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Circuitos en serie y en paralelo
Nombre: _____________________________________________
Conceptos básicos de circuitos en paralelo y en serie
Nombre: _____________________________________________
Instrucciones:
1. Inicie sesión en su computadora
2. Vaya al siguiente sitio web:
Http://phet.colorado.edu/index.php
3. Haga clic en el botón que dice "Play with sims ..."
4. Haga clic en la aplicación que dice "Circuit Construction Kit -DC only- (Kit de construcción de
circuitos). http://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc
5. Haga clic en "run now" ("Ejecutar ahora").
Ahora tiene la materia prima para crear un circuito. Tómate el tiempo necesario para observar
atentamente el sitio e inspeccionar los diferentes materiales virtuales que se presentan. Para
construir un circuito necesitará varios cables, una ampolleta ( o varias), una fuente de voltaje, un
voltímetro y un amperímetro sin contacto. Practica durante un momento para ver cómo tomar y
manipular estas herramientas.
Haz clic en el botón de reinicio.
A. Circuitos en serie
Construye un circuito en serie simple que conste de 6 pedazos de alambre, una ampolleta y una
batería (fuente de voltaje). Para completar el circuito, deben superponerse los círculos rojos que
están en los extremos de cada uno de los materiales que seleccionaste. Ten en cuenta que la
ampolleta también tiene dos círculos. Su circuito está completo y funcionando cuando la luz se
enciende y los puntos azules comienzan a moverse.
Haz un print pantalla, abre paint, pega la imagen en paint y procesa tu circuito rotulándolo
completamente. Ponle un nombre y pega la imagen del circuito en el siguiente espacio.
¿Qué crees que representan los puntos azules en movimiento? .................................
.............
Usa las herramientas laterales para obtener un voltímetro y un amperímetro sin contacto. Coloca
el voltímetro cerca de la batería y pon el terminal de entrada positivo del electrodo (rojo) en un
extremo y el terminal de entrada negativo (negro) en el otro.
Un voltímetro es un instrumento de medición que se utiliza para medir la diferencia de potencial
eléctrico, también conocido como voltaje, entre dos puntos en una corriente eléctrica. El voltaje se
conoce como la energía potencial eléctrica por unidad de carga, es responsable de la conducción
de una corriente de un electrón a otro electrón.
Un voltímetro tiene tres partes que usted necesita saber antes de que puedas utilizarlo:
• Terminal de entrada positivo (normalmente color rojo).
• Terminal de entrada negativo (generalmente color negro).
• Muestra, donde puedes encontrar los resultados de la medición
¿Cuál es el voltaje? __________
Pon las puntas de medición del amperímetro sobre los puntos azules móviles. ¿Cuál es la lectura?
_______
¿Qué nos dice esto sobre el circuito?
Utilice el botón izquierdo para jugar con la resistencia y el voltaje de la batería. Haz observaciones
sobre cómo esto cambia las lecturas en el voltímetro y el amperímetro. Registra tus observaciones
a continuación. Asegúrate de grabar los cambios realizados y luego los efectos.
Haga clic en advanced tab y modifica la resistencia del cable. Registre sus observaciones.
Levanta tu mano y deje a su profesor comprobar tu trabajo de circuito en serie.
Haga clic en el botón de reinicio para comenzar a trabajar en un circuito en paralelo.
B. Circuito en paralelo
Los circuitos paralelos proporcionan más de un camino para que se muevan los electrones.
Esboza a continuación un circuito paralelo que incluye 10 cables, 2 ampolletas y 1 fuente de
voltaje.
Cree esto usando las herramientas del simulador. Los puntos azules se moverán y ambas luces
se encenderán una vez que el circuito esté completo. Levanta tu mano para que su profesor
pueda verificar tu circuito paralelo.
Usa el voltímetro y el amperímetro sin contacto para medir el flujo de electrones y empujar.
Voltaje: _______ Amperímetro: ______
¿Qué diferencias hay entre estos resultados con tus observaciones tomadas del circuito en serie?
Da una explicación que avalen las diferencias encontradas
Altera la resistencia y el voltaje y registra tus observaciones a continuación.
Ahora haz clic en uno de los cables conectados a una ampolleta. Quita el cable y registra tus
observaciones.
¿Afecta esto el voltaje, amperaje o cambia visualmente la apariencia de la bombilla?
Reemplaza el cable. Ahora retira uno de los cables que toca la fuente de voltaje. ¿Que pasó?
¿Cuál es la diferencia entre eliminar el primer cable y el segundo? ¿Por qué es esto significativo?
C. Comparaciones
Crear un segundo circuito en serie y registra tus observaciones de los dos circuitos una vez que
están lado a lado.
Puede usar la herramienta para jugar. Crea un circuito usando un interruptor. Diagrama tu circuito
abajo y muestra tu trabajo al profesor para recibir puntos extra.
Registra cualquier observación a continuación.

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Circuitos en serie y en paralelo

  • 1. Circuitos en serie y en paralelo Nombre: _____________________________________________ Conceptos básicos de circuitos en paralelo y en serie Nombre: _____________________________________________ Instrucciones: 1. Inicie sesión en su computadora 2. Vaya al siguiente sitio web: Http://phet.colorado.edu/index.php 3. Haga clic en el botón que dice "Play with sims ..." 4. Haga clic en la aplicación que dice "Circuit Construction Kit -DC only- (Kit de construcción de circuitos). http://phet.colorado.edu/en/simulation/circuit-construction-kit-dc 5. Haga clic en "run now" ("Ejecutar ahora"). Ahora tiene la materia prima para crear un circuito. Tómate el tiempo necesario para observar atentamente el sitio e inspeccionar los diferentes materiales virtuales que se presentan. Para construir un circuito necesitará varios cables, una ampolleta ( o varias), una fuente de voltaje, un voltímetro y un amperímetro sin contacto. Practica durante un momento para ver cómo tomar y manipular estas herramientas. Haz clic en el botón de reinicio. A. Circuitos en serie Construye un circuito en serie simple que conste de 6 pedazos de alambre, una ampolleta y una batería (fuente de voltaje). Para completar el circuito, deben superponerse los círculos rojos que están en los extremos de cada uno de los materiales que seleccionaste. Ten en cuenta que la ampolleta también tiene dos círculos. Su circuito está completo y funcionando cuando la luz se enciende y los puntos azules comienzan a moverse. Haz un print pantalla, abre paint, pega la imagen en paint y procesa tu circuito rotulándolo completamente. Ponle un nombre y pega la imagen del circuito en el siguiente espacio.
  • 2. ¿Qué crees que representan los puntos azules en movimiento? ................................. ............. Usa las herramientas laterales para obtener un voltímetro y un amperímetro sin contacto. Coloca el voltímetro cerca de la batería y pon el terminal de entrada positivo del electrodo (rojo) en un extremo y el terminal de entrada negativo (negro) en el otro. Un voltímetro es un instrumento de medición que se utiliza para medir la diferencia de potencial eléctrico, también conocido como voltaje, entre dos puntos en una corriente eléctrica. El voltaje se conoce como la energía potencial eléctrica por unidad de carga, es responsable de la conducción de una corriente de un electrón a otro electrón. Un voltímetro tiene tres partes que usted necesita saber antes de que puedas utilizarlo: • Terminal de entrada positivo (normalmente color rojo). • Terminal de entrada negativo (generalmente color negro). • Muestra, donde puedes encontrar los resultados de la medición ¿Cuál es el voltaje? __________ Pon las puntas de medición del amperímetro sobre los puntos azules móviles. ¿Cuál es la lectura? _______ ¿Qué nos dice esto sobre el circuito? Utilice el botón izquierdo para jugar con la resistencia y el voltaje de la batería. Haz observaciones sobre cómo esto cambia las lecturas en el voltímetro y el amperímetro. Registra tus observaciones a continuación. Asegúrate de grabar los cambios realizados y luego los efectos. Haga clic en advanced tab y modifica la resistencia del cable. Registre sus observaciones. Levanta tu mano y deje a su profesor comprobar tu trabajo de circuito en serie. Haga clic en el botón de reinicio para comenzar a trabajar en un circuito en paralelo.
  • 3. B. Circuito en paralelo Los circuitos paralelos proporcionan más de un camino para que se muevan los electrones. Esboza a continuación un circuito paralelo que incluye 10 cables, 2 ampolletas y 1 fuente de voltaje. Cree esto usando las herramientas del simulador. Los puntos azules se moverán y ambas luces se encenderán una vez que el circuito esté completo. Levanta tu mano para que su profesor pueda verificar tu circuito paralelo. Usa el voltímetro y el amperímetro sin contacto para medir el flujo de electrones y empujar. Voltaje: _______ Amperímetro: ______ ¿Qué diferencias hay entre estos resultados con tus observaciones tomadas del circuito en serie? Da una explicación que avalen las diferencias encontradas Altera la resistencia y el voltaje y registra tus observaciones a continuación. Ahora haz clic en uno de los cables conectados a una ampolleta. Quita el cable y registra tus observaciones. ¿Afecta esto el voltaje, amperaje o cambia visualmente la apariencia de la bombilla? Reemplaza el cable. Ahora retira uno de los cables que toca la fuente de voltaje. ¿Que pasó?
  • 4. ¿Cuál es la diferencia entre eliminar el primer cable y el segundo? ¿Por qué es esto significativo? C. Comparaciones Crear un segundo circuito en serie y registra tus observaciones de los dos circuitos una vez que están lado a lado. Puede usar la herramienta para jugar. Crea un circuito usando un interruptor. Diagrama tu circuito abajo y muestra tu trabajo al profesor para recibir puntos extra. Registra cualquier observación a continuación.