Presentación sobre entrevista Motivacional parte primera del Grupo Comunicación y Salud de Semfyc

1. MOTIVANDO A LA
OTRA PERSONA...

2. MOTIVANDO A LA
OTRA PERSONA...
Grupo Comunicación y Salud Semfyc

3. MOTIVANDO A LA
OTRA PERSONA...
Grupo Comunicación y Salud Semfyc
Jose Antonio Prados Castillejo

4. Que es la Motivación?

5. DEFINICION
La Motivación como un estado

6. DEFINICION
La Motivación como un estado
Se debe ver
como un deseo
de cambiar

7. DEFINICION
La Motivación como un estado
Se debe ver
como un deseo
de cambiar

8. DEFINICION
La Motivación como un estado
Se debe ver
como un deseo
de cambiar Que puede
fluctuar de un
momento a
otro

9. DEFINICION
La Motivación como un estado
Se debe ver
como un deseo
de cambiar Que puede
fluctuar de un
momento a
otro

10. DEFINICION
La Motivación como un estado
Se debe ver
como un deseo
de cambiar Que puede
fluctuar de un
momento a
otro
Es un estado
interno,
influenciado
por factores
externos.

11. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo
Informativo
Argumentativo
Persuasivo
Motivacional

12. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo Triple
Informativo
Argumentativo
Persuasivo
Motivacional

13. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo Triple
Informativo Cognitivo
Argumentativo
Persuasivo
Motivacional

14. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo Triple
Informativo Cognitivo
Argumentativo Conductual
Persuasivo
Motivacional

15. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo Triple
Informativo Cognitivo
Argumentativo Conductual
Persuasivo Emocional Superficial
Motivacional

16. MODELOS DE RELACION
MODELO NIVEL ACTITUDINAL
Coercitivo Triple
Informativo Cognitivo
Argumentativo Conductual
Persuasivo Emocional Superficial
Motivacional Emocional Profundo

17. MODELO INFORMATIVO vs MOTIVACIONAL

18. MODELO INFORMATIVO vs MOTIVACIONAL

19. QUE ERRORES COMETEMOS?

20. QUE ERRORES COMETEMOS?
Aproximación Chaman

21. QUE ERRORES COMETEMOS?
Aproximación Chaman
No comprender la motivación

22. QUE ERRORES COMETEMOS?
Aproximación Chaman
No comprender la motivación
Emociones. Influencia en las
actitudes

23. QUE ERRORES COMETEMOS?
Aproximación Chaman
No comprender la motivación
Emociones. Influencia en las
actitudes
Mal diseño de Objetivos

24. QUE ERRORES COMETEMOS?
Aproximación Chaman
No comprender la motivación
Emociones. Influencia en las
actitudes
Mal diseño de Objetivos
Barricadas

25. TEORIAS DE LA MOTIVACION

26. TEORIAS DE LA MOTIVACION

27. TEORIAS DE LA MOTIVACION
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL

28. TEORIAS DE LA MOTIVACION
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
H.B.M. (MODELO DE CREENCIAS DE SALUD)
Susceptibilidad Percibida
Severidad Percibida
Beneficios Percibidos
Barreras

29. TEORIAS DE LA MOTIVACION
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
H.B.M. (MODELO DE CREENCIAS DE SALUD)
Susceptibilidad Percibida
Severidad Percibida
Beneficios Percibidos
Barreras
LOCUS DE CONTROL

30. TEORIAS DE LA MOTIVACION
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
H.B.M. (MODELO DE CREENCIAS DE SALUD)
Susceptibilidad Percibida
Severidad Percibida
Beneficios Percibidos
Barreras
LOCUS DE CONTROL
AUTOEFICACIA

31. Que primera emoción o pensamiento corto
te provoca el siguiente paciente?

32. Que primera emoción o pensamiento corto
te provoca el siguiente paciente?

33. Que primera emoción o pensamiento corto
te provoca el siguiente paciente?
Diabético mal controlado
que no quiere hacer la dieta
ni pasar a insulina
Diabética obesa que no
puede adelgazar
Alcohólica que lo niega
Fumador que quiere dejarlo
pero no puede
Fumador que no quiere que
le hables del tabaco
Madre que no quiere dar
lactancia

34. Que primera emoción o pensamiento corto
te provoca el siguiente paciente?
Diabético mal controlado • VIH por drogas
que no quiere hacer la dieta
ni pasar a insulina • VIH por promiscuidad
Diabética obesa que no • VIH por homosexualidad
puede adelgazar
Alcohólica que lo niega • VIH por contagio de su pareja
que no quería usar
Fumador que quiere dejarlo preservativo
pero no puede
• VIH por transfusión
Fumador que no quiere que
le hables del tabaco • Parao “perpetuo” y
Madre que no quiere dar “voluntario”
lactancia

35. DE QUE DEPENDE NUESTRA
ACTITUD?
PROFESIONALES PACIENTES

36. DE QUE DEPENDE NUESTRA
ACTITUD?
PROFESIONALES PACIENTES

37. DE QUE DEPENDE NUESTRA
ACTITUD?
PROFESIONALES PACIENTES
Características
personales
Características
profesionales
Conocimientos
Experiencias previas
Presiones laborales o
sociales...

38. DE QUE DEPENDE NUESTRA
ACTITUD?
PROFESIONALES PACIENTES
Características Características
personales personales
Características Características
profesionales profesionales
Conocimientos Creencias...
Experiencias previas Experiencias previas
Presiones laborales o Presiones laborales o
sociales... sociales...

39. VEAMOS A PAPITU...
Observar la actitud del paciente... que es lo que quiere conseguir el
profesional...? que consigue?

40. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982

41. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
Tomado de Miller-1991

42. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
Tomado de Miller-1991

43. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
Tomado de Miller-1991

44. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
CONTEMPLACION
Tomado de Miller-1991

45. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
CONTEMPLACION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

46. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
CONTEMPLACION
ACCION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

47. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
MANTENIMIENTO
CONTEMPLACION
ACCION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

48. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
PRECONTEMPL.
MANTENIMIENTO
CONTEMPLACION
ACCION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

49. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
EXITO PRECONTEMPL.
MANTENIMIENTO
CONTEMPLACION
ACCION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

50. NIVELES DE MOTIVACION
(J.Prochaska, C. DiClemente) 1982
EXITO RECAIDA PRECONTEMPL.
MANTENIMIENTO
CONTEMPLACION
ACCION
DETERMINACION
Tomado de Miller-1991

51. NIVELES DE MOTIVACION

52. NIVELES DE MOTIVACION
Características:
 Refleja la realidad (con o sin interv)
 Recaida - fase normal dentro del
proceso de cambio
 Implica diferentes aproximaciones

53. BARRICADAS DE GORDON

54. BARRICADAS DE GORDON

55. BARRICADAS DE GORDON
ORDENAR, DIRIGIR, IMPONER
ADVERTIR, ASUSTAR
ACONSEJAR, SUGERIR
PERSUADIR CON LA LOGICA
ARGUMENTAR CON LA CIENCIA
JUZGAR, CRITICAR, MOSTRAR DESACUERDO
CULPABILIZAR
ETIQUETAR
INTERPRETAR
TRANQUILIZAR, MOSTRAR SIMPATIA

56. BARRICADAS DE GORDON

57. BARRICADAS DE GORDON
Como funcionan? que provocan?
Que pasaba cuando uno le intentaba convencer de la otra
cosa?
Que tienen en común todas?
Porque ayudan poco en la ambivalencia?
No se deben usar nunca?
Cuando no usarlas?
Como evitarlo? que hacer entonces?

58. TENDRAS QUE VENIR A LA
PRÓXIMA...
GRACIAS POR TUS APORTACIONES....