2. Integrantes:
MID. Jorge Sapka
MIZ. Adriana Finno.
MIZ. María del Carmen Alba.
MD Analía Villegas (Esc. 317).
MD Gonzalo Cabrera (Esc. 131).
MD Pablo Meneses (Esc.72).
MD Vanesa Perez (Esc.206).
2
3. Introducción:
La Jurisdicción de Montevideo
Este persigue varias misiones:
• Garantizar la continuidad educativa a
partir de la participación efectiva de
los estudiantes en la toma de
decisiones sobre su futuro
académico.
• Principio de equidad, asegurando la
igualdad de oportunidades, la
inclusión educativa y la no
discriminación.
• Mejorar los procesos de escritura en
los estudiantes al egreso de primaria.
3
4. Justificación:
El objetivo de esta
comisión es
analizar, para
mejorar, el
problema en la
escritura de textos
descriptivos de los
estudiantes
comprendidos en la
jurisdicción
Montevideo Este
de la DGEIP.
(pensar)
4
5. Diagnóstico de
situación
Es por ello, que se identifica como un problema a abordar la adquisición de la escritura
de los estudiantes al egresar de primaria. Se constata que un número considerable de
estudiantes de sexto a media presentan dificultades en la comprensión y elaboración
de textos escritos.
5
6. Secuencia de
intervención
Secuencia de intervención para orientar al colectivo docente en la
enseñanza del texto descriptivo.
6
META:
Los docentes mejorarán
sus prácticas con la
finalidad de que los
estudiantes obtengan
avances en la producción
de textos descriptivos,
mediante una
intervención docente
sistemática, secuenciada
y situada.
Antecedentes:
Evaluación diagnóstica
que evidenció niveles
descendidos en la
escritura de textos
descriptivos.
Foco de intervención:
Escritura/texto
descriptivo.
7. Herramienta de
análisis seleccionada:
Marco lógico de referencia:
• Análisis de involucrados, definiendo su
posición dentro del problema, sus
expectativas sobre el mismo y su fuerza para
afectar el resultado.
• Realizar un análisis identificando un
problema concreto, diferenciando sus causas
de los efectos o consecuencias, los cuales
pueden estar encadenados.
• Se hace el análisis de los objetivos, que
permitirá diseñar la situación futura a la que
se desea llegar, cambiando todas las
condiciones negativas del árbol de problemas
en condiciones positivas posibles de ser
logradas (Sánchez, 2007) 7
8. LOREM IPSUM DOLOR SIT
AMET, CONSECTETUER
ADIPISCING ELIT
AGREGAR UN PIE DE
PÁGINA
8
