El documento habla sobre las aulas virtuales y la metodología PACIE para el diseño de cursos en línea. Explica que las aulas virtuales deben permitir la distribución de materiales en línea y su acceso para los estudiantes, así como contenidos diseñados especialmente para su uso en línea e interacción multimedia. Luego describe la metodología PACIE, la cual consta de 5 fases secuenciales que permiten un desarrollo integral de la educación virtual. Finalmente, incluye referencias bibliográficas consultadas sobre el tema.

1. Participante: Irene Chacón Vargas Año 2011 FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNING METODOLOGIA PACIE BLOQUE CERO

3. Nuevo modelo educativo Integra nuevas tecnologías Emplea comunicaciones mediadas por computadora Aprendizaje colaborativo en diferentes tiempos y lugares Se realizan actividades que conducen al aprendizaje

4. Fuente: Pedro Camacho, MWA

5. Tiene 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual y corresponden y s e desarrolla de acuerdo al siguiente proceso secuencial, que se observa:

12. Rosario, Jimmy, 2007, "Las aulas virtuales como modelo de gestión del conocimiento". Disponible en el ARCHIVO del Observatorio para la CiberSociedad en http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=231 http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-Metodologia-Pacie.pdf BERNE, Eric. Análisis transaccional en Psicoterapia. Editorial Psique. Buenos Aires. 1976. CAMACHO, Pedro. Estructura de un aula Virtual. Videoconferencia. En FATLA. CAMACHO, Pedro. El ciclo del Diseño: En FATLA. CAMACHO, Pedro. Metodología de trabajo en línea PACIE: En FATLA. Bibliografía consultada