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MENTAL MATH QUESTIONAIRE
Quinto Grado
Tema Transdisciplinario 6
Profesor(a): Área: Matemáticas Curso: Matemáticas
Alumno(a): N° de lista:
Sección: Fecha: / /23
Lee las indicaciones y resuelve mentalmente, tomando 10 segundos como máximo para cada
pregunta individual. Debes practicar para llegar a la meta.
1. NÚMEROS NATURALES
1.1. SUMA.
a) 230 + 70=
b) 340 + 60=
c) 450 + 50=
d) 560 + 40=
e) 670 + 30=
f) 780 + 20=
g) 1347 + 19=
h) 1567 + 19 =
1.2. RESTA.
a) 567 – 19=
b) 475 – 19=
c) 999 – 19=
d) 6400 – 190=
e) 8500 – 190=
f) 7300 – 170=
g) 8900 – 170=
h) 9900 – 170 =
1.3. MULTIPLICACION:
a) 20 X 80=
b) 30 X 700=
c) 40 X 20=
d) 50 X 900=
e) 60 X 10=
f) 70 X 600=
g) 80 X 30=
h) 90 X 800=
1.4. DIVISIÓN.
a) 800 ÷ 30 =
b) 900 ÷ 30 =
c) 2800 ÷ 400 =
d) 1600 ÷ 400 =
e) 3600 ÷ 60 =
f) 4800 ÷ 60 =
g) 7200 ÷ 900 =
h) 8100 ÷ 900 =
1.5. ELEVA LA BASE A LA POTENCIA INDICADA.
a) 102
=
b) 112
=
c) 122
=
d) 132
=
e) 142
=
f) 152
=
g) 162
=
h) 202
=
i) 23
=
j) 33
=
k) 43
=
l) 53
=
m) 63
=
n) 73
=
o) 83
=
p) 93
=
1.6. SACA LA RAIZ QUE SE INDICA
a) √1=
b) √4=
c) √9=
d) √16=
e) √25=
f) √36=
g) √49=
h) √64=
i) ∛1=
j) ∛8=
k) ∛27=
l) ∛64=
m) ∛125=
n) ∛216=
o) ∛343=
p) ∛512=
2. NÚMEROS DECIMALES
2.1. SUMA. ¿Cuánto le falta al decimal para llegar a la unidad?
a) 0,1 + ______ = 1
b) 0,4 + ______ = 1
c) 0,8 + ______ = 1
d) 0,3 + ______ = 1
e) 0,01 + ______ = 1
f) 0,88 + ______= 1
g) 0,99 + ______ = 1
h) 0,455 + ______ = 1
2.2. RESTA. ¿Cuánto le falta al decimal para llegar al número natural como
sustraendo?
a) 2 – 0,1 =
b) 3 – 0,4 =
c) 4 – 0,7 =
d) 5 – 0,3 =
e) 6 – 1,1 =
f) 7 – 1,4 =
g) 8 – 1,7 =
h) 9 – 1,9 =
2.3. MULTIPLICA.
a) 200 x 100 =
b) 50 x 100 =
c) 40 X 1 000 =
d) 70 X 10 =
e) 9 X 100 =
2.4. DIVIDE. Coloca el número decimal que cada fracción decimal hace mención.
a)
5
10
= (se lee cinco sobre diez)
b)
25
100
=
c)
2
10
=
d)
125
1000
=
e)
1
1000
=
3. FRACCIONES
3.1. SUMA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HOMOGENEAS
a)
1
3
+
1
3
=
b)
2
7
+
1
7
=
c)
1
11
+
1
11
=
d)
3
15
+
4
15
=
e)
10
17
+
5
17
=
3.2. SUMA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HETEROGÉNEAS
a)
1
2
+
1
3
=
b)
1
2
+
1
7
=
c)
1
2
+
1
11
=
d)
1
2
+
1
5
=
e)
1
5
+
1
7
=
3.3. RESTA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HOMOGÉNEAS
a)
2
3
−
1
3
=
b)
2
7
−
1
7
=
c)
11
11
−
1
11
=
d)
13
15
−
12
15
=
e)
17
17
− 1 =
3.4. RESTA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HETEROGÉNEAS
a)
1
2
−
1
3
=
b)
1
2
−
1
7
=
c)
1
2
−
1
11
=
d)
1
2
−
1
5
=
e)
1
5
−
1
7
=

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  • 1. MENTAL MATH QUESTIONAIRE Quinto Grado Tema Transdisciplinario 6 Profesor(a): Área: Matemáticas Curso: Matemáticas Alumno(a): N° de lista: Sección: Fecha: / /23 Lee las indicaciones y resuelve mentalmente, tomando 10 segundos como máximo para cada pregunta individual. Debes practicar para llegar a la meta. 1. NÚMEROS NATURALES 1.1. SUMA. a) 230 + 70= b) 340 + 60= c) 450 + 50= d) 560 + 40= e) 670 + 30= f) 780 + 20= g) 1347 + 19= h) 1567 + 19 = 1.2. RESTA. a) 567 – 19= b) 475 – 19= c) 999 – 19= d) 6400 – 190= e) 8500 – 190= f) 7300 – 170= g) 8900 – 170= h) 9900 – 170 =
  • 2. 1.3. MULTIPLICACION: a) 20 X 80= b) 30 X 700= c) 40 X 20= d) 50 X 900= e) 60 X 10= f) 70 X 600= g) 80 X 30= h) 90 X 800= 1.4. DIVISIÓN. a) 800 ÷ 30 = b) 900 ÷ 30 = c) 2800 ÷ 400 = d) 1600 ÷ 400 = e) 3600 ÷ 60 = f) 4800 ÷ 60 = g) 7200 ÷ 900 = h) 8100 ÷ 900 = 1.5. ELEVA LA BASE A LA POTENCIA INDICADA. a) 102 = b) 112 = c) 122 = d) 132 = e) 142 = f) 152 = g) 162 =
  • 3. h) 202 = i) 23 = j) 33 = k) 43 = l) 53 = m) 63 = n) 73 = o) 83 = p) 93 = 1.6. SACA LA RAIZ QUE SE INDICA a) √1= b) √4= c) √9= d) √16= e) √25= f) √36= g) √49= h) √64= i) ∛1= j) ∛8= k) ∛27= l) ∛64= m) ∛125= n) ∛216= o) ∛343= p) ∛512=
  • 4. 2. NÚMEROS DECIMALES 2.1. SUMA. ¿Cuánto le falta al decimal para llegar a la unidad? a) 0,1 + ______ = 1 b) 0,4 + ______ = 1 c) 0,8 + ______ = 1 d) 0,3 + ______ = 1 e) 0,01 + ______ = 1 f) 0,88 + ______= 1 g) 0,99 + ______ = 1 h) 0,455 + ______ = 1 2.2. RESTA. ¿Cuánto le falta al decimal para llegar al número natural como sustraendo? a) 2 – 0,1 = b) 3 – 0,4 = c) 4 – 0,7 = d) 5 – 0,3 = e) 6 – 1,1 = f) 7 – 1,4 = g) 8 – 1,7 = h) 9 – 1,9 = 2.3. MULTIPLICA. a) 200 x 100 = b) 50 x 100 = c) 40 X 1 000 = d) 70 X 10 = e) 9 X 100 =
  • 5. 2.4. DIVIDE. Coloca el número decimal que cada fracción decimal hace mención. a) 5 10 = (se lee cinco sobre diez) b) 25 100 = c) 2 10 = d) 125 1000 = e) 1 1000 = 3. FRACCIONES 3.1. SUMA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HOMOGENEAS a) 1 3 + 1 3 = b) 2 7 + 1 7 = c) 1 11 + 1 11 =
  • 6. d) 3 15 + 4 15 = e) 10 17 + 5 17 = 3.2. SUMA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HETEROGÉNEAS a) 1 2 + 1 3 = b) 1 2 + 1 7 = c) 1 2 + 1 11 = d) 1 2 + 1 5 = e) 1 5 + 1 7 = 3.3. RESTA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HOMOGÉNEAS a) 2 3 − 1 3 = b) 2 7 − 1 7 =
  • 7. c) 11 11 − 1 11 = d) 13 15 − 12 15 = e) 17 17 − 1 = 3.4. RESTA LAS SIGUIENTES FRACCIONES HETEROGÉNEAS a) 1 2 − 1 3 = b) 1 2 − 1 7 = c) 1 2 − 1 11 = d) 1 2 − 1 5 = e) 1 5 − 1 7 =