SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Proyecto TIC en un  Centro Educativo
Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Contexto
Situación Actual de las TICs I ,[object Object],[object Object],[object Object]
Situación Actual de las TICs II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Objetivos
Objetivos del alumnado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del alumnado III ,[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos del profesorado II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Líneas de Actuación UM Uso de  Materiales Proyecto TIC VM Valoración  Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
Alfabetización Digital: 1º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Alfabetización Digital: 2º Ciclo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otras Líneas de Actuación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Biblioteca Escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gestión Administrativa y Tutorial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Valoración de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diseño de Materiales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización ,[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Horarios y espacios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA:  Tutores y Secretaría BE:  Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de  profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas  y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
El Coordinador TIC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Web del Centro ,[object Object],[object Object]
La web del centro I: Situaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La web del centro II: Principios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Formación del profesorado: Modalidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del alumno II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor I ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del profesor II ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

Carta arquivo único agosto
Carta arquivo único agostoCarta arquivo único agosto
Carta arquivo único agostoDistrito4680
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambientalUNIFRONT
 
HI 70e1 - Minas antipersonal en Colombia (Spanish)
HI 70e1 -  Minas antipersonal en Colombia  (Spanish)HI 70e1 -  Minas antipersonal en Colombia  (Spanish)
HI 70e1 - Minas antipersonal en Colombia (Spanish)Bernard hardy
 
Capacidades profesionales
Capacidades profesionalesCapacidades profesionales
Capacidades profesionalesboullhesen
 
Vortrag: Barrierefreiheit in der Architektur
Vortrag: Barrierefreiheit in der ArchitekturVortrag: Barrierefreiheit in der Architektur
Vortrag: Barrierefreiheit in der ArchitekturSOZIALHELDEN
 
EXPOSICION PYGAME
EXPOSICION PYGAMEEXPOSICION PYGAME
EXPOSICION PYGAMEdj.l
 
Pepito En La Escuela
Pepito En La EscuelaPepito En La Escuela
Pepito En La Escuelaeloco666
 
Resume - litigation
Resume - litigationResume - litigation
Resume - litigationShari Lerner
 

Destacado (14)

Carta arquivo único agosto
Carta arquivo único agostoCarta arquivo único agosto
Carta arquivo único agosto
 
104
104104
104
 
Nokia X
Nokia XNokia X
Nokia X
 
Misterio en la laguna
Misterio en la lagunaMisterio en la laguna
Misterio en la laguna
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambiental
 
HI 70e1 - Minas antipersonal en Colombia (Spanish)
HI 70e1 -  Minas antipersonal en Colombia  (Spanish)HI 70e1 -  Minas antipersonal en Colombia  (Spanish)
HI 70e1 - Minas antipersonal en Colombia (Spanish)
 
Capacidades profesionales
Capacidades profesionalesCapacidades profesionales
Capacidades profesionales
 
Vortrag: Barrierefreiheit in der Architektur
Vortrag: Barrierefreiheit in der ArchitekturVortrag: Barrierefreiheit in der Architektur
Vortrag: Barrierefreiheit in der Architektur
 
Carta setembro
Carta setembroCarta setembro
Carta setembro
 
EXPOSICION PYGAME
EXPOSICION PYGAMEEXPOSICION PYGAME
EXPOSICION PYGAME
 
Pepito En La Escuela
Pepito En La EscuelaPepito En La Escuela
Pepito En La Escuela
 
Resume - litigation
Resume - litigationResume - litigation
Resume - litigation
 
I-10 LA County 2
I-10 LA County 2I-10 LA County 2
I-10 LA County 2
 
Notes from Andy #7
Notes from Andy #7Notes from Andy #7
Notes from Andy #7
 

Último

2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 

Último (20)

Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 

Tic project

  • 1. Proyecto TIC en un Centro Educativo
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Líneas de Actuación UM Uso de Materiales Proyecto TIC VM Valoración Materiales AD Alfabetiz. Digital DV Atención Diversidad BE Biblioteca Escolar GA Gestión Admin. y Tutor FP Formación Profesorado DM Diseño Materiales
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Organización: Organigrama DV : Profesores de Apoyo , Logopedia y PT GA: Tutores y Secretaría BE: Responsables de la Biblioteca DM : Grupos de profesores FP : Todos los profesores VM : Coordinador Ciclo y un profesor por especialidad UM : Tutores, Especialistas y Apoyos a Grupos AD : Un profesor por Ciclo
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.