La autora necesita información sobre la condición juvenil y la elaboración de la identidad para impartir un curso sobre actualización de competencias tutoriales. Buscará esta información en el repositorio Redalyc y también en YouTube para encontrar un video que apoye la investigación. El material debe cumplir con las 4R's (reutilizar, redistribuir, revisar y remix) ya que lo usará en un curso sobre autoestima en la adolescencia. Proporcionará este material a los participantes para que analicen la condición juvenil en sus propias escuelas y presenten ens

1. Portafolio de Trabajo
innovación Educativa con
recursos abiertos
Genovieve Molina Gómez Aguado
Semana 2

2. Diseño de una estrategia de
información
 Identificar una necesidad real de información en tu práctica profesional.
 Realiza una reflexión sobre tu necesidad, el tipo de información que
necesitas y lo que esperas hacer con la información una vez que la
encuentres (considera el marco de referencia de las 4Rs de David Wiley).
Actualmente imparto un curso de actualización en competencias tutoriales, y
uno de los temas es la Condición Juvenil, en dicho tema veo la necesidad de
que los participantes identifiquen la condición juvenil y la elaboración de su
identidad.
Por lo cual necesito buscar información acerca del tema en algún repositorio
que pertenezca a un REA.

3. Para dicha investigación utilizare el REA www.redalyc.org el cual es un
repositorio de revistas digitales con información científica y en el cual puedo
encontrar diversos artículos sobre el tema que necesito.
Además buscare un video en youtube para apoyar la investigación de la
revista digital.
Dicho material se buscara que tenga las 4R´s ya que pretendo reutilizar el
material para un curso de autoestima en la adolencencia.

4. Cuando he encontrado la información exacta de lo que busco, les
proporcionare el material para que lo analicen y reflexionen de esta forma
ellos hagan su propio diagnostico de la condición juvenil en el plantel que
trabajan y puedan presentar un ensayo de las condiciones juveniles actuales
en su unidad académica.
Además solicitare evidencias fotográficas para que cada profesor vea u
compare la condición juvenil de una escuela de su contexto actual a otra
fuera de su contexto.
Si es posible que haga un video de la condición juvenil en su unidad
académica mucho mejor.

5. Al final de la actividad para evaluar la facilidad de acceso y búsqueda de los
REA recomendados, le preguntare a los participantes que tan fácil fue para
ellos buscar y encontrar material referente al tema expuesto.

6.  Gracias y hasta pronto.