El documento presenta un pentágono de cinco competencias TIC (tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión) y las divide en tres niveles. Invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con apoyo de las TIC y orientar a los estudiantes en su uso para transformar contextos. Muchos docentes se han capacitado en el tema a nivel exploratorio, aunque se dificulta por falta de tiempo y dinero, por lo que debería ser política nacional capacitar a todos los docentes para al

1. Módulo 2
Competencias Tic
En el documento Competencias Tic para el desarrollo profesional docente,
elaborado por el MEN, se presenta el anterior pentágono, el cual está
conformado por cinco competencias: tecnológica, comunicativa, pedagógica,
investigativa y de gestión, que a su vez se divide en niveles: exploratorio,
integrador e innovador. Tiene como objetivo ofrecer pautas y parámetros para el
diseño y la implementación en el desarrollo y la formación en el uso educativo de
las TIC.
El documento invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con el
apoyo de las TIC, optar por caminos que permitan orientar a sus estudiantes en
el uso de las mismas, para transformar y generar cambios sobre sus contextos,
sus realidades familiares y sociales. Está claro que gracias al avance de la
tecnología y la Internet, las maneras de comunicarse, de acercarse al
conocimiento, de usar nuevas herramientas y recursos y las conexiones a las
que dan lugar han cambiado las relaciones humanas, productivas,
empresariales, entre otras y por consiguiente influyen en los contextos
educativos; por tal motivo, es importante que los docentes se capaciten frente al
uso de la tecnología a favor de la educación, que investiguen, lean, se arriesguen
haciendo uso de la pedagogía y de todo su bagaje, conocimiento y experiencia,
que se cuestionen continuamente, para así, transformar las maneras de enseñar
y lograr desarrollar ambientes de aprendizaje que cautiven, motiven, permitan,
estimulen, exploren, manipulen, creen, razonen, y formen una actitud critica en
los estudiantes.
Es claro que muchos docentes se han empezado a capacitar en el tema,(me
incluyo), (ubicándose en el pentágono en el nivel exploratorio), aunque muchas
veces se dificulta por la cantidad de trabajo, la falta de dinero y tiempo, debería
ser una política nacional capacitar a los docentes independientemente del sector
educativo en el cual laboran, pues en la educación oficial hay avances notorios y
de esta manera lograr el objetivo teniendo en cuenta el pentágono Tic, de
ubicarnos en el nivel de innovación, y por consiguiente mejorar la educación y
las maneras de vida de nuestros estudiantes.