Este documento describe los conceptos fundamentales de la Web Educativa 2.0, incluyendo que permite la sustitución de la lectura por la lectura y escritura, y que es útil para que docentes compartan ideas y estudiantes publiquen producciones. También presenta ventajas como la democratización de la información y herramientas como blogs educativos. Explica que el aprendizaje docente sobre la integración de TIC se centra en acceder, crear, recopilar y conectar contenidos.