Deber De Multimedia Educacion Y Tecnologia
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Este documento describe las características de la sociedad de la información y el impacto de la tecnología. La globalización ha transformado la economía mundial a través del comercio internacional y ha cambiado los modelos laborales y educativos. Las tecnologías de la información y la comunicación como Internet permiten el trabajo y entretenimiento transfronterizos, y han hecho que la información sea inmaterial, instantánea e interactiva.
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Sociedad de la Información
Este documento analiza los retos educativos planteados por la sociedad de la información y las tecnologías digitales. Explora los efectos socioculturales de las tecnologías, los discursos sobre la sociedad de la información, y los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica como la necesidad de adaptarse a la innovación, el analfabetismo tecnológico y el desfase de los sistemas educativos. Finalmente, plantea los retos de integrar las nuevas tecnologías en la educación y reestr
Los discursos sobre la sociedad informacional copia
Este documento resume cuatro discursos principales sobre la sociedad de la información y el papel de las tecnologías digitales. El discurso mercantilista ve la sociedad de la información como un gran mercado para el crecimiento económico apoyado por la tecnología. El discurso crítico-político sostiene que la tecnología debe usarse para el desarrollo social y humano, no para los intereses corporativos. El discurso tecnocentrista mitifica la tecnología como la solución a todos los problemas social
Los discurso sobre la sociedad informacional
El documento presenta diferentes discursos sobre la sociedad de la información: 1) un discurso mercantilista que ve la sociedad de la información como un mercado para el crecimiento económico a través de las tecnologías digitales, 2) un discurso crítico-político que sostiene que las tecnologías deben usarse para el desarrollo social y no para los intereses capitalistas, y 3) un discurso tecnocéntrico que mitifica la tecnología digital como la solución a todos los problemas sociales.
Sociedad de la infomación
Este documento analiza los principales retos educativos generados por la omnipresencia de las tecnologías digitales en la sociedad de la información. Explora los efectos socioculturales de estas tecnologías, como la ruptura con el modelo educativo tradicional y la necesidad de integrar las nuevas tecnologías en los sistemas educativos. También examina los desafíos de adaptar la educación a esta nueva realidad tecnológica a través de la reestructuración de objetivos y métodos de enseñanza.
Educación y tecnología
La sociedad de la información se caracteriza por la centralidad de la información y las comunicaciones en las relaciones sociales, económicas y políticas así como en los saberes y la percepción de la realidad. El fenómeno más importante es la globalización, impulsada por las tecnologías de la información, que define el nuevo entorno en el que se desarrolla la sociedad de la información.
Tecnología
El documento describe los efectos sociales, culturales y económicos del desarrollo tecnológico. La tecnología tiene un impacto desigual en la sociedad y aumenta las brechas entre países y personas. Aunque la tecnología impulsa la productividad y la economía, también crea mayores desigualdades culturales y de acceso a la información. Las nuevas tecnologías influyen en la educación, el trabajo y la opinión pública.
Los discursos sobre la sociedad de la informacion
El documento discute cuatro discursos sobre la sociedad de la información: el discurso mercantilista que ve la tecnología como un mercado para el crecimiento económico, el discurso crítico-político que cree que la tecnología debe usarse para el desarrollo social y humano, el discurso tecnocéntrico que idealiza la tecnología, y el discurso apocalíptico que ve la tecnología como una amenaza a los valores modernos. También identifica retos como el analfabetismo tecnol
Somarriba jimenez yoltzin m01 s3ai6
Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como la educación, el trabajo y la sociedad. Explica que las TIC facilitan el acceso y distribución de información y han transformado la forma en que las personas se comunican. También menciona que las TIC pueden enriquecer la educación y acelerar el desarrollo sostenible, y que se han incorporado al mundo laboral transformando la búsqueda de empleo y la forma de trabajar.
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Tecnología
El documento describe los efectos sociales, culturales y económicos del desarrollo tecnológico. La tecnología tiene un impacto desigual en la sociedad y aumenta las brechas entre países y personas. Aunque la tecnología impulsa la productividad y la economía, también crea mayores desigualdades culturales y de acceso a la información. Las nuevas tecnologías influyen en la educación, el trabajo y la opinión pública.
Los discursos sobre la sociedad de la informacion
El documento discute cuatro discursos sobre la sociedad de la información: el discurso mercantilista que ve la tecnología como un mercado para el crecimiento económico, el discurso crítico-político que cree que la tecnología debe usarse para el desarrollo social y humano, el discurso tecnocéntrico que idealiza la tecnología, y el discurso apocalíptico que ve la tecnología como una amenaza a los valores modernos. También identifica retos como el analfabetismo tecnol
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Exposicion innovacion
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad moderna donde el conocimiento se considera el principal recurso y factor de producción. Se basa en la generación, difusión y aplicación efectiva de la información a través de las tecnologías de la información para impulsar el desarrollo social y económico. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta solo se enfoca en la creación y distribución de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca transformar la información en conocimientos que permitan a la sociedad tomar medidas efectivas.
Tema 2
Este documento presenta los principales conceptos relacionados con la sociedad de la información y los retos que plantea para la educación. Identifica cuatro discursos sobre la sociedad de la información y discute las ventajas y desventajas de las tecnologías digitales. Finalmente, resume los principales retos para la educación como integrar las nuevas tecnologías, redefinir roles de docentes y alumnos, y asegurar que los estudiantes desarrollen habilidades tecnológicas para funcionar en la sociedad actual.
Ardelio jair pérez gonzález exposición en equipo
Este documento analiza los retos educativos planteados por la sociedad de la información y las tecnologías digitales. Explora los efectos socioculturales de las tecnologías, los principales problemas educativos que generan y los discursos en torno a la sociedad de la información. Finalmente, propone varios retos para la educación como integrar las nuevas tecnologías, reestructurar los métodos de enseñanza y extender la formación a través de redes.
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
La sociedad actual gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación, las cuales facilitan la creación, distribución y manipulación de información e interactúan en actividades sociales, culturales y económicas. Si bien las tecnologías alcanzan a todos los sectores de la sociedad y aparecen nuevos sectores laborales, también existe una brecha digital que caracteriza la diferencia entre quienes pueden acceder a la tecnología y la información y quienes no, la cual puede deberse a factores idiomáticos, polític
Tics
Este documento discute la sociedad de la información y las tecnologías digitales en relación con la educación. Presenta cuatro discursos sobre la sociedad de la información y analiza los efectos sociales y culturales positivos y negativos de las tecnologías. También examina los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica y los retos para la educación de integrar las nuevas tecnologías y reestructurar los métodos de enseñanza. Concluye que los docentes deben familiarizarse más con las nuevas tecnolog
Tics de fer
Este documento discute los desafíos educativos planteados por la sociedad de la información y las nuevas tecnologías. Identifica cuatro discursos sobre la sociedad de la información (mercantilista, crítico-político, tecnocéntrico y apocalíptico) y analiza las luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información. Finalmente, destaca problemas como la necesidad de adaptación a los cambios tecnológicos y el riesgo de saturación de información que enfrenta
SOCIALIZACIÓN DE LAS TIC
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), sus características, ventajas y desventajas. Las TIC incluyen tecnologías tradicionales como la radio y la televisión, así como tecnologías modernas digitales como la informática y la telefonía. Las TIC juegan un papel importante en la educación, salud y desarrollo, pero también pueden aislar a las personas y poner en riesgo su privacidad.
Las tic
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sirven para mejorar el manejo de la información y la comunicación, permitiendo actuar sobre la información para generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana como el trabajo, el estudio y los trámites. Educarse en cualquier lugar y momento es posible con acceso a la red, lo que es importante para que toda la población colombiana tenga acceso a Internet. El gobierno colombiano define políticas sobre uso de TIC para aumentar competitividad, modern
Tema 1
El documento describe la transición hacia una sociedad de la información como resultado de factores sociológicos, económicos, políticos y culturales que han dado lugar a la globalización. Explica que existen diferentes discursos sobre la sociedad de la información, como el mercantilista, crítico-político y tecnocéntrico. También analiza los nuevos problemas educativos generados por la presencia tecnológica como el analfabetismo tecnológico y la necesidad de integrar nuevas tecnologías en el aula para des
Sociedad de la Información
El documento describe una sociedad de la información como una en la que las tecnologías que facilitan la creación y distribución de información juegan un papel importante. Señala que se requiere una infraestructura bien desarrollada, confianza en el uso de las TIC, fomento de capacidades, respeto a los derechos humanos, diversidad cultural, cooperación internacional y protección de grupos vulnerables para crear una sociedad de la información equitativa. Además, identifica cinco elementos clave que conforman una sociedad de la información: tecnol
Sociedad de la Información
Este documento describe las características clave de la sociedad de la información, incluyendo la creación, distribución y manipulación de información como actividades culturales y económicas importantes. También discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación, las ventajas de incorporar estas tecnologías en los procesos productivos y los desafíos como la brecha digital. Concluye que la sociedad de la información debe centrarse en las personas e integrar a todos para que puedan crear, consultar, utilizar y compartir información
Johan cevallos
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son conjuntos de tecnologías para gestionar y compartir información. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) han traído cambios económicos a través de un nuevo factor de producción. Las TIC ofrecen beneficios como mejoras en salud y educación, apoyo a PYMES y aprendizaje interactivo, pero también han creado nuevas formas de desigualdad entre países y personas.
Las tics
El documento define las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) como el conjunto de tecnologías para gestionar y compartir información. Las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) han traído cambios económicos a los países industrializados. Las TIC ofrecen ventajas como beneficios en salud y educación, pero también tienen desventajas como la brecha digital entre zonas rurales y urbanas. Las TIC se caracterizan por ser innovadoras y beneficiar el área educativa, a
Dimension historico social, politico y economica de
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han desarrollado rápidamente en las últimas décadas y han transformado la sociedad. Su evolución histórica incluye el telégrafo, las primeras computadoras en los años 1960 e Internet en los años 1990. Las TIC tienen dimensiones sociales, políticas, económicas y de desigualdad que afectan a la organización de la vida, los gobiernos, empresas y acceso a la información.
Aide Gutiérrez 1B #10
Las TIC agrupan elementos y técnicas para el tratamiento y transmisión de información, principalmente informática, Internet y telecomunicaciones. Las NTIC son un sistema interconectado de aparatos, redes y servicios que borran fronteras entre medios. Las TIC tienen mayor influencia educativa, son temas de debate público y se relacionan con Internet e informática.
Educar en la era de las redes
Este documento presenta tres escenarios clave de la sociedad de la información y el conocimiento: el escenario histórico, político-económico y tecnológico. En el escenario histórico, se describe el surgimiento de las tecnologías de información y la adopción de políticas neoliberales en las décadas de 1980 y 1990. En el escenario político-económico, se explica cómo el modelo neoliberal se ha apropiado de las TIC para privatizar actividades sociales. Finalmente, el escenario tecnológ
Ensayo
El documento discute las diferencias entre la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento. La Sociedad de la Información se refiere a una gran cantidad de datos disponibles a través de las TIC, pero que permanecen inertes si no se usan para generar conocimiento. La Sociedad del Conocimiento implica un proceso más complejo donde la gente aprende e interactúa con la información para comprender su entorno. Sin embargo, el acceso a las TIC y la capacidad de usarlas para generar conocimiento está desigualmente distribuido, creando una brecha digital entre
Sociedad de la información
El documento presenta una serie de actividades de comprensión relacionadas con la sociedad de la información. Se define la sociedad de la información y se discuten sus características principales como la globalización, la multiculturalidad y el papel de las tecnologías. También analiza cómo estos cambios afectan a las instituciones educativas y al trabajo de los profesores, y la necesidad de adaptar la formación para aprovechar las oportunidades de esta nueva sociedad.
La sociedad de la información
Este documento describe la sociedad de la información y sus características. Define la sociedad de la información como una etapa de desarrollo social caracterizada por el uso de tecnologías de la información. Explora las características como la globalización, el énfasis en las TIC, los cambios en el trabajo y la educación, y la velocidad del cambio tecnológico. También discute los mitos comunes sobre las tecnologías de la información y sus posibilidades para mejorar la educación.
Tecnologia y educacion
El documento presenta cuatro frases atribuidas a Martin Luther King Jr. que alientan a las personas a seguir avanzando hacia adelante sin importar los obstáculos, ya sea volando, corriendo, caminando o gateando. Además, proporciona contexto biográfico sobre King como pastor y activista por los derechos civiles.
La Sociedad de Información
La sociedad de información se refiere a un escenario en el que las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de información. Juega un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. Se caracteriza por información abundante, rápida y duradera, así como por nuevas tecnologías para obtener información y una sociedad globalizada con brecha digital. Tiene un fuerte impacto en las actividades económicas, sociales y culturales a través de su vínculo con la sociedad.
Ensayo media daraaa
Este documento introduce los conceptos de sociedad de la información, sociedad del conocimiento, inforricos e infopobres, tecnofóbicos y tecnofilicos. Explica que la sociedad de la información se refiere al uso de tecnología para crear y distribuir información, y cómo esto afecta el desarrollo social y económico. También describe las tecnologías de la información y la comunicación y la brecha digital entre aquellos con y sin acceso a la tecnología.
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Tics
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Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), sus características, ventajas y desventajas. Las TIC incluyen tecnologías tradicionales como la radio y la televisión, así como tecnologías modernas digitales como la informática y la telefonía. Las TIC juegan un papel importante en la educación, salud y desarrollo, pero también pueden aislar a las personas y poner en riesgo su privacidad.
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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sirven para mejorar el manejo de la información y la comunicación, permitiendo actuar sobre la información para generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana como el trabajo, el estudio y los trámites. Educarse en cualquier lugar y momento es posible con acceso a la red, lo que es importante para que toda la población colombiana tenga acceso a Internet. El gobierno colombiano define políticas sobre uso de TIC para aumentar competitividad, modern
Tema 1
El documento describe la transición hacia una sociedad de la información como resultado de factores sociológicos, económicos, políticos y culturales que han dado lugar a la globalización. Explica que existen diferentes discursos sobre la sociedad de la información, como el mercantilista, crítico-político y tecnocéntrico. También analiza los nuevos problemas educativos generados por la presencia tecnológica como el analfabetismo tecnológico y la necesidad de integrar nuevas tecnologías en el aula para des
Sociedad de la Información
El documento describe una sociedad de la información como una en la que las tecnologías que facilitan la creación y distribución de información juegan un papel importante. Señala que se requiere una infraestructura bien desarrollada, confianza en el uso de las TIC, fomento de capacidades, respeto a los derechos humanos, diversidad cultural, cooperación internacional y protección de grupos vulnerables para crear una sociedad de la información equitativa. Además, identifica cinco elementos clave que conforman una sociedad de la información: tecnol
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son conjuntos de tecnologías para gestionar y compartir información. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) han traído cambios económicos a través de un nuevo factor de producción. Las TIC ofrecen beneficios como mejoras en salud y educación, apoyo a PYMES y aprendizaje interactivo, pero también han creado nuevas formas de desigualdad entre países y personas.
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Falcon Jazmin. Sociedad del Conocimiento
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Una nueva sociedad
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Vinculaciòn sociedad de la información avc
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Los efectos de las tics en nuestro entorno
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Dimension historico social, politico y economica de las Tic´s
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LA BRECHA DIGITAL
El documento describe la evolución de la comunicación y el surgimiento de la brecha digital. Explica que las nuevas tecnologías han transformado la sociedad pero no todos tienen acceso a ellas, creando desigualdades. También señala que es necesario promover políticas para reducir la brecha digital en sus dimensiones generacionales, sociales y culturales, y usar la educación y las TIC como herramientas de progreso e inclusión social.
Las TIC
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) incluyen medios de comunicación como el chat, correo electrónico y bases de datos, así como teléfonos y faxes con soporte tecnológico. Las TIC amplían las capacidades humanas y posibilidades de desarrollo social, y contribuyen a transformaciones continuas en estructuras económicas, sociales y culturales que afectan todos los aspectos de la vida. Dado su gran impacto en todos los ámbitos, la educación debe considerar esta realidad y enseñar a los ciudadan
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conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
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Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
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Deber De Multimedia Educacion Y Tecnologia
- 1. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. El fenómeno de la Globalización. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
- 3. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN La información y las comunicaciones dan nombre a estos tiempos. Relaciones sociales, Relaciones económicas y políticas, Los saberes, Nuestra percepción de la realidad y de nosotros mismos
- 4. 1.1. El fenómeno de la Globalización Globalización de la actividad económica Transformación del mercado de trabajo y de las estructuras laborales. Nuevos modelos educativos y nuevas necesidades de formación Trabajo colaborativo internacional, sin mayor restricción que la disponibilidad de tecnologías, accesibles con mínimas inversiones. Transnacionalización de las actividades de ocio y cultura. Pérdida de soberanía de los Estados en favor de su integración en bloques económicos/políticos
- 5. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC Inmaterialidad. Instantaneidad Aplicaciones Multimedia Interactividad. Información multimedia