El documento describe tres ámbitos de evaluación para estudiantes de inglés: producción oral, interpretación y gramática. En el ámbito de producción oral, valora la fluidez del discurso, la precisión de la información, la entonación y pronunciación. En interpretación, considera el volumen, uso de gestos, dinamismo, seguridad al hablar y contacto visual. Finalmente, en gramática evalúa el uso de idioms, phrasal verbs, tiempos verbales, vocabulario y reglas gramaticales.

1. Ámbito: Producción oral
El estudiante
1. Se expresa fluidamente lo que vuelve su discurso coherente y comprensible
2. Es capaz de dar información de manera precisa lo que hace su mensaje entendible.
3. produce un discurso con una entonación inglesa, resaltando las ideas principales.
4. Pronuncia de manera adecuada los fonemas ingleses.
5. Diferencia entre los fonemas z y z a la hora de producirlos.
Ámbito: Interpretación
El estudiante
1. Produce discurso en un volumen audible para toda la audiencia
2. Usa ademanes (gestos, movimientos con las manos etc) para apoyar su mensaje.
3. Usa espacio dado, volviendo su mensaje dinámico.
4. Demuestra seguridad a la hora de decir sus líneas (no titubea, vacila, tartamudea etc.)
5. Tiene contacto visual con los demás personajes del roleplay.
Ámbito: Gramática (linguistica)
El estudiante
1. Usa idioms.
2. usa phrasal verbs.
3. Usa los tiempos verbales de manera adecuada al contexto.
4. Usa vocabulario visto durante la unidad.
5. Aplica reglas gramaticales de manera precisa en su discurso.
2do avance instrumento de evaluación

2. 1