El documento presenta un pentágono de cinco competencias TIC (tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión) divididas en tres niveles. El autor se ubica en el nivel exploratorio y reconoce que muchos docentes se están capacitando, aunque se dificulta por falta de tiempo, dinero y recursos. El documento invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con las TIC para mejorar la educación y la vida de los estudiantes.

1. Módulo 2
Competencias Tic
Mi ubicación: nivel
exploratorio en cada
competencia
En el documento Competencias Tic para el desarrollo profesional docente,
elaborado por el MEN, se presenta el anterior pentágono, el cual está
conformado por cinco competencias: tecnológica, comunicativa, pedagógica,
investigativa y de gestión, que a su vez se divide en niveles: exploratorio,
integrador e innovador. Tiene como objetivo ofrecer pautas y parámetros para el
diseño y la implementación en el desarrollo y la formación en el uso educativo de
las TIC.
El documento invita a los docentes a transformar sus prácticas educativas con el
apoyo de las TIC, optar por caminos que permitan orientar a sus estudiantes en
el uso de las mismas, para transformar y generar cambios sobre sus contextos,
sus realidades familiares y sociales. Está claro que gracias al avance de la
tecnología y la Internet, las maneras de comunicarse, de acercarse al
conocimiento, de usar nuevas herramientas y recursos y las conexiones a las
que dan lugar han cambiado las relaciones humanas, productivas,
empresariales, entre otras y por consiguiente influyen en los contextos
educativos; por tal motivo, es importante que los docentes se capaciten frente al
uso de la tecnología a favor de la educación, que investiguen, lean, se arriesguen
haciendo uso de la pedagogía y de todo su bagaje, conocimiento y experiencia,
que se cuestionen continuamente, para así, transformar las maneras de enseñar
y lograr desarrollar ambientes de aprendizaje que cautiven, motiven, permitan,
estimulen, exploren, manipulen, creen, razonen, y formen una actitud critica en
los estudiantes.
Es claro que muchos docentes se han empezado a capacitar en el tema,(me
incluyo), (ubicándose en el pentágono en el nivel exploratorio), aunque muchas
veces se dificulta por la cantidad de trabajo, la falta de dinero y tiempo, debería
ser una política nacional capacitar a los docentes independientemente del sector
educativo en el cual laboran, pues en la educación oficial hay avances notorios y
de esta manera lograr el objetivo teniendo en cuenta el pentágono Tic, de
ubicarnos en el nivel de innovación, y por consiguiente mejorar la educación y
las maneras de vida de nuestros estudiantes.