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Hipótesis
Conjetura conceptual con que pretende
resolver el problema científico planteado
Lectura (enunciado de las hipótesis)
A) Identificado el problema,la hipótesis es una
propuesta o conjetura conceptual sobre lo que se
espera observar.
B) La solución a los problemas científicos no es la
única razón del enunciado de las hipótesis. Éstas, con
frecuencia, se derivan también de teorías. Las teorías,
a diferencia de las hipótesis, representan los principios
generales y sus conexiones mediante reglas lógicas.
Son sistemas conceptuales que organizan las creencias
iniciales acerca de cómo funciona la realidad o el
mundo (Dooley, 1984).
UNIVERSO DE LAS HIPÓTESIS
Hipótesis teórica Problema
Hipótesis de
investigación
Hipótesis
operativa
Estructura jerárquica de las
hipótesis
Hipótesis
teórica
Hipótesis
de investigación
Hipótesis
operacional
Hipótesis teórica
Hipótesis del sistema
Supuesta relación funcional entre variables
teóricas
Hipótesis de investigación
Las hipótesis de investigación o empíricas
son predicciones hechas a partir de las
hipótesis teóricas. Son enunciados más
específicos y más fácilmente verificables
que se derivan de las propuestas o
enunciados teóricos.
A veces se plantean como una solución
directa a los problemas científicos.
Ejemplos (hipótesis de investigación)
a) La actitud de los maestros afecta el
rendimiento académico de los escolares.
b) El estatus socioeconómico determina el
éxito social.
c) El tamaño de los jurados populares está
relacionado con el veredicto de
culpabilidad.
d) A mayor intensidad del estímulo auditivo
más rápida es la respuesta.
e) El incentivo es una factor determinante de
la productividad laboral.
f) Los repasos ayudan a memorizar el
material escrito.
Hipótesis operacional
La hipótesis operacional es una hipótesis de
investigación donde se han definido
operacionalmente todas sus variables.
En otras palabras, es aquella en que se
aplica a los términos de la hipótesis de
investigación definiciones reductivas ya
sean de manipulación o bien de medición.
Lectura (definición operacional de las variables)
• La definición operacional especifica
la clase de operaciones que han de
realizarse para manipular o medir la
variable en cuestión.
• La definición operacional es un
conjunto de instrucciones que han de
seguirse para el uso científico de las
variables.
Ejemplos
• , La especificación de la recompensa por la
cantidad de alimento.
• La inteligencia por las puntuaciones de un
test de inteligencia.
• El neuroticismo por las puntuaciones del
cuestionario
De los ejemplos citados, se concluye la
posibilidad de dos tipos de definiciones
operacionales: la definición operacional
experimental y la definición operacional de
medida (Kerlinger, 1964).
Ejemplo (hipótesis operacional)
Los individuos introvertidos tienen un rendimiento
más alto en tareas que exigen estar atentos durante
un período de tiempo largo
Introversión medida por las puntuaciones del
Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI)
Tarea de atención cantidad de faltas cometidas en
un simulador de conducción, durante media hora.
Criterios para la formulación de
las hipótesis científicas
A) Claridad
B) Comprobabilidad
C) Simplicidad
D) Relación entre variables
E) Coherencia
Lectura (cómo se formulan las hipótesis
científicas)
A) Las hipótesis han de formularse con claridad, en
términos usuales y de forma operacional.
El enunciado de una hipótesis requiere el uso de
términos técnicos precisos y definidos
operacionalmente.
Una hipótesis como la personalidad influye en el
rendimiento escolar debería reformularse por la
personalidad medida por el Eysenck Personality
Inventory determina las puntuaciones académicas
obtenidas por los escolares en una prueba de
ejecución sensorio-motriz.
B) Las hipótesis han de ser comprobables.
Esto requiere disponer de los medios o
instrumentos necesarios para manipular o medir,
de forma válida, válidas de las variables
implicadas.
C) Es propio de las hipótesis correctamente
formuladas establecer relaciones entre las
variables. En toda hipótesis científica ha de quedar
reflejada, de forma explícita, la relación entre las
variables. Sea, por ejemplo, la hipótesis de que a
mayor cantidad de ensayos mejor ejecución en
una tarea de coordinación sensorio-motora.
D) Las hipótesis han de ser simples, es decir,
es preferible una hipótesis específica que una
hipótesis general. No obstante, es posible derivar,
a partir de un enunciado amplio, hipótesis
operacionales particulares.
E) Por último, las hipótesis tienen que ser
coherentes con el resto de los hechos conocidos o
hipótesis verificadas. Las hipótesis previamente
validadas no siempre son consistentes con todos
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Hipotesis

  • 1. Hipótesis Conjetura conceptual con que pretende resolver el problema científico planteado
  • 2. Lectura (enunciado de las hipótesis) A) Identificado el problema,la hipótesis es una propuesta o conjetura conceptual sobre lo que se espera observar. B) La solución a los problemas científicos no es la única razón del enunciado de las hipótesis. Éstas, con frecuencia, se derivan también de teorías. Las teorías, a diferencia de las hipótesis, representan los principios generales y sus conexiones mediante reglas lógicas. Son sistemas conceptuales que organizan las creencias iniciales acerca de cómo funciona la realidad o el mundo (Dooley, 1984).
  • 3. UNIVERSO DE LAS HIPÓTESIS Hipótesis teórica Problema Hipótesis de investigación Hipótesis operativa
  • 4. Estructura jerárquica de las hipótesis Hipótesis teórica Hipótesis de investigación Hipótesis operacional
  • 5. Hipótesis teórica Hipótesis del sistema Supuesta relación funcional entre variables teóricas
  • 6. Hipótesis de investigación Las hipótesis de investigación o empíricas son predicciones hechas a partir de las hipótesis teóricas. Son enunciados más específicos y más fácilmente verificables que se derivan de las propuestas o enunciados teóricos. A veces se plantean como una solución directa a los problemas científicos.
  • 7. Ejemplos (hipótesis de investigación) a) La actitud de los maestros afecta el rendimiento académico de los escolares. b) El estatus socioeconómico determina el éxito social. c) El tamaño de los jurados populares está relacionado con el veredicto de culpabilidad.
  • 8. d) A mayor intensidad del estímulo auditivo más rápida es la respuesta. e) El incentivo es una factor determinante de la productividad laboral. f) Los repasos ayudan a memorizar el material escrito.
  • 9. Hipótesis operacional La hipótesis operacional es una hipótesis de investigación donde se han definido operacionalmente todas sus variables. En otras palabras, es aquella en que se aplica a los términos de la hipótesis de investigación definiciones reductivas ya sean de manipulación o bien de medición.
  • 10. Lectura (definición operacional de las variables) • La definición operacional especifica la clase de operaciones que han de realizarse para manipular o medir la variable en cuestión. • La definición operacional es un conjunto de instrucciones que han de seguirse para el uso científico de las variables.
  • 11. Ejemplos • , La especificación de la recompensa por la cantidad de alimento. • La inteligencia por las puntuaciones de un test de inteligencia. • El neuroticismo por las puntuaciones del cuestionario De los ejemplos citados, se concluye la posibilidad de dos tipos de definiciones operacionales: la definición operacional experimental y la definición operacional de medida (Kerlinger, 1964).
  • 12. Ejemplo (hipótesis operacional) Los individuos introvertidos tienen un rendimiento más alto en tareas que exigen estar atentos durante un período de tiempo largo Introversión medida por las puntuaciones del Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI) Tarea de atención cantidad de faltas cometidas en un simulador de conducción, durante media hora.
  • 13. Criterios para la formulación de las hipótesis científicas A) Claridad B) Comprobabilidad C) Simplicidad D) Relación entre variables E) Coherencia
  • 14. Lectura (cómo se formulan las hipótesis científicas) A) Las hipótesis han de formularse con claridad, en términos usuales y de forma operacional. El enunciado de una hipótesis requiere el uso de términos técnicos precisos y definidos operacionalmente. Una hipótesis como la personalidad influye en el rendimiento escolar debería reformularse por la personalidad medida por el Eysenck Personality Inventory determina las puntuaciones académicas obtenidas por los escolares en una prueba de ejecución sensorio-motriz.
  • 15. B) Las hipótesis han de ser comprobables. Esto requiere disponer de los medios o instrumentos necesarios para manipular o medir, de forma válida, válidas de las variables implicadas. C) Es propio de las hipótesis correctamente formuladas establecer relaciones entre las variables. En toda hipótesis científica ha de quedar reflejada, de forma explícita, la relación entre las variables. Sea, por ejemplo, la hipótesis de que a mayor cantidad de ensayos mejor ejecución en una tarea de coordinación sensorio-motora.
  • 16. D) Las hipótesis han de ser simples, es decir, es preferible una hipótesis específica que una hipótesis general. No obstante, es posible derivar, a partir de un enunciado amplio, hipótesis operacionales particulares. E) Por último, las hipótesis tienen que ser coherentes con el resto de los hechos conocidos o hipótesis verificadas. Las hipótesis previamente validadas no siempre son consistentes con todos los hechos.