conceptos sobre biologia

1. GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO
PRESENTADO A :
NICOLÁS GUEVARA
PRESENTADO POR:
CLAUDIA MARCELA PADILLA ROMERO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES
BOGOTÁ /OCTUBRE /2019

2. GENETICA
Cada uno de nosotros cuenta con una secuencia de
información química que determina el aspecto de nuestro
cuerpo y la manera en que funciona. esta secuencia se
encuentra en las largas moléculas con forma de espiral,
denominadas ADN (ácido desoxirribonucleico), que se
encuentran dentro de cada célula. el ADN transporta los
códigos de información genética y está formado por
subunidades enlazadas denominadas nucleótidos. cada
nucleótido contiene una molécula de fosfato, una molécula
de azúcar (desoxirribosa), y una de las cuatro moléculas "de
codificación" (adenina, guanina, citosina o timidina). la
secuencia de estas cuatro bases determina código genético

3. COMPORTAMIENTO
Se trata de la forma de proceder de las personas u
organismos frente a los estímulos y en relación con
el entorno, el comportamiento esta influenciado
por una serie de elementos, una de ellas por la
cultura que tenga la persona en cuestión como por
las normas sociales existentes en su entorno o la
actitud que presente en todo momento

4. APRENDER TAMBIEN ES GENETICO?
La inteligencia en los seres humanos depende de
los mecanismos moleculares que apoyan el
desarrollo y la preservación del sistema nervioso
durante toda la vida de una persona, los factores
ambientales como la educación, la vida sana, el
acceso a la educación superior, la exposición a
circunstancias o entornos estimulantes podrían
desempeñar un papel igual o más importante en el
fomento y la formación de la inteligencia.

5. NO TODO ES APRENDIZAJE!!
Poseemos un cerebro lo suficientemente complejo
como para que se dieran los factores necesarios
para que apareciera la cultura. uno de estos
factores clave es la plasticidad del cerebro
humano. la plasticidad es la capacidad que tiene
nuestro cerebro a la hora de adaptarse a los
cambios, esto es la capacidad de aprender y
adaptarse a ese aprendizaje.

6. ¿QUÉ SIGNIFICA EXACTAMENTE?
Genética: estudio de cómo los rasgos se transmiten de una generación a la siguiente.
Rasgos: características en que difieren los organismos.
Herencia: transmisión de los rasgos de una generación a la siguiente.
Genes: elementos que controlan la transmisión de los rasgos; se encuentran en los cromosomas.
Cromosomas: pares de cuerpos filiformes dentro del núcleo de la célula que contienen a los genes.
el principal elemento de los cromosomas y de los genes es el ácido desoxirribonucleico (ADN).
Acido desoxirribonucleico (ADN): es el elemento principal de los cromosomas y de los genes. contiene el código de toda la
información genética.

7. GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO
- Los estudios de descendencia: sirven para
investigar la posibilidad de heredar ciertas
características en animales criados en forma
endogámica.
- Los estudios de selección: estudian la
heredabilidad de un rasgo cruzando a los animales
con otros que también lo tiene. por medio de los
estudios sobre la familia los científicos examinan
las influencias genéticas en la conducta humana.
Los estudios sobre gemelos: estudian a los
gemelos idénticos que tienen la misma estructura
genética, a diferencia de los gemelos fraternos
quienes tienen una semejanza genética igual a la
de los simples hermanos.
- Los estudios de adopción: sirven para determinar
la influencia que la herencia y el ambiente tienen
en la conducta humana.

8. BIBLIOGRAFIA
SÁNCHEZ, GONZÁLEZ, D. J, & BAHENA, N. I. (2006). BIOLOGÍA CELULAR Y
MOLECULAR, EDITORIAL ALFIL, S. A. DE C. V. RECUPERADO DE LA BASE DE DATOS
DE E - LIBRO. PARA CONSULTARLO, REVISE LA CARPETA “HERRAMIENTAS DE
APOYO” (MANUAL BIBLIOTECAS
VIRTUALES) HTTP://BIBLIOTECA.IBEROAMERICANA.EDU.CO/
LÓPEZ, M. C. (2009). VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL SÍNDROME DE TURNER:
INTERACCIÓN GENES-AMBIENTE. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329.
RECUPERADO DE HTTP://WWW.SCIELO.BR/PDF/PCP/V29N2/V29N2A09