1. Departamento:Santander. Municipio:Barbosa.Nombre del proyecto: De la lectura y la escritura en la Escuela Rural Pozo Negro. Integrantes:Ayda González ArizaElisa Rodríguez Buitrago

2. NOMBRE DEL PROYECTO:FOMENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA.EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA RURAL POZO NEGRO.

3. OBJETIVOS: GENERAL Lograr que en un 90% los alumnos de la escuela Rural Pozo Negro adquieran buenos hábitos de lectura y escritura empleando el uso de las TIC´S. ESPECIFICOS Motivar a los alumnos de la escuela Rural Pozo Negro para que con el apoyo en las nuevas tecnologías aprendan de forma creativa y lúdica la lecto escritura. Incentivar a los alumnos para que en los ratos libres desarrollen actividades de lectura y escritura. Inculcar buenos hábitos en un 80% de los alumnos de la escuela para que aprendan a leer y a escribir correctamente. Fomentar el uso de las Tic´s en el desarrollo de la lectura y la escritura como herramienta fundamental.

4. DESCRIPCION DEL PROYECTO: Queremos desarrollar este proyecto con el fin de mejorar las habilidades de lecto escritura en los alumnos de la escuela Rural Pozo Negro, puesto que es una debilidad muy notoria en cuanto a la lectura y escritura , que se viene presentando. Sabemos que la lectura y la escritura son un instrumento muy importante que permite en los alumnos el desarrollo de capacidades interpretativas para adquirir actitudes de reflexión y crítica frente a la información y la adquisición de conocimientos. Escribir y leer es una forma de construir mundos posibles a través de determinada forma de expresión.

5. JUSTIFICACION: Queremos desarrollar el proyecto de fomento de la lectura y la escritura en los alumnos de la escuela Rural Pozo Negro ya que notamos una debilidad muy fuerte en los alumnos, que demuestran poco interés en adquirir y aplicar hábitos de lectro escritura. A través de la lectura y la escritura se forman personas capaces de comprende el mundo, de analizar y expresar lo que sucede a su al rededor. La lectro escritura ayuda a descubrir los sentidos que proporciona la convivencia y el respeto necesario por la libre expresión y el buen desarrollo dentro de una sociedad. Al desarrollar este proyecto queremos implementar el manejo de las TIC´S, las cuales son una herramienta muy útil, atractiva y dinámica para llamar la atención de los niño, y crear buenos hábitos de lecto escritura.

6. JERARQUIZACION DE PREGUNTAS: 1.¿ Porqué es importante que los niños aprendan a leer y a escribir correctamente? 2.¿Porqué queremos que los niños lean y escriban? 3.¿Para qué sirve la lectura y la escritura? 4.¿Qué pasa si no se sabe leer y escribir correctamente? 5.¿A qué edad deben los niños leer y escribir correctamente.?

7. Propósitos: Involucrar a los alumnos en el ejercicio de la lectura y escritura como aprovechamiento del tiempo libre y momentos lúdicos. Mejorar el nivel de escritura y lectura de los niños de la escuela Rural Pozo Negro empleando el uso de las TIC´S,herramientas muy atractivas, creativas y lúdicas para los niños. Lograr que los niños mejoren su nivel de análisis y comprensión de lectura y escritura. Fomentar el desarrollo social y cultural basado en una buena lectura y escritura.

8. FINALIDAD: Al realizar el proyecto de aula permite fomentar la lectura y la escritura , ya que se busca que el niño a través del manejo de las TIC´S se convierta en un lector y escritor muy activo,en donde desarrolle y aplique sus habilidades de análisis, comprensión de lectura y buen empleo de la escriturapara poderdesenvolverse armónicamente dentro de la sociedad actual.

9. Programación de áreas

10. Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula.

11. Plan de Acción. .

12. Evaluación del proyecto