Trabajo 8vo. LE'94

1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL CURSO: EL NIÑO PREESCOLAR Y LA CIENCIA ASESORA: ALICIA GONZALEZ PACHECO ALUMNA: IRMA DORANTES ZAMORA 8º SEMESTRE 26-JUNIO-2010

2. INTRODUCCION PARA FAVORECER LOS APRENDIZAJES ES MUY IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS MANIPULEN Y EXPLOREN DIVERSOS MATERIALES, COMO EN LA ACTIVIDAD QUE SE LLEVO A CABO Y QUE CONSISTIO EN MEZCLAR DIFERENTES DISOLVENTES. EXISTEN 2 CLASIFICACIONES DE MEZCLAS, LAS HOMOGENEAS Y LAS HETEROGENEAS

3. PLANEACION CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. COMPETENCIA:EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL. SITUACION DIDACTICA: LAS MEZCLAS. CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS NIÑOS.

4. TIEMPO:2 DIAS SECUENCIA DIDACTICA: PEDIR A UN ADULTO QUE VIERTA EL AGUA CALIENTE A 6 VASOS. A OTROS 6 VASOS PONERLES AGUA FRIA. MEZCLAR CADA UNA DE LAS SUSTANCIAS EN AGUA FRIA Y EN AGUA CALIENTE, OBSERVAR LO QUE SUCEDE. ANOTAR LAS MEDICIONES EN LA TABLA DE DATOS. EVALUACION: LISTA DE COTEJO.

5. CONCLUSION: ES DE GRAN RELEVANCIA QUE A LOS NIÑOS DESDE TEMPRANA EDAD SE LES INDUZCA A REALIZAR ACTIVIDADES QUE TENGAN RELACION CON LA CIENCIA, YA QUE ESTA BUSCA QUE LOS NIÑOS DESARROLLEN SUS HABILIDADES Y ACTITUDES. AL LLEVAR A CABO MI ACTIVIDAD LOS NIÑOS MOSTRARON GRAN INTERES, ESTUVIERON MUY ATENTOS OBSERVANDO COMO SE REALIZABAN LAS MEZCLAS.

6. EVALUACION: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO IMPLICAN RIESGO, PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL.