GUIA APRENDIZAJE 3 INGLES

1. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍADE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: Fundamentos de ingles A1 Duración en horas
Fase del Proyecto:
1-Trabajo de las unidades en la plataforma Blackboard a través
del LMS y con apoyo en sesiones presenciales.
2 - Elaboración del proyecto técnico
3- Evaluación final
90 horas
Actividades: Comprensión de lectura- Ejercicios de comprensión
auditiva-comprensión de gramática básica
Competencia:
interactuar con otros en
idioma extranjero según
estipulaciones del marco
común europeo de referencia
para idiomas
Resultados de Aprendizaje:
ü Dar a conocer datos
personales para una mejor
interacción con los demás.
ü Identificar palabras y
expresiones básicas que se
usan habitualmente
relativas a información
personal y entorno
inmediato.
ü Utilizar expresiones
cotidianas de uso frecuente
que resuelvan necesidades
inmediatas en un contexto
informativo básico acerca
del aprendiz y su vida
diaria.
Duración en horas de la
actividad :
15 horas
2. PRESENTACION
La actividad contenida en esta guía permitirá que el aprendiz practique las habilidades
comunicativas del idioma a través de ejercicios dinámicos en donde se involucran la
comprensión de lectura, adquisición de nuevo vocabulario y ejercicios gramaticales.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

2. Los conocimientos previos necesarios para esta actividad son:
_ Manejo de la plataforma Blackboard a través del LMS.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE :
PRE-TASK
A. Watch the video and describe the different activities.
http://www.youtube.com/watch?v=BR4yQFZK9YM
Action Progressive
Form
Sentence
Watch tv Watching tv She is watching tv
B. Complete and match.
C. Fill in the blanks.

3. TASK
Now is your turn.
D. Make a list about the places you have visited in your life.
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E. From this list choose your favorite place.
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F. Plan a visit to that place, suppose you are there at the moment, then make a
description about what are you doing there.
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Ambiente(s) requerido:
Ambiente virtual de aprendizaje _ plataformas Black board y Sofia plus
Material (es) requerido: Guía de aprendizaje con indicaciones para realizar el proceso.
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto
entregable:
Task (planning a trip )
Forma de entrega: A través de la plataforma Blackboard, el correo electrónico o en
medio físico durante las sesiones presenciales de apoyo al curso
Criterios de
Evaluación:
ü pronuncia adecuadamente el vocabulario básico del
idioma.
ü interpreta textos sencillos.
ü identifica en ejercicios de escucha algunos nombres y
palabras determinadas.
ü plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
ü escribe datos personales en un formulario.
6. BIBLIOGRAFIA
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre
Cargo
Dependencia
Fecha
Autores
http://busy teachers.org/