education

1. Decretos de evaluación y
promoción escolar
Fernanda Rodríguez
Tomas Díaz
Sidnead Valladares

2. Discusión
• ¿Crees que hay una distinción entre evaluación y
calificación?
• ¿Reconoces alguna propuesta evaluativa (formativa,
sumativa, etc.)?
• ¿Son consideradas las actitudes en estos decretos?

3. Decreto 112/99
1ro y 2do medio

4. Propósito
• Dar flexibilidad a los establecimientos
• Dar mayor responsabilidad a los
establecimientos educativos respecto a los
resultados de aprendizaje

5. Definición de evaluación
• “Proceso permanente cuya finalidad es proporcionar
información al profesor para apoyar a los estudiantes en su
proceso de aprendizaje”

6. Títulos
I. La elaboración del reglamento de evaluación del
establecimiento educacional
II. De la promoción y la certificación

7. Decreto 83/01
3ro y 4to medio

8. Propósito
• Reglamentar la calificación y promoción de los
alumnos de 3ro y 4to medio.
• Establecer las disposiciones para que los
establecimientos educacionales elaboren su
reglamento de evaluación.

9. Títulos
I. Disposiciones sobre calificación, promoción y
certificación.
II. Disposiciones para la elaboración del
reglamento de evaluación de cada
establecimiento educacional.
III. Situaciones no previstas y derogaciones.

10. Decreto 158/99
Modificaciones

11. Propósito
• Modifica decretos 511 y 112

12. Discusión
• ¿Crees que hay una distinción entre evaluación y
calificación?
• ¿Reconoces alguna propuesta evaluativa (formativa,
sumativa, etc.)?
• ¿Son consideradas las actitudes en estos decretos?