Este documento presenta los objetivos, contenidos, competencias, recursos y métodos de evaluación para una unidad sobre convivencia armónica con el medio natural y social. Los objetivos incluyen manifestar la importancia de los derechos y deberes para convivir de acuerdo a las normas sociales. Los contenidos tratan sobre deberes y derechos para la convivencia, deberes y derechos humanos, y relaciones armónicas entre seres humanos y el ambiente. Las competencias son aplicar derechos y deberes en la sociedad e interés por

3. CIENCIAS SOCIALES : 3°.
ÁREA :3 Convivencia armónica con el medio natural y social
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE / GENERALES:
Manifiesta la importancia de la exigencia de los derechos y el cumplimiento de los deberes para convivir armónicamente de acuerdo a las normas sociales
establecidas.
CONTENIDOS COMPETENCIAS Recursos Evaluación
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
-Comunicación lingüística
-Aprender a Aprender
-Conocimiento con el mundo
fìsico
* Proyector
* Computadora
*Celular
* Pizarrón
DIAGNÓSTICO
 Observación
Directa
 Plenaria
FORMATIVA
Auto collage
SUMATIVA
Proyección del vídeo.
_Deberes y derechos
para la convivencia
armónica de la sociedad.
_Deberes y derechos
humanos de los
miembros del
corregimiento.
-Relaciones armónicas
de los seres humanos y
el ambiente.
6- Aplicación de los derechos
y deberes en la sociedad.
6-Interes por aplicar las
normas en los diferentes
espacios de la convivencia
social
_Valoración del
comportamiento del hombre
en la solución de problemas
ambientales en el
corregimiento.
Actividades:
INICIO
 Dinámica ¿Quién Soy?
 Observa un vídeo sobre los deberes y derechos.
 Plenaria sobre los derechos y deberes observado en el vídeo.
DESARROLLO
 Elabora un Auto collage sobre los deberes y derechos.
 Proyecte un vídeo sobre un drama de los derechos del ser humano.
CIERRE
 Comente en una reflexión sobre el tema.