pendiente del terreno. Lo importante en este punto, es poder considerar la posi-
bilidad de construir diques a distancia, calculando el tiempo que demoraremos
en esta tarea, antes de que el producto se acerque demasiado al lugar de trabajo.
Si se trata de líquidos combustibles como la bencina o el petróleo que entraron
al sistema de alcantarillas, junto con tratar de efectuar diques usando equipos de
respiración autocontenida, podemos diluir el material que se está vertiendo a la
alcantarilla, mediante el uso de importantes cantidades de agua.
Si es un gas lo notaremos por un típico sonido que hará al escapar de su conte-
nedor, o por una nube que saldrá con fuerza desde el lugar del escape. En el ca-
so de los gases contenidos bajo presión, además encontraremos formación de
hielo en el sector del escape. Cuando se trate de gases, será fundamental conocer
su densidad de vapor, es decir deberemos conocer si es más pesado o más livia-
no que el aire. Un gas liviano en términos generales, debería ser menos riesgoso
gracias a la capacidad que tendrá para diluirse en el aire y escapar hacia la at-
mósfera. Por el contrario uno pesado, se mantendrá a nivel del suelo y avanzará
horizontalmente, teniendo además la facilidad de entrar a las alcantarillas y
avanzar a través de ellas a otras áreas fuera de nuestra zona de seguridad. Esta
posibilidad nos obligará a tomar medidas de control especial, en un área mayor
a la que se tenía considerada. Por ejemplo en un escape de L.P.G. (Propano o
Butano que es más pesado que el aire) desde un camión tanque, se podrá tener
en cuenta la posibilidad de tapar las entradas de alcantarillas cercanas, usando
equipos de respiración autocontenida y traje de bombero convencional, siempre
y cuando el lugar esté totalmente acordonado y libre de toda persona ajena o de
posibles fuentes de ignición, que no estemos expuestos directamente al flujo del
escape y que la tarea sea efectuada por un mínimo de personal (preferentemente
2) y que el proceso dure el menor tiempo posible (5 a 10 minutos por pareja).
También se puede considerar el uso de chorros de agua tipo neblina, para faci-
litar la ventilación del área.

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Como se puede apreciar, en los procedimientos que se detallaron recién, no se
busca el control del derrame o escape, sino tan solo el confinarlo a la menor área
posible y evitar así un daño y propagación mayor. Debemos aclarar que se usa-
ron ejemplos de materiales peligrosos bastante conocidos y de baja peligrosi-
dad (bencina, petróleo y LPG), que al no entrar en contacto directo con el per-
sonal y al tomarse las medidas de seguridad descritas, no deberían representar
en trabajos alejados de contención y protección, un riesgo para nuestro personal.
Se reitera que no se deberá actuar en la proximidad de la zona de impacto bajo
ninguna circunstancia si:
• El producto es venenoso, explosivo, radioactivo, reactivo o etiológico
• Cuando no se pueda identificar. No sale en la Guía o no está etiquetado
• Hay mezcla de materiales
• Viene ayuda especializada en camino y no hay víctimas ni avance a causes
de río o alcantarillas, el producto no está reaccionando y además está confi-
nado.
Lo anterior responde a una pregunta que siempre el ‘Primero en la Escena’ debe
hacerse:
¿Qué pasará si NO HAGO NADA?
Efectivamente toda participación por mínima que sea revestirá en mayor o me-
nor grado un riesgo. Entonces si no voy a ganar nada razonablemente bueno al
intervenir y si tampoco pasará nada si no intervengo, será mejor esperar al que
tenga más equipamiento y conocimiento.
Por otro lado debemos siempre pensar igual que en un juego de ajedrez. Los ex-
pertos en este juego, siempre piensan en lo que ocurrirá más adelante, varios
movimientos después y considerando diferentes opciones. Aquí también debe-
mos pensar en ¿Qué será de este problema en 1 hora más, o en 3? Ello permite
adelantarse a una serie de requerimientos y posibles problemas. ¿variará el cli-
ma, anochecerá y perderé visión, la gente tendrá hambre y sed?

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Condiciones Circundantes y Ambientales
Hay una serie de factores que están presentes en el entorno de la emergencia, de
las cuales incluso algunas pueden variar repentinamente cambiando por com-
pleto las condiciones de trabajo. Son también llamados Factores Modificantes.
a) Condiciones Atmosféricas
Este es un factor que indudablemente no está bajo nuestro control, pero que sí
puede ser observado y del que podemos concluir cosas importantes.
La dirección e intensidad del viento, nos indicará hacia donde y con qué velo-
cidad los gases contaminantes se desplazarán. Ello nos permitirá según sea la
toxicidad del producto, advertir a las autoridades sobre el riesgo de las pobla-
ciones que se encuentren en dicha dirección.
La lluvia nos puede agregar un nuevo factor de riesgo, puesto que puede llevar
al contaminante rápidamente a otras áreas. Algunos elementos pueden diluirse
y ser transportados con facilidad hacia causes de agua y alcantarillas. Por otro
lado, sabemos que existen productos que pueden reaccionar con el agua, por lo
que en estas situaciones el escenario se presentará mucho más complejo. Al lle-
gar entonces a un incidente en medio de un clima que amenaza lluvia, estos an-
tecedentes deberán tenerse en cuenta, para que dependiendo del efecto que el
agua pueda provocar en los materiales involucrados, sean tomadas las medidas
de prevención que corresponda.
Estas medidas pueden ir desde cubrir un contenedor pequeño no tóxico, hasta la
construcción de diques y pequeños canales guía.
La temperatura ambiente puede facilitar o no, el proceso de vaporización de
algunos elementos. En el caso de los líquidos combustibles, que por definición
tienen un flash point superior a los 37.8°C (100ºF), el estar en medio de una ca-
rretera bajo el sol en pleno verano, puede hacer subir la temperatura del material
por sobre su flash point, constituyendo un factor de riesgo muy superior, al que
tendría el mismo caso en un día nublado y con baja temperatura.
La capa de inmersión térmica de cuya altura dependerá la facilidad con que los
contaminantes serán dispersados en la atmósfera. Una capa de inmersión baja
(unos 200 metros o menos) dejará la nube tóxica peligrosamente cerca de la su-
perficie e impedirá una adecuada ventilación a través de los cordones montaño-
sos. Este problema es muy común en Santiago y lo vivimos con el famoso

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SMOG. Las condiciones de ventilación de la ciudad, están directamente relacio-
nadas al techo o altura de esta capa térmica, que impide a los gases ser llevados
a otros sectores por los vientos en altura.
b) Topografía del Terreno y Uso de la Tierra
Hay materiales como el pavimento, las baldosas, etc., que dificultan la absor-
ción de un elemento y que por el contrario, facilitan la formación de charcos o
de pequeños ríos por donde el elemento contaminante se puede esparcir. La tie-
rra a su vez, permitirá una mayor absorción del elemento. También debemos
entender que una tierra de cultivo o la arena, es más permeable que un terreno
rocoso o que aquel que hubiese sido compactado previamente. Este factor nos
permitirá observar la facilidad con la que un determinado agente podría even-
tualmente alcanzar una napa subterránea. Si en cambio se trata de tierras agrí-
colas, podrán estar involucrados canales de regadío. Tal vez estén secos en el
momento del incidente, pero en cualquier momento podría empezar a fluir agua
por ellos, llevando los residuos a otros sectores que pueden afectar la produc-
ción y también la salud de personas y animales.
c) Fuentes de Agua Amenazadas
Una situación bastante compleja se produce cuando los contaminantes alcanzan
una fuente abierta de agua. No sólo estamos hablando de la contaminación que
puede dañar directamente a las personas, sino también al importante daño eco-
lógico que se puede producir. Cuidando las recomendaciones que se han dado
reiteradamente a lo largo de capítulos anteriores, debe ser una de las prioridades
de las unidades que concurren al lugar, evitar que ríos, lagos y mares, sean al-
canzados por los materiales peligrosos. Debemos no sólo evitar los daños inme-
diatos, sino preocuparnos también de los graves problemas que pueden mante-
nerse latentes y que seguirán afectando un determinado hábitat durante mucho
tiempo. Desde ese punto de vista, entendamos que los primeros en la escena
tendrán una importante responsabilidad, que de la mano de su propia seguridad,
deben desde los primeros instantes de una emergencia, adoptar medidas con-
cretas que permitan minimizar los daños. Construcción de diques y pequeños
canales que desvíen el curso de los contaminantes, serán opciones que deben
considerarse en este punto.
d) Población Expuesta
Se refiere a tener en cuenta en todo momento, la cantidad y cercanía de centros
urbanos o rurales, que tienen un alto riesgo de ser alcanzados por las posibles
emanaciones de los productos liberados. Esta contaminación puede llegar a ellos

39
a través del aire y también a través de cauces de agua. Una vez identificado el
producto o su clase y conscientes de su nivel de toxicidad, se deberán acordar
con las fuerzas policiales, las acciones de seguridad que se recomienden para
cada caso en particular, con el fin de proteger a la población potencialmente ex-
puesta. Una base para estimar la posible área de riesgo, son las tablas de distan-
cia que se establecen en la Guía de Primera Respuesta en Caso de Emergencia y
que variarán según el comportamiento de los vientos, la hora del día en que se
hubiese producido la emergencia o la altura de la capa de inmersión térmica.
Notas importantes al final de toda evaluación de magnitud
Todos los datos que se han recopilado del incidente y que han sido vistos en este
capítulo, deben ser registrados por escrito preferentemente en una planilla pre-
viamente diseñada. Se deberá además validar la información recopilada, para
asegurarnos de no haber omitido o errado alguno de sus datos. En ella además
será importante registrar una relación de acontecimientos especiales y la hora en
que han ocurrido. Por ejemplo la hora de nuestra llegada y del resto de las uni-
dades de apoyo, la hora en que somos notificados de algún antecedente rele-
vante, las acciones que se han ido tomando, la información recibida por la cen-
tral de alarmas, explosiones, reacciones y en general cualquier dato que signifi-
que un cambio en el escenario que se presenta al frente de nosotros. Ello debería
incluir un croquis del sector, la dirección del viento y los puntos cardinales, ubi-
cación de caminos, poblaciones, edificaciones, etc. Todo ello será de gran ayuda
para las unidades especializadas que concurran al lugar y sin duda, serán estu-
diadas y evaluadas una vez formado el Sistema de Comando de Incidente, cons-
tituyendo un excelente punto de partida para las operaciones que se emprende-
rán para el control de la emergencia.
Se recomienda también a las unidades que deseen profundizar en este tema de la
Primera Respuesta Frente a Emergencias Hazmat, ensayar mediante ejercicios
prácticos, las diferentes situaciones planteadas de reconocimiento e identifica-
ción. Especialmente buscar asesoría con sicólogos, respecto a todo lo que dice
relación con el rescate de víctimas en presencia de ambientes peligrosos, para
comprender y aprender a superar las presiones a las que deberemos estar ex-
puestos durante este trabajo. A diferencia de lo que estamos acostumbrados, no
podremos en estas situaciones intervenir en el rescate de personas con la veloci-
dad que nosotros quisiéramos y que sin duda los espectadores exigirán.

40
8.- Uso de la Guía de Respuesta en Caso de Emergencia
(D.O.T.)
Fue desarrollada en conjunto por USA, Canadá y México (versión 1996), para
ser usada por quienes responden primero a una emergencia Hazmat.
Es un apoyo para la labor de identificación y para tomar las primeras decisiones
para la protección de las personas, el ambiente y los bienes. Es fundamental que
toda unidad de primera respuesta, cuente con al menos un ejemplar actualizado
de esta guía y con 1 par de prismáticos. Si bien esta guía es una importante he-
rramienta, sólo entrega información para los primeros momentos de la emergen-
cia. El control definitivo y las operaciones de los especialistas, deberán ser apo-
yadas por otros sistemas más específicos y detallados de información.
Secciones de la Guía de Primera Respuesta
Este libro está dividido en secciones, cada una de ellas de colores claramente
diferenciados.
Páginas Amarillas:Ordena los productos por su número de Naciones Unidas
(N.U.)
Páginas Azules: Ordena los nombres de los productos alfabéticamente.
Páginas Naranjas: Corresponden a las guías propiamente tal, donde se entregan
las acciones básicos para una determinada categoría de producto.
Páginas Verdes: Contienen las tablas con distancias de aislamiento inicial para
productos de mayor riesgo. También contienen la lista con los materiales que
reaccionan con el agua y los gases venenosos que liberan durante este proceso.
Importante
Esta Guía no está preparada para responder a situaciones en que diferentes
productos químicos se encuentren mezclados. Materiales que por sí solos no re-
presentan riesgo, pueden ser muy peligrosos al mezclarse y también podría ocu-
rrir lo contrario. En estos casos, requerimos necesariamente asesoría de especia-
listas químicos y debemos asegurarnos de entregar esta información a la Central
de Alarmas y a las unidades especializadas que concurran.

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Usando la Guía
El objetivo es encontrar el número de la guía de respuesta para el producto in-
volucrado. Si tenemos el número de N.U. (ej. 2013) buscaremos en la sección
AMARILLA.
Si tenemos el nombre exacto del producto (ej. fosfuro de estroncio), usaremos la
sección AZUL. Junto a cada producto de las zonas amarilla y azul, se encuentra
el número de guía de la sección NARANJA, que es donde queremos llegar en
definitiva.
Si el nombre del producto de las secciones amarilla o azul se encuentran desta-
cados, quiere decir que dicho producto tiene una distancia de aislamiento inicial
especial, debido a su carácter de alto riesgo, la que debe ser buscada en la sec-
ción VERDE. También en esta sección se encuentra un listado con materiales
reactivos al agua, donde además se señala el vapor tóxico producido durante la
reacción.
Ejemplo:
Supongamos que estamos frente a un contenedor con una placa naranja con el
número 1017. Buscamos en la sección amarilla para ver de qué producto se trata
y para conocer el número de la guía que le corresponde y si tiene restricción es-
pecial de distancia.
Encontramos que se trata de cloro, que tiene la guía N° 124 y que además está
destacado, por lo que entendemos que tiene distancia de aislamiento especial.
Al ver la guía N° 124 encontramos que se trata de un producto venenoso, que
puede llegar a ser fatal si se inhala. Este sólo comentario ya nos advierte clara-
mente del riesgo potencial al que estamos expuestos. Sin embargo debemos leer
completamente la guía antes de tomar cualquier acción.
A continuación están los riesgos de incendio y las acciones que debemos tomar
como primera respuesta. Cabe destacar dentro de estas recomendaciones, que en
algunos casos se da como alternativa el ‘dejar quemar’. Debemos reconocer que
muchas veces ésta será una opción totalmente válida y que debe ser considerada
para no arriesgar al personal, especialmente si desconocemos los productos y si
no sabemos si reaccionarán con el agua. Finalmente están las recomendaciones
para los primeros auxilios de las víctimas.
En relación a la distancia recomendada para establecer nuestra línea inicial de
seguridad, encontramos en la sección verde lo siguiente:
Derrames Pequeños
Primero aislar: 60 mt.
Dirección del viento día: 0.3 km.
noche: 0.8 km.

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Derrames Grandes
Primero aislar: 185 mt.
Dirección del viento día: 0.8 km.
noche: 3.1 km.
Estas distancias están separadas en 2. El perímetro inicial, es decir lo que hare-
mos inmediatamente al llegar y por otro lado, la zona de aislamiento recomen-
dada para cuando se comience a ejecutar nuestro plan de acción preventivo.
En relación a la búsqueda por nombre de un producto en la guía, debemos se-
ñalar un par de cosas importantes. Cuando no encontremos exactamente un
nombre, no busquemos uno que se le parezca. Una letra o número diferentes,
pueden representar a productos totalmente distintos, con riesgos a su vez muy
diferentes. Si no podemos encontrar lo que buscamos, deberemos como norma
general usar la guía 111. Ésta reúne una serie de indicaciones generales, basadas
en el peor de los casos, para recomendarnos las acciones básicas menos riesgo-
sas, hasta que podamos identificar de qué producto se trata.
9.- El Teatro de Operaciones
Es importante que el Equipo de Primera Respuesta frente a Emergencias con
Materiales Peligrosos, conozca la generalidad de las operaciones y procedi-
mientos de las Unidades Especializadas Hazmat, sólo a modo de que entiendan
mejor la importante tarea que estos últimos efectuarán cuando lleguen al lugar.
Para ello a continuación mostraremos en forma resumida, algunos factores im-
portantes de conocer.
Definición de Zonas
Las Unidades especializadas deben sectorizar el área de trabajo en 3 zonas,
además de un área amplia de aislamiento. El diámetro de cada una de ellas, de-
penderá del producto involucrado y de otra serie de factores relacionados con el
incidente propiamente tal, así como también de su entorno. Las zonas que defi-
nirán los especialistas son las siguientes:
Zona Caliente
Es la más cercana al foco del problema. En ella se efectuarán las operaciones de
control de la emergencia y accederán a ésta, sólo los operadores y técnicos se-
leccionados para ello. Estos últimos deberán utilizar el traje de protección quí-
mica que corresponda a la emergencia, según instrucciones que dará el Jefe de

43
Seguridad. Por encontrarse junto al foco de contaminación, esta zona será la
más peligrosa desde el punto de vista de la concentración del agente y de los
efectos secundarios, que puedan producirse por reacciones o incendios repenti-
nos. Debido al riesgo que involucra, se deberá utilizar el mínimo personal posi-
ble. Además se privilegiará para su selección, el estado físico y psicológico,
además del grado de especialización, experiencia y conocimientos operativos.
Zona Tibia
Básicamente esta zona está libre de contaminación excepto por el tránsito de
personal y equipos desde la zona caliente. En este sector se efectuarán los pro-
cesos de reducción de la contaminación del personal, que viene saliendo de la
zona de impacto. La zona tibia por ende, contempla la ubicación de piscinas o
duchas de descontaminación y una zona de desvestimenta y disposición de tra-
jes y equipos usados. En esta zona el personal saliente será chequeado medica-
mente e hidratado.
Aquí trabajarán una pareja de operadores por cada piscina, además de un Jefe de
descontaminación, que bajo la dirección del Jefe de Seguridad, velará por el
prolijo trabajo de limpieza del personal y sus equipos. Otro grupo estará a cargo
de ayudar a sacar los trajes de los operadores y dejarlos en condiciones de diri-
girse a la zona de descanso.
Zona Fría
Se encuentra totalmente libre de contaminación y en ella, se ubicarán la zona de
vestimenta, médicos, área de descanso, equipo Hazmat y su personal, represen-
tantes de las unidades de apoyo y el comando de incidente. En definitiva, en esta
zona se ubicarán quienes estén directamente relacionados con las tareas de con-
trol del incidente.
Zona de Aislamiento Amplia
Es aquella donde se encuentran todas las otras unidades de apoyo, que no parti-
cipan directamente en el control de la emergencia, pero que facilitan las tareas
de los especialistas. En ella estarán carabineros, municipalidad, vehículos de
emergencia de apoyo, prensa, maquinaria pesada, etc.

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Ilustración 4: El Teatro de Operaciones HAZMAT

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Equipamiento Hazmat
Las unidades especializadas en el control de incidentes con materiales peligro-
sos, están obligadas a adquirir sofisticado y costoso equipo. En general la espe-
cialidad Hazmat, es tal vez una de las más costosas de mantener, puesto que
además del costo del equipamiento, debemos considerar que en muchas opera-
ciones se producen pérdidas importantes de material.
Trajes especiales
Un caso bastante típico, es el daño que se produce en los trajes encapsulados,
cuyos precios en el caso de los de mayor protección, varían entre los US$800 y
los US$3.000. A esto debemos agregar que los trajes tienen una vida útil bas-
tante corta en relación al común del equipamiento bomberil, tras el cual deben
ser reemplazados.
Los trajes de protección para Hazmat se dividen en A, B y C, siendo el primero
de ellos el que entrega mayor protección, puesto que se trata de un traje encap-
sulado totalmente sellado.
Los materiales usados en su fabricación son bastante variados, de tal forma que
algunos de ellos pueden ser reutilizados gracias a su especial resistencia física,
mientras que otros son desechables. Los trajes se fabrican en base a diferentes
capas, cada una de las cuales aporta un factor de protección para determinados
agentes. La suma de todas ellas, es la que permite asegurar una gama bastante
amplia de resistencia a diferentes productos. Estos trajes requieren un manteni-
miento prolijo, puesto que de su integridad depende la vida de los operadores.
Se deberá tener especial cuidado en su descontaminación, limpieza y secado
antes de ser guardado. Cualquier evidencia de desgaste o ruptura, será suficiente
para desecharlo inmediatamente.
Equipos de Detección
Son aquellos que permiten detectar y medir la presencia de determinados ele-
mentos peligrosos en el ambiente. Permiten la medición de aquellos materiales
que correspondan a los sensores instalados en el instrumento. Comúnmente se
utilizan los de monóxido de carbono, oxígeno, límite inferior de explosividad
(LEL) y ácido sulfhídrico. El sensor de oxígeno es especialmente importante,
puesto que si su medición normal de 21% baja considerablemente, quiere decir
que ha sido desplazada por algún gas presente en el ambiente. Aunque no se co-
nozca dicho gas, sabremos que estamos en presencia de lo que podría ser un
material peligroso. Algunos de estos equipos son capaces de medir varios quí-
micos en forma simultánea. Para tener una idea, este tipo de aparatos cuesta al-

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rededor de US$4.000 y su uso está restringido a personal capacitado, el que no
sólo debe conocer su operación, sino también debe saber interpretar su lectura.
Sellado, control de fugas y derrames.
Existe una variedad importante de elementos, que permiten controlar derrames y
escapes de gas. Se dividen en aquellos que sellan el lugar de la fuga y los que
para el caso de líquidos, permiten su absorción y posterior neutralización.
Parte importante de estos elementos son desechables, puesto que quedan total-
mente impregnados con el contaminante, o bien deben mantenerse en su lugar
controlando la fuga. Afortunadamente estos elementos no son muy costosos, pe-
ro sin embargo existe una variedad muy grande de ellos, lo que obliga a invertir
en diferentes tipos según su especialización. Aquí encontramos masillas para
sellado, kits para fuga en cañerías de diferentes diámetros, cojines de sellado,
tapones de goma, tacos de madera, trinquetes, almohadas absorbentes de dife-
rentes tamaños, mangas rellenables para diques, etc.
Otros Equipos
Además de lo anterior, las unidades especializadas deberán contar con una gama
importante de otros equipos, muchos de los cuales son fruto de la creatividad de
los mismos operadores, quienes han encontrado nuevas aplicaciones a herra-
mientas y equipos de uso cotidiano.
Encontraremos por ejemplo piscinas, palas, linternas especiales, sistema de cas-
cada, generadores eléctricos, hidrolavadoras, sillas, toldos armables para el sol y
la lluvia, generadores de espuma, extractores de humo, baldes, escobillones, sa-
cos de arena, papel de medición PH, prismáticos, libros, bases de datos compu-
tacional (Aloha, Cameo, Naerg96), mangas plásticas, guantes de protección
química, etc.
Generalidades del procedimiento de control de la emergencia.
Una vez reconocido e identificado el producto, habiéndose además realizado to-
dos los pasos señalados en capítulos anteriores para dimensionar el riesgo po-
tencial y todos los factores que influyen en él, se definirán las zonas caliente,
tibia y fría. Se prepararán las diferentes áreas de apoyo, donde el personal será
equipado con los trajes indicados para el tipo de producto y concentración esti-
mada. Se seleccionará al personal de operadores, asignando en base a parejas las
tareas específicas que realizarán. Este personal será chequeado médicamente, e
inmediatamente quedará en estado de reposo, mientras son asistidos en la colo-
cación de sus respectivos trajes de protección. Cada equipo y material a utilizar,
será chequeado tanto por el operador, como por los miembros a cargo de la se-

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