SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
ÉTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
Ética y Educación aspectos
importantes
1. El educador tiene como función ayudar en la
formación ética y social del estudiante.
2. Mejorar las relaciones socio afectivas con el
otro a través del respeto y los buenas costumbres
3. La educación permite contribuir a la
transformación de la sociedad en valores
4. La ética a través de la educación permite que
el individuo se convierta en un ser humanizador
PARA DESTACAR
El Vaticano II sintetiza la noción de educación con estas palabras “la educación se
propone la formación de la persona en orden a su fin último y al bien de las sociedades,
de las que el hombre es miembro en cuyas responsabilidades participará cuando llega a
ser adulto”.
FUNCION DEL DOCENTE Y COMPROMISOS ETICOS
• Desde los inicios enseñar ética y valores en los colegios se convirtió en algo complejo, por
cuanto no es solamente una labor académica sino social, afectiva y con convicción moral de lo
que se está expresando, por lo que debe participar toda la comunidad educativa, para así
poder transformar la sociedad en general.
• En la sociedad actual se busca que las personas tengan una mejor calidad de vida y por ende
sean personas éticas y con valores, valores infundados desde su hogar y complementados en
la escuela, los maestros buscan la promoción y formación de valores en los jóvenes alumnos
para que estos sean capaces de interactuara en sociedad.
◦ por lo tanto la escuela está comprometida a ofrecer una formación humana integral a los alumnos, en la
que aprendan a ser, a convivir, a aprender, a hacer, a tener, a producir y a consumir, Enseñar valores
humanos alienta un cambio inequívoco, favorable para todos. La manera más segura de mejorar es
inculcando valores, tan reales como indispensables. De aquí el valor agregado al educador .
• el maestro es entonces un factor importante en la creación de valores éticos,
constituye un elemento fundamental de la calidad de la educación, en este sentido, si
todo proceso educativo está relacionado con los valores, entonces no es posible
hablar de educación sin suponer la presencia de una axiología educativa voluntaria o
involuntaria.
• Los docentes influyen entonces en el comportamiento de los alumnos de ahí la
importancia de los maestros creen en los niños y jóvenes la creación de valores tanto
en la educación básica primaria, secundaria y universitaria, contribuyendo así a la
formación de mejores seres humanos.
BIBLIOGRAFÍA
http://biblioteca.ucn.edu.co/rdocumentos/cgeneral/Documentos/funcion_doce
nte_compromisos_eticos_ibarra.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneosModelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
Ing. Alejandra Escobar
 
Proyecto Educativo Institucional - PEI
Proyecto Educativo Institucional - PEIProyecto Educativo Institucional - PEI
Proyecto Educativo Institucional - PEI
MarinitaCastillo
 
Modulo n°4 decreto 100 meduca
Modulo n°4   decreto 100 meducaModulo n°4   decreto 100 meduca
Modulo n°4 decreto 100 meduca
USMA
 

La actualidad más candente (20)

Hecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógicoHecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógico
 
Ética para la Educación Inicial
Ética para la Educación InicialÉtica para la Educación Inicial
Ética para la Educación Inicial
 
Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneosModelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
Modelos pedagógicos tradicionales vs contemporáneos
 
Mapas mentales sobre el curriculo
Mapas mentales sobre el curriculoMapas mentales sobre el curriculo
Mapas mentales sobre el curriculo
 
Teoria de la educación
Teoria de la educaciónTeoria de la educación
Teoria de la educación
 
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
 
importancia de la ética en el ejercicio docente
importancia de la ética en el ejercicio docenteimportancia de la ética en el ejercicio docente
importancia de la ética en el ejercicio docente
 
OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO Presentación nuevo modelo 1
OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO Presentación nuevo modelo 1OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO Presentación nuevo modelo 1
OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO Presentación nuevo modelo 1
 
Proyecto Educativo Institucional - PEI
Proyecto Educativo Institucional - PEIProyecto Educativo Institucional - PEI
Proyecto Educativo Institucional - PEI
 
La teoría educativa de john dewey
La teoría educativa de john deweyLa teoría educativa de john dewey
La teoría educativa de john dewey
 
Los 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacionLos 4 pilares de la educacion
Los 4 pilares de la educacion
 
Modulo n°4 decreto 100 meduca
Modulo n°4   decreto 100 meducaModulo n°4   decreto 100 meduca
Modulo n°4 decreto 100 meduca
 
Modelo tradicional!
Modelo tradicional!Modelo tradicional!
Modelo tradicional!
 
Rol mediador de los agentes educativos y orientaciones
Rol mediador de los agentes educativos y orientacionesRol mediador de los agentes educativos y orientaciones
Rol mediador de los agentes educativos y orientaciones
 
Enfoques curriculares
Enfoques curricularesEnfoques curriculares
Enfoques curriculares
 
CALIDAD EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVACALIDAD EDUCATIVA
CALIDAD EDUCATIVA
 
Elementos fuentes y fundamentos del currículo
Elementos fuentes y fundamentos del currículoElementos fuentes y fundamentos del currículo
Elementos fuentes y fundamentos del currículo
 
Relacion entre educacion y sociedad
Relacion entre educacion y sociedadRelacion entre educacion y sociedad
Relacion entre educacion y sociedad
 
Mapa conceptual – Estructura del Sistema Educativo
Mapa conceptual – Estructura del Sistema EducativoMapa conceptual – Estructura del Sistema Educativo
Mapa conceptual – Estructura del Sistema Educativo
 
Características del curriculo
Características del curriculoCaracterísticas del curriculo
Características del curriculo
 

Similar a Ética en la Educación

Marco conceptual del proyecto
Marco conceptual del proyectoMarco conceptual del proyecto
Marco conceptual del proyecto
sedesandiego
 
Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013
icm1980
 
Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013
icm1980
 
éTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativaéTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativa
Luz Montero
 
nuestros principios y fundamentos
nuestros principios y fundamentosnuestros principios y fundamentos
nuestros principios y fundamentos
sebastian
 
Reconstructivismo exposición
Reconstructivismo exposiciónReconstructivismo exposición
Reconstructivismo exposición
MEP
 
Educacion en Valores By Sandy Karina P.
Educacion en Valores By Sandy Karina P.Educacion en Valores By Sandy Karina P.
Educacion en Valores By Sandy Karina P.
Karine1994
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
arleyO2012
 

Similar a Ética en la Educación (20)

Marco conceptual del proyecto
Marco conceptual del proyectoMarco conceptual del proyecto
Marco conceptual del proyecto
 
Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013
 
Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013Manual de convivencia escolar 2013
Manual de convivencia escolar 2013
 
éTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativaéTica y calidad en la acción socioeducativa
éTica y calidad en la acción socioeducativa
 
La escuela como institución socializadora xxxx
La escuela como institución socializadora xxxxLa escuela como institución socializadora xxxx
La escuela como institución socializadora xxxx
 
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJORProyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
Proyecto 11 "CON AMOR Y TOLERANCIA HAREMOS DEL AULA UN LUGAR MEJOR
 
1. proyecto el tren de los valores
1. proyecto   el tren de los valores1. proyecto   el tren de los valores
1. proyecto el tren de los valores
 
La comunidad educativa tecnologia educativa - leidy rodriguez
La comunidad educativa   tecnologia educativa - leidy rodriguezLa comunidad educativa   tecnologia educativa - leidy rodriguez
La comunidad educativa tecnologia educativa - leidy rodriguez
 
Presentación en Power Point.pptx
Presentación en Power Point.pptxPresentación en Power Point.pptx
Presentación en Power Point.pptx
 
Proyecto morron
Proyecto morronProyecto morron
Proyecto morron
 
Proyecto pedagógico los valores en el aula
Proyecto pedagógico los valores en el aula Proyecto pedagógico los valores en el aula
Proyecto pedagógico los valores en el aula
 
Proyecto Rescate de los valores.
Proyecto Rescate de los valores.Proyecto Rescate de los valores.
Proyecto Rescate de los valores.
 
nuestros principios y fundamentos
nuestros principios y fundamentosnuestros principios y fundamentos
nuestros principios y fundamentos
 
Reconstructivismo exposición
Reconstructivismo exposiciónReconstructivismo exposición
Reconstructivismo exposición
 
Educacion en Valores By Sandy Karina P.
Educacion en Valores By Sandy Karina P.Educacion en Valores By Sandy Karina P.
Educacion en Valores By Sandy Karina P.
 
Presentacion educacion y valores
Presentacion educacion y valoresPresentacion educacion y valores
Presentacion educacion y valores
 
como implementar la educacion y valores
como implementar la educacion y valorescomo implementar la educacion y valores
como implementar la educacion y valores
 
Tarea de familia y nutrición
Tarea de familia y nutriciónTarea de familia y nutrición
Tarea de familia y nutrición
 
Exp. final.
Exp. final.Exp. final.
Exp. final.
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 

Ética en la Educación

  • 1. ÉTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
  • 2. Ética y Educación aspectos importantes 1. El educador tiene como función ayudar en la formación ética y social del estudiante. 2. Mejorar las relaciones socio afectivas con el otro a través del respeto y los buenas costumbres 3. La educación permite contribuir a la transformación de la sociedad en valores 4. La ética a través de la educación permite que el individuo se convierta en un ser humanizador
  • 3. PARA DESTACAR El Vaticano II sintetiza la noción de educación con estas palabras “la educación se propone la formación de la persona en orden a su fin último y al bien de las sociedades, de las que el hombre es miembro en cuyas responsabilidades participará cuando llega a ser adulto”.
  • 4. FUNCION DEL DOCENTE Y COMPROMISOS ETICOS • Desde los inicios enseñar ética y valores en los colegios se convirtió en algo complejo, por cuanto no es solamente una labor académica sino social, afectiva y con convicción moral de lo que se está expresando, por lo que debe participar toda la comunidad educativa, para así poder transformar la sociedad en general. • En la sociedad actual se busca que las personas tengan una mejor calidad de vida y por ende sean personas éticas y con valores, valores infundados desde su hogar y complementados en la escuela, los maestros buscan la promoción y formación de valores en los jóvenes alumnos para que estos sean capaces de interactuara en sociedad.
  • 5. ◦ por lo tanto la escuela está comprometida a ofrecer una formación humana integral a los alumnos, en la que aprendan a ser, a convivir, a aprender, a hacer, a tener, a producir y a consumir, Enseñar valores humanos alienta un cambio inequívoco, favorable para todos. La manera más segura de mejorar es inculcando valores, tan reales como indispensables. De aquí el valor agregado al educador .
  • 6. • el maestro es entonces un factor importante en la creación de valores éticos, constituye un elemento fundamental de la calidad de la educación, en este sentido, si todo proceso educativo está relacionado con los valores, entonces no es posible hablar de educación sin suponer la presencia de una axiología educativa voluntaria o involuntaria. • Los docentes influyen entonces en el comportamiento de los alumnos de ahí la importancia de los maestros creen en los niños y jóvenes la creación de valores tanto en la educación básica primaria, secundaria y universitaria, contribuyendo así a la formación de mejores seres humanos.