SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
1
Adiós
Anginas
2
Este folleto fue diseñado por estudiantes
de enfermería para ayudar a los niños
pequeños y sus padres a prepararse para
una cirugía de amígdalas.
Algunos niños pueden ponerse nerviosos
por acudir al hospital. La intención de este
folleto es aliviar esta ansiedad al
proporcionarles información sobre lo
que ocurrirá en la sala de operaciones.
Toda la preparación y apoyo debe ser
apropiado para la edad del niño, su grado
de desarrollo y nivel de comprensión.
Pregunte al personal de salud si tiene
alguna duda.
3
Tips para padres/cuidadores:
• Lea el libro antes de compartirlo con su hijo(a).
Asegúrese de que comprendió el contenido antes
de leerlo con el niño(a). Pregunte al personal de
salud si tiene alguna duda.
• Prepárese para las preguntas que su hijo(a)
podría hacer.
• Encuentre un momento adecuado durante el día
en un ambiente tranquilo para leer con su niño(a).
• Lea la historia lentamente y provea tiempo al
niño(a) para que exprese sus preocupaciones o
haga preguntas.
• Permita que el niño(a) vea las imágenes y realice
las actividades.
• Déle respuestas honestas para construir un
ambiente de confianza. Está bien si usted no
sabe todas las respuestas. Probablemente su
médico o enfermera pueda resolverlas en su
próxima visita.
• Leer el folleto varias veces ayuda para que el
niño(a) comprenda y almacene esta información
4
Jonás se enferma muchas veces de la garganta.
Su mamá lo lleva al Doctor. El Doctor le da
medicina para que se sienta mejor.
5
Jonás va al hospital para que le quiten las anginas.
6
Si te miras en un espejo podrás ver tus anginas.
Estas son tus
anginas
7
Los papás de Jonás lo traen al hospital para su
operación.
QUIROFANO
8
Mientras espera, Jonás estará en un lugar donde
podrá jugar. Lo dejaron traer algunos de sus
juguetes.
9
Jonás conoce a la Enfermera. La Enfermera le da
a Jonás una banda con su nombre.
Escribe tu nombre en
la banda
NOMBRE:
10
La Enfermera revisa a Jonás. Va a medir su:
Temperatura
Presión
Niveles de
oxígeno
11
La Enfermera anota los resultados en una
hoja especial.
Jonás no ha comido nada desde la noche anterior.
Cuando te operan no debes tomar líquidos ni
alimentos desde 8 horas antes. Suena como mucho
tiempo, pero en realidad es solamente el tiempo
que Jonás estuvo durmiendo.
12
Ahora sigue la Anestesia. La Anestesia sirve para
que Jonás esté dormido durante la operación y no
sienta dolor.
Jonás tiene miedo de que lo inyecten, pero no
hay nada de qué preocuparse ya que el Doctor
sólo usará una mascarilla especial para que se
quede dormido.
13
Al despertar Jonás estará en su cama de
recuperación. Pronto regresará a su habitación
con sus papás.
14
Jonás tiene hambre. Le traerán comida y
bebidas. ¡Además podrá comer toda la nieve que
quiera!
Jonás siente su
garganta algo rara
al comer, como
cuando se
enfermaba de las
anginas. La
Enfermera le da
medicina para que
se sienta mejor.
MEDICINA
15
Al día siguiente el Doctor y la Enfermera le dicen
a Jonás que ya puede regresar a casa. Él dice
“adiós y gracias por cuidarme”.
Creado por Amanda McCormack. Enfermera estudiante de Posgrado. Ilustrado por
Amanda Mc Cormack, Mark McCormack y Craig Jago. Editado por el Departamento
de Fotografía Clínica e Ilustración de The National Children’s Hospital, Dublín 24.
Julio 2007.
Adaptado y traducido al español por Iris Ethel Rentería Solís. Enero 2015.
Disponible en www.orlpediatra.net
FIN

Más contenido relacionado

Similar a Adios anginas

Terrores y miedos infantiles
Terrores y miedos infantilesTerrores y miedos infantiles
Terrores y miedos infantilesAlfaresbilingual
 
Rutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilRutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilGiselaTrives
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermoAndrea
 
NIÑO ENFERMO
NIÑO ENFERMONIÑO ENFERMO
NIÑO ENFERMOAndrea
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermoAndrea
 
El sueño infantil y sus dificultades
El sueño infantil y sus dificultadesEl sueño infantil y sus dificultades
El sueño infantil y sus dificultadesSusana Mateos Sanchez
 
A dormir se aprende (bebes)
A dormir se aprende (bebes)A dormir se aprende (bebes)
A dormir se aprende (bebes)reyna2012conalep
 
Manual de instrucciones del bebe 0a12meses
Manual de instrucciones del bebe 0a12mesesManual de instrucciones del bebe 0a12meses
Manual de instrucciones del bebe 0a12mesesIsa Rosa
 
Boletín Autismo - Teletón Mayo
Boletín Autismo - Teletón MayoBoletín Autismo - Teletón Mayo
Boletín Autismo - Teletón MayoTeletón México
 
Hábitos de autonomia teresa 13 14
Hábitos de autonomia teresa 13 14Hábitos de autonomia teresa 13 14
Hábitos de autonomia teresa 13 14Bolilla Beltrán
 
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdf
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdfmanual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdf
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdfdulce zubieta
 
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014aneronda
 
Hábitos de autonomia teresa 2013-14
Hábitos de autonomia teresa 2013-14Hábitos de autonomia teresa 2013-14
Hábitos de autonomia teresa 2013-14Bolilla Beltrán
 
Marisa campoy. Cómo dormir mejor
Marisa campoy. Cómo dormir mejorMarisa campoy. Cómo dormir mejor
Marisa campoy. Cómo dormir mejormarisaacb7
 
Los niños y el sueño
Los niños y el sueñoLos niños y el sueño
Los niños y el sueñoNestor Narvaez
 
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDOCUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDOMnuel Castellano
 
EL RECIÉN NACIDO OK
EL RECIÉN NACIDO OKEL RECIÉN NACIDO OK
EL RECIÉN NACIDO OKguesteabf93
 

Similar a Adios anginas (20)

Terrores y miedos infantiles
Terrores y miedos infantilesTerrores y miedos infantiles
Terrores y miedos infantiles
 
Rutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantilRutinas del descanso en infantil
Rutinas del descanso en infantil
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermo
 
NIÑO ENFERMO
NIÑO ENFERMONIÑO ENFERMO
NIÑO ENFERMO
 
Niño enfermo
Niño enfermoNiño enfermo
Niño enfermo
 
El sueño infantil y sus dificultades
El sueño infantil y sus dificultadesEl sueño infantil y sus dificultades
El sueño infantil y sus dificultades
 
A dormir se aprende (bebes)
A dormir se aprende (bebes)A dormir se aprende (bebes)
A dormir se aprende (bebes)
 
Manual de instrucciones del bebe 0a12meses
Manual de instrucciones del bebe 0a12mesesManual de instrucciones del bebe 0a12meses
Manual de instrucciones del bebe 0a12meses
 
Trastornos del sueño ..
Trastornos del sueño ..Trastornos del sueño ..
Trastornos del sueño ..
 
Boletín Autismo - Teletón Mayo
Boletín Autismo - Teletón MayoBoletín Autismo - Teletón Mayo
Boletín Autismo - Teletón Mayo
 
Hábitos de autonomia teresa 13 14
Hábitos de autonomia teresa 13 14Hábitos de autonomia teresa 13 14
Hábitos de autonomia teresa 13 14
 
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdf
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdfmanual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdf
manual de especialidades de abeja a constructores. aventureros.pdf
 
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
Trastornos del sueño en pediatría- Dra. Minguez 2014
 
Hábitos de autonomia teresa 2013-14
Hábitos de autonomia teresa 2013-14Hábitos de autonomia teresa 2013-14
Hábitos de autonomia teresa 2013-14
 
Marisa campoy. Cómo dormir mejor
Marisa campoy. Cómo dormir mejorMarisa campoy. Cómo dormir mejor
Marisa campoy. Cómo dormir mejor
 
Los niños y el sueño
Los niños y el sueñoLos niños y el sueño
Los niños y el sueño
 
0a12meses
0a12meses0a12meses
0a12meses
 
0a12meses
0a12meses0a12meses
0a12meses
 
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDOCUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO
CUIDADOS DEL RECIÉN NACIDO
 
EL RECIÉN NACIDO OK
EL RECIÉN NACIDO OKEL RECIÉN NACIDO OK
EL RECIÉN NACIDO OK
 

Más de Iris Ethel Rentería Solís

UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científico
UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científicoUVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científico
UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científicoIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofes
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofes
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofesIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura critica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura criticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura critica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura criticaIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 Bioestadistica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 BioestadisticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 13 Bioestadistica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 BioestadisticaIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...Iris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 Ética
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 ÉticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 12 Ética
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 ÉticaIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y Violencia
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y ViolenciaUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y Violencia
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y ViolenciaIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosUVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 Variables
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 VariablesUVM Metodología de la Investigación Sesión 10 Variables
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 VariablesIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de Investigación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de InvestigaciónUVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de Investigación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de InvestigaciónIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias Neurológicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias NeurológicasUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias Neurológicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias NeurológicasIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco Teorico
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco TeoricoUVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco Teorico
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco TeoricoIris Ethel Rentería Solís
 
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias Hemorragicas
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias HemorragicasEmergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias Hemorragicas
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias HemorragicasIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 Intoxicaciones
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 IntoxicacionesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 Intoxicaciones
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 IntoxicacionesIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias Cardiovasculares
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias CardiovascularesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias Cardiovasculares
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias CardiovascularesIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias Respiratorias
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias RespiratoriasUVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias Respiratorias
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias RespiratoriasIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias Alérgicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias AlérgicasUVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias Alérgicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias AlérgicasIris Ethel Rentería Solís
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y JustificaciónUVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y JustificaciónIris Ethel Rentería Solís
 

Más de Iris Ethel Rentería Solís (20)

1 Oido y audicion
1 Oido y audicion1 Oido y audicion
1 Oido y audicion
 
Cuidando a un niño con catarro
Cuidando a un niño con catarroCuidando a un niño con catarro
Cuidando a un niño con catarro
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científico
UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científicoUVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científico
UVM Metodología de la Investigación Sesión 15 Artículo científico
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofes
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofes
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 14 Manejo de catástrofes
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura critica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura criticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura critica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 14 Lectura critica
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 Bioestadistica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 BioestadisticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 13 Bioestadistica
UVM Metodología de la Investigación Sesión 13 Bioestadistica
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 13 Urgencias al aire libre y en áreas ...
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 Ética
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 ÉticaUVM Metodología de la Investigación Sesión 12 Ética
UVM Metodología de la Investigación Sesión 12 Ética
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y Violencia
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y ViolenciaUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y Violencia
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Maltrato y Violencia
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y MétodosUVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
UVM Metodología de la Investigación Sesión 11 Material y Métodos
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 Variables
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 VariablesUVM Metodología de la Investigación Sesión 10 Variables
UVM Metodología de la Investigación Sesión 10 Variables
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de Investigación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de InvestigaciónUVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de Investigación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 09 Diseño de Investigación
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias Neurológicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias NeurológicasUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias Neurológicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 11 Urgencias Neurológicas
 
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco Teorico
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco TeoricoUVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco Teorico
UVM Metodologia de la Investigacion Sesion 08 Marco Teorico
 
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias Hemorragicas
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias HemorragicasEmergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias Hemorragicas
Emergencias Médicas Básicas Sesión 09 Urgencias Hemorragicas
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 Intoxicaciones
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 IntoxicacionesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 Intoxicaciones
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 10 Intoxicaciones
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias Cardiovasculares
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias CardiovascularesUVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias Cardiovasculares
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesión 08 Urgencias Cardiovasculares
 
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias Respiratorias
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias RespiratoriasUVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias Respiratorias
UVM Emergencias Medicas Basicas Sesion 07 Urgencias Respiratorias
 
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias Alérgicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias AlérgicasUVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias Alérgicas
UVM Emergencias Médicas Básicas Sesion 05 Urgencias Alérgicas
 
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y JustificaciónUVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación
UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación
 

Último

IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...
IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...
IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...MarcoFlores940553
 
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACION
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACIONIMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACION
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACIONDanielaSantos100046
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIgeraldinagutierrez81
 
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdf
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdfSesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdf
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdfLas Sesiones de San Blas
 
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdf
TEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdfTEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdf
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdfanagc806
 
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologia
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologiaClase de Aines - Terapeutica médica eToxicologia
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologiaRaphaelCruz46
 
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicialArtemisaReateguiCaro
 
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.ppt
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.pptCAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.ppt
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.pptSandraCardenas92
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx Estefa RM9
 
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxGenaroElmerSifuentes6
 

Último (10)

IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...
IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...
IVU-PIELO-SEPSIS listo.pptxLos problemas de salud más comunes en los bebés in...
 
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACION
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACIONIMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACION
IMPORTANCIA D ELAS VACUNAS EN LA POBLACION
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
 
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdf
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdfSesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdf
Sesión - Vacunación del Adulto (Revisión tema).pdf
 
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdf
TEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdfTEMA 6         LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdf
TEMA 6 LA II REPÚBLICA (1931-1936)_.pdf
 
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologia
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologiaClase de Aines - Terapeutica médica eToxicologia
Clase de Aines - Terapeutica médica eToxicologia
 
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
 
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.ppt
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.pptCAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.ppt
CAPACITACIÓN VIGIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.ppt
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
 
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
 

Adios anginas

  • 2. 2 Este folleto fue diseñado por estudiantes de enfermería para ayudar a los niños pequeños y sus padres a prepararse para una cirugía de amígdalas. Algunos niños pueden ponerse nerviosos por acudir al hospital. La intención de este folleto es aliviar esta ansiedad al proporcionarles información sobre lo que ocurrirá en la sala de operaciones. Toda la preparación y apoyo debe ser apropiado para la edad del niño, su grado de desarrollo y nivel de comprensión. Pregunte al personal de salud si tiene alguna duda.
  • 3. 3 Tips para padres/cuidadores: • Lea el libro antes de compartirlo con su hijo(a). Asegúrese de que comprendió el contenido antes de leerlo con el niño(a). Pregunte al personal de salud si tiene alguna duda. • Prepárese para las preguntas que su hijo(a) podría hacer. • Encuentre un momento adecuado durante el día en un ambiente tranquilo para leer con su niño(a). • Lea la historia lentamente y provea tiempo al niño(a) para que exprese sus preocupaciones o haga preguntas. • Permita que el niño(a) vea las imágenes y realice las actividades. • Déle respuestas honestas para construir un ambiente de confianza. Está bien si usted no sabe todas las respuestas. Probablemente su médico o enfermera pueda resolverlas en su próxima visita. • Leer el folleto varias veces ayuda para que el niño(a) comprenda y almacene esta información
  • 4. 4 Jonás se enferma muchas veces de la garganta. Su mamá lo lleva al Doctor. El Doctor le da medicina para que se sienta mejor.
  • 5. 5 Jonás va al hospital para que le quiten las anginas.
  • 6. 6 Si te miras en un espejo podrás ver tus anginas. Estas son tus anginas
  • 7. 7 Los papás de Jonás lo traen al hospital para su operación. QUIROFANO
  • 8. 8 Mientras espera, Jonás estará en un lugar donde podrá jugar. Lo dejaron traer algunos de sus juguetes.
  • 9. 9 Jonás conoce a la Enfermera. La Enfermera le da a Jonás una banda con su nombre. Escribe tu nombre en la banda NOMBRE:
  • 10. 10 La Enfermera revisa a Jonás. Va a medir su: Temperatura Presión Niveles de oxígeno
  • 11. 11 La Enfermera anota los resultados en una hoja especial. Jonás no ha comido nada desde la noche anterior. Cuando te operan no debes tomar líquidos ni alimentos desde 8 horas antes. Suena como mucho tiempo, pero en realidad es solamente el tiempo que Jonás estuvo durmiendo.
  • 12. 12 Ahora sigue la Anestesia. La Anestesia sirve para que Jonás esté dormido durante la operación y no sienta dolor. Jonás tiene miedo de que lo inyecten, pero no hay nada de qué preocuparse ya que el Doctor sólo usará una mascarilla especial para que se quede dormido.
  • 13. 13 Al despertar Jonás estará en su cama de recuperación. Pronto regresará a su habitación con sus papás.
  • 14. 14 Jonás tiene hambre. Le traerán comida y bebidas. ¡Además podrá comer toda la nieve que quiera! Jonás siente su garganta algo rara al comer, como cuando se enfermaba de las anginas. La Enfermera le da medicina para que se sienta mejor. MEDICINA
  • 15. 15 Al día siguiente el Doctor y la Enfermera le dicen a Jonás que ya puede regresar a casa. Él dice “adiós y gracias por cuidarme”. Creado por Amanda McCormack. Enfermera estudiante de Posgrado. Ilustrado por Amanda Mc Cormack, Mark McCormack y Craig Jago. Editado por el Departamento de Fotografía Clínica e Ilustración de The National Children’s Hospital, Dublín 24. Julio 2007. Adaptado y traducido al español por Iris Ethel Rentería Solís. Enero 2015. Disponible en www.orlpediatra.net FIN