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Esc. Normal “Moisés Sáenz Garza” ESCUELA DE GRADUADOS SISTEMATIZACIÒN DE LA ENSEÑANZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTRODUCCION ,[object Object]
 
 
CONCLUSION Considero que Kagan con sus Estructuras de Aprendizaje Cooperativo, nos ayuda a conocer la naturalidad del niño que es jugar, porque jugando aprende, ya que su estilo de aprendizaje eleva la calidad de formación de los estudiantes, teniendo herramientas o instrumentos para enfrentar las situaciones de la vida diaria. Con su constructivismo relaciona nuevas formas de aprendizaje y las Inteligencias Múltiples permiten explotar la habilidad personal de cada alumno para utilizarla como herramienta en su desempeño escolar.
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  • 6. CONCLUSION Considero que Kagan con sus Estructuras de Aprendizaje Cooperativo, nos ayuda a conocer la naturalidad del niño que es jugar, porque jugando aprende, ya que su estilo de aprendizaje eleva la calidad de formación de los estudiantes, teniendo herramientas o instrumentos para enfrentar las situaciones de la vida diaria. Con su constructivismo relaciona nuevas formas de aprendizaje y las Inteligencias Múltiples permiten explotar la habilidad personal de cada alumno para utilizarla como herramienta en su desempeño escolar.
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