1. •La planificación es un elemento
sustantivo de la práctica docente.
• Los estudiantes y se involucran en su
Proceso de aprendizaje.
•Las estrategias didácticas que propicien
la movilización de saberes.
•La planificación requiere:
•Reconocer el diseño son los aprendizajes
esperados.
•Los ambientes de aprendizaje favorecen
experiencias significativa
•Considerar evidencias de desempeño
que brinden información al docente

2. 
 El diseño de actividades de aprendizaje es el
conocimiento de lo que se espera que
aprendan los alumnos.
 las actividades deben tener desafíos
intelectuales para los estudiantes para
resolución de problemas.
 La toma de decisión es muy importante para
la resolución de problemas.