Decripciones naturales

1. ESCUELANORMAL SUPERIORDE
VILLAHERMOSA TOLIMA
ACTIVIDAD: “ELARTEDEENSEÑARLAS
CIENCIAS”
MAESTRO ASESOR: FERNANDO ANTONIO
DÍAS
ESTUDIANTE MAESTRO:
JHON ALEXANDER RODRIGUEZ GOMEZ
PROGRAMA DE FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA.
2018

2. A partir de la lectura delsegmento deldocumento “Elarte de educaren ciencias”. Responda a las
siguientes preguntas oresuelvacadaunode los puntos.
1. Explicarla visión de las ciencias desdelas corrientes epistemológicas delpositivismo, el
convencionalismo, elinductivismo, elfalsacionsimo, laparadigmática,y laprogramática.
Inicialmentelavisión detodaslascorrientesdecienciassedadoconlaideadeencontrarun
pensamiento razonable en tanto los sucesos de nuestroentorno,abarcandodesde un punto
metafísico en donde cada espectador aporteideas o “teorías”que busque n dar razóna lo que
ocurreenla naturaleza.Dichodeotromodosedeberáinduciral alumnoconocimientos
semilla parqueel pormedio de lainvestigación encuentrelasoluciónporsusmétodos.
2. Describa¿Cuáleselespíritu científicoquesequiere formardesdelasciencias?
Esteespíritusedebe focalizaralaautoayuda pormedio delacuriosidad,factorcomúnde
niños el cualdeberá ser incentivadoporel maestro orientadorde las ciencias; altranscursode
la evolución depensamientosel alumnoarecaído aundesinterés delhermosoartede
investigar a causa de las nuevas tecnologías odemás instrumentos quefacilitan nuestro diario
vivir.
Como espíritu se busque el niño sea quien recibaconocimientos básicos y consistentes, para
que así los estudiantes estructurenconocimientos congruentes, consistentes yéticosmorales.
3. Establezcaun listado re razonesy argumentossobre porquése debe enseñarciencias
(Mínimo 10).
- contribución al desarrollo integral del ser humano
- desarrollo de competencias en donde se ayude alenfrentamientode
problemáticas cotidianas.
- Enseñar a trabajar en equipo en donde se incentive ala ayuda cooperativa.
Incentivar aformasde expresiónyaseanverbales ynoverbales.
- Desarrollarprocesosbásicosparala metodologíabásica Fortalecimientoal
desarrollomoral.
- Adquisición de fortalezas y habilidades para enfrentar retos de diferentes
índoles. Conayudadelaexperimentaciónsedarazónalossucesosde
nuestroentorno.
- La capacidad de escucha y halason factoresclavesparaeldesarrollo de las
ciencias.
- Conocerlarelaciónentrelanaturalezayelserhumanocomounvínculo
esencial.
4. Elabore el perfil del aprendiz oestudiantedeciencias naturales.
5. Elaboreel perfil del profesordecienciasnaturales.Apartirdeunafotografía suya.