Este documento presenta un material didáctico sobre la fase 3 de socialización y comunicación. El objetivo general es concientizar a las personas sobre la importancia de una buena convivencia entre ciudadanos. Algunos objetivos específicos son hacer uso de las normas de convivencia, respetar las normas de tránsito y reconocer la importancia de ser buen ciudadano. El documento justifica la necesidad de este tema debido a que diariamente se observan faltas a las normas de convivencia ciudadana.

1. Material Didáctico 2
Fase 3: Socialización
Comunicación y Educación
Magno Julio Espeleta
Tutor:
Ivan Arana
Unoiversidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
– ECSAH
Programa de Comunicación Social
Diciembre 2016

2. Qué opina
sobre:
Conciencia
Convivencias
Normas de convivencia
Ciudadanía
Tolerancia

3. Introducció
n
Es indudable que las conductas de los
seres humanos en gran parte
están influenciadas por el medio en que
estos se desenvuelven, y que las
culturas influyen directamente en las
actitudes y comportamientos.
También es cierto que existen formas y
sistemas de influir en los cambios de
comportamiento o actitudes. En los
espacios públicos en general y en los
parques públicos en particular,
se pueden desarrollar variadas formas
y sistemas para desarrollar
comportamientos deseables por parte
de quienes los frecuentan o visitan.

4. Objetiv
os
Objetivo General:
Concientizar a las personas de la importancia de
una buena convivencia entre los ciudadanos
Objetivos Específicos
Hacer uso de las normas de convivencia
Respetar las normas de tránsito
Reconocer la importancia de ser buen
ciudadano

5. Justificaci
ón
A diario se observa en nuestro entorno las
continuas faltas a las normas de
convivencia ciudadana, una práctica que se
ha perdido con el transcurrir de los tiempos
tan solo por el hecho de que cada uno debe
hacer respetar sus derechos.
La carrera contra el tiempo ha convertido al
hombre el ser insensible ante algunas
adversidades y elementales normas de
comportamiento en los diferentes sitios
donde desarrolle cierta actividad.

16. Conclusión Según el diccionario, una “norma es la idea
o juicio que guía la conducta de las
personas de acuerdo con ciertos valores y
determinados fines”. En la familia, también
existen algunos límites o normas de
conducta. Algunas de estas normas se
expresan claramente; otras sólo se
practican aunque no se expresen

17. Evaluaci
ón
En una hoja en blanco, responde a las siguientes
preguntas:
1.¿Qué es lo que más te agrada de tu barrio?
2.¿Qué actividad realizas en tus tiempos libres?
3.¿Qué te gusta hacer en familia?
4.Enumera por lo menos tres señales de tránsito que
tú conozcas?
5.¿Qué problema presenta tu barrio?