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ACTIVIDAD 7
RELACIÓN ENTRE GENÉTICA
Y COMPORTAMIENTO
PRESENTADO POR:
GINA SIRLEY GOMEZ VALBUENA ID100063584
COORPORACIÓN UNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA
BIOLOGIA
PRIMER SEMESTRE
2019
SIGNIFICADO
GENETICA
Parte de la biología que estudia
los genes y los mecanismos
que regulan la transmisión de
los caracteres hereditarios
COMPORTAMIENTO
Manera de comportarse una
persona en una situación
determinada o en general.
GENÉTICA
CROMOSOMA
S
Son la base física de la herencia
Y están conformados por.
GENES
GENES
 Son las unidades promotoras de la
herencia.
 Los genes están localizados en un
orden lineal definido a lo largo del
cromosoma
 El gen es considerado como una
unidad de función
 El gen clásico, o cistrón moderno
,es un segmento o unidad
funcional de ADN
ESTRCUTURAS GENÉTICAS
ADN
Acido desoxirribonucleico
Presenta la información genética que usan
los seres vivos para funcionar. Este ácido nucleico
también posibilita que los datos sean transmitidos
a través de la herencia.
Formado por una secuencia de muchos pares de
nucleótidos, suficientes para codificar una sola
proteína, en algunos casos, el gen contiene
codones, o sea, tres bases sucesivas que codifican
un aminoácido en vez de una proteína compleja
PROTEÍNAS
Da información
a
ARN
Contribuye a
formar
MOLÉCULA MAESTRA
CÓDIGO GENÉTICO
Es el conjunto de normas por las que la
información codificada en el material
genético (secuencias de ADN O ARN) se
traduce en proteínas (secuencias
de aminoácidos) en las células vivas
El código define la relación entre
secuencias de tres nucleótidos, llamadas
codones, y aminoácidos.
Un codón se corresponde con
un aminoácido específico.
Son genes que pueden
expresarse de una manera
diferente en distintos
individuos , dependiendo
del ambiente en que esos
individuos se desarrollen
LA NORMA DE
REACCIÓN
Es el conjunto de vías que
puede seguir un genotipo
,en todos los ambientes
favorables y
desfavorables, hasta dar
lugar a los diversos
fenotipos posibles (Puertas
1992).
UN GEN
No determina un fenotipo
actuando aisladamente,
sino en relación con el
ambiente.
La expresión diferencial de los genes dependiendo del ambiente se denomina
Norma de Reacción
GENETICA DE LA
CONDUCTA
Las diferencias del
comportamiento son según
los estímulos ambientales que
modifican la conducta
Estudio de los factores
genéticos y ambientales que
originan las diferencias entre
individuos .
HERENCIA
Se refiere a la transmisión de
estas diferencias de padres a
hijos.
INFLUENCIA DEL AMBIENTE EN LA
CONDUCTA
El medio ambiente del hombre esta formado por todas las influencias que
recibe del ser humano desde que es concebido hasta que muere.
El ambiente es un factor importante para determinar el desenvolvimiento de
la conducta del ser humano como la:CRIANZA –EN LA ETAPA
INFANTIL
INFLUENCIA CULTURAL
Nos indica lo que debemos comer ,vestir,usar,creencias,tradiciones
,valores entre otros .
Significa entonces que el ambiente actúa mediante los mecanismos de
aprendizaje. Una gran parte de la conducta es aprendida. Lo que sucede
es que la mayor parte de las veces este aprendizaje se realiza de forma
REFERENCIAS
- Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general.
- Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molécula
- http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
- https://www.monografias.com/docs/INFLUENCIA-DEL-AMBIENTE-EN-LA-
CONDUCTA-DEL-F3D5TGFJ8UNY

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Presentacion genetica y comportamiento

  • 1. ACTIVIDAD 7 RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO PRESENTADO POR: GINA SIRLEY GOMEZ VALBUENA ID100063584 COORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA BIOLOGIA PRIMER SEMESTRE 2019
  • 2. SIGNIFICADO GENETICA Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios COMPORTAMIENTO Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.
  • 3. GENÉTICA CROMOSOMA S Son la base física de la herencia Y están conformados por. GENES GENES  Son las unidades promotoras de la herencia.  Los genes están localizados en un orden lineal definido a lo largo del cromosoma  El gen es considerado como una unidad de función  El gen clásico, o cistrón moderno ,es un segmento o unidad funcional de ADN ESTRCUTURAS GENÉTICAS
  • 4. ADN Acido desoxirribonucleico Presenta la información genética que usan los seres vivos para funcionar. Este ácido nucleico también posibilita que los datos sean transmitidos a través de la herencia. Formado por una secuencia de muchos pares de nucleótidos, suficientes para codificar una sola proteína, en algunos casos, el gen contiene codones, o sea, tres bases sucesivas que codifican un aminoácido en vez de una proteína compleja PROTEÍNAS Da información a ARN Contribuye a formar MOLÉCULA MAESTRA
  • 5. CÓDIGO GENÉTICO Es el conjunto de normas por las que la información codificada en el material genético (secuencias de ADN O ARN) se traduce en proteínas (secuencias de aminoácidos) en las células vivas El código define la relación entre secuencias de tres nucleótidos, llamadas codones, y aminoácidos. Un codón se corresponde con un aminoácido específico.
  • 6. Son genes que pueden expresarse de una manera diferente en distintos individuos , dependiendo del ambiente en que esos individuos se desarrollen LA NORMA DE REACCIÓN Es el conjunto de vías que puede seguir un genotipo ,en todos los ambientes favorables y desfavorables, hasta dar lugar a los diversos fenotipos posibles (Puertas 1992). UN GEN No determina un fenotipo actuando aisladamente, sino en relación con el ambiente. La expresión diferencial de los genes dependiendo del ambiente se denomina Norma de Reacción
  • 7. GENETICA DE LA CONDUCTA Las diferencias del comportamiento son según los estímulos ambientales que modifican la conducta Estudio de los factores genéticos y ambientales que originan las diferencias entre individuos . HERENCIA Se refiere a la transmisión de estas diferencias de padres a hijos.
  • 8. INFLUENCIA DEL AMBIENTE EN LA CONDUCTA El medio ambiente del hombre esta formado por todas las influencias que recibe del ser humano desde que es concebido hasta que muere. El ambiente es un factor importante para determinar el desenvolvimiento de la conducta del ser humano como la:CRIANZA –EN LA ETAPA INFANTIL INFLUENCIA CULTURAL Nos indica lo que debemos comer ,vestir,usar,creencias,tradiciones ,valores entre otros . Significa entonces que el ambiente actúa mediante los mecanismos de aprendizaje. Una gran parte de la conducta es aprendida. Lo que sucede es que la mayor parte de las veces este aprendizaje se realiza de forma
  • 9. REFERENCIAS - Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. - Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006). Biología celular y molécula - http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09 - https://www.monografias.com/docs/INFLUENCIA-DEL-AMBIENTE-EN-LA- CONDUCTA-DEL-F3D5TGFJ8UNY