El documento describe el contexto institucional y los recursos tecnológicos disponibles en un jardín de niños. Señala que es importante que las educadoras se actualicen en nuevos enfoques pedagógicos y estrategias didácticas para el uso adecuado de las TIC. También es necesario contar con el apoyo de las autoridades, los alumnos y los padres de familia para mejorar los recursos y actualizar las prácticas educativas considerando las TIC como herramientas importantes en un contexto de sociedad del conocimiento.

1. LAS TIC EN PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “INSURGENTES”

2. CONTEXTO INSTITUCIONAL LAS EDUCADORAS Tipos de formación profesional Enfoques educativos. Saberes sobre el manejo personal de las TIC. Conocimientos sobre el uso de las TIC en la educación preescolar.

3. LOS RECURSOS Siete computadoras funcionales Un cañón Cámara Televisión Reproductor de DVD Y VHS Radio AUTORIDADES ALUMNOS PADRES DE FAMILIA

4. ACCIONES QUE PERMITAN MEJORAR EDUCADORAS Es importante actualizarse y por ende buscar los nuevos enfoques que rigen el PEP 04, es decir realizar una práctica constructivista con la visión clara ya que permeamos en una Sociedad de la Información y del Conocimiento. Respetar la diversidad basada en las inteligencias múltiples.

5. Tener conocimientos claros y precisos sobre las estrategias didácticas que permitan en el nivel preescolar el uso y manejo adecuado de las TIC para obtener aprendizajes significativos en los alumnos. RECURSOS Conocer el manejo adecuado, ventajas, mejoras para el trabajo colaborativo, investigaciones, aprendizajes significativos y evaluaciones, entre otros, que ofrecen las TIC como herramientas dentro de la practica educativa. Mantener a las TIC en ambientes agradables que sean de relevancia para el alumno. Valorar las TIC ante los alumnos.

6. AUTORIDADES, ALUMNOS Y PADRES DE FAM. La gestión de las autoridades es importante para la obtención de mejores recursos y para actualizar nuestra práctica. Los alumnos, tiene un bagaje cultural del cual hay que partir para comenzar a compartir nuevos aprendizajes. Los padres de familia son el apoyo educativo y económico que fortalecen los aprendizajes esperados y así mismo se involucran de manera activa al interesarse en la innovación de nuestra práctica.

7. REFLEXION LAS TIC DEVEMOS CONCIDERARLAS, COMO UN ELEMENTO IMPORTANTE DENTRO DE LA PRÁCTICA DOCENTE; YA QUE FAVORECE LOS DIVEROS ELEMENTOS QUE LAS ACTUALES REFORMAS EDUCATIVAS DEMANDAN DENTRO DE UN CONTEXTO POSTMODERNO, BASADO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO, PARA QUE APARTIR DEL RESPETO A LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES, FAVOREZCAMOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.