La Biblioteca Escolar del IES Turgalium presenta su Plan Anual de Biblioteca en la Jornada de presentación de Buenas Prácticas, organizada por el CPR de Trujillo (Cáceres)

1. I.E.S. TURGALIUM
RED DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
DE EXTREMADURA 2017/2018

2. Curso 2016/2017:
Inicio del Plan Lector
Entrada en la REBEX
Curso 2017/2018:
Plan de trabajo de la
Biblioteca Escolar y
PLEA

3.  Hacer de la biblioteca un recurso imprescindible de innovación
educativa, dotándola con los medios necesarios para desarrollar
actividades de enseñanza-aprendizaje que fomenten la búsqueda de
información y documentación, en el marco de una metodología inclusiva
que favorezca la puesta en marcha de un plan dinámico y motivador de
fomento de la lectura.
 Impulsar dentro de los documentos de centro (PEC, PCC Y PGA)
acciones concretas que, desde todas las áreas, incidan en la importancia
de la lectura para desarrollar las competencias clave y mejorar el
rendimiento académico.
 Promover la formación específica del profesorado en materia de
bibliotecas escolares, lectura y educación documental afianzando la
continuidad del grupo de trabajo de la biblioteca escolar.
 Implicar a la comunidad educativa (padres, alumnos, profesores, PAS) en
el desarrollo del plan lector, animándoles a su participación en las
actividades y a disfrutar de los recursos que ofrece la biblioteca,
tomando como referente los principios que rigen la organización de las
Comunidades de Aprendizaje.

4.  Establecer las medidas de coordinación necesarias para
asegurar la participación de todos los proyectos del centro
en el plan anual de la biblioteca (Sección bilingüe, Erasmus +,
E-Twinning, Red de inteligencia emocional, Proyecto de
Mediación…)
 Poner en marcha iniciativas de colaboración con las distintas
instituciones y entidades culturales del entorno del centro
(Bibliotecas escolares de Trujillo y comarca, Biblioteca
municipal, Feria del libro…) para participar en actividades y
diseñar proyectos de manera conjunta.
 Iniciar y mantener contactos con otras bibliotecas
pertenecientes a la Red de Bibliotecas Escolares de
Extremadura para intercambiar experiencias y proponer
actividades de colaboración.

5. Son muchas las actividades que se han realizado en nuestra
biblioteca, como recurso prioritario dentro del Proyecto
Educativo del centro para lograr el éxito educativo.
La idea ha sido desarrollar un proyecto de biblioteca flexible,
donde todos los profesores interesados participen dentro de
las posibilidades que les brinde la biblioteca como recurso de
enseñanza-aprendizaje, y su materia para ir incorporando las
actividades de forma sencilla en el día a día de su labor
docente.
Equipo de
Biblioteca
Dinamización y
animación a la
lectura
Otras actividades
y proyectos de
aula

6. EQUIPO DE biblioteca
Difusión de la Biblioteca Escolar a
toda la Comunidad Educativa:
información sobre el servicio de
préstamos a las familias
Servicio de préstamos

7.  Diseño de actividades de fomento de la lectura, la escritura, la
expresión oral y la búsqueda de información implicando a los
distintos miembros de la comunidad educativa.
 Se ha buscado la coordinación de las materias implicadas dentro
de un enfoque interdepartamental, intentando generalizar las
actividades en distintos niveles, ciclos y cursos.
dinamización de la biblioteca y
animación a la lectura

8. Desarrollo de actividades y proyectos
documentales relacionados con
Celebraciones
pedagógicas y
culturales
Proyecto interdepartamental
“Descubriendo UN Nuevo
Mundo”: estudio de América y
su riqueza cultural

9. Día Internacional de la Biblioteca
(24 de octubre)
“I trueque literario”: ASPACE y Biblioteca
Municipal. (1º y 2º de Grado Superior de
A.F. y 1º BTA). Mercadillo de libros en la
plaza mayor de Trujillo

10. “Los frutos de otoño: un mundo de sensaciones”
Proyecto de investigación sobre los frutos de otoño, sus
características y tipología (1º ESO)
Solsticio de invierno
(31 de octubre)

11. Producto final:
Fiesta del otoño con lectura de textos expositivos, recitado de poemas
con música de fondo y degustación de frutos

12. Día de los Derechos
Humanos
(5 de diciembre)
Exposición “Esto es Jauja”
Fundación Musol y Ayto. de Trujillo

13. Día de la mediación
(21 de enero)
Realización del mural “Palabras
para la convivencia”
(2º de PMAR)
Día de la paz
(30 de enero)
“La paz está en tus
manos”: Exposición en la
biblioteca de murales con
frases sobre la paz
( 1º ESO y FPB)

14. Día escolar de la Educación intercultural y
contra la discriminación/ Día de la Mujer
(8 de marzo)
“Mujeres de ayer que cambiaron el hoy”
(1º de bachillerato)
Proyecto de búsqueda de información y documentación sobre
seis mujeres destacadas de Grecia y Roma. Los alumnos han
elaborado carteles y cuestionarios sobre su contenido que
otros grupos del centro han completado

15. “Mujeres pioneras en el deporte”
(2º de ESO)
Actividad de búsqueda de
información en los medios
tradicionales y digitales, debates…
Los productos finales han sido
expuestos en la biblioteca e
internet

16. Día escolar del agua (22 de marzo)
“Investigamos los microorganismos del agua” (4º ESO)
Actividad de documentación en la biblioteca previa a la
fase de investigación en el laboratorio

17. Semana cultural y día del libro
(16 al 27 de abril)
“Marcapáginas solidarios Save the children”

18. “Cuentos extremeños de Marciano Curiel Merchán”
(1º ESO)
Charla impartida por Marisa y Pilar Montero Curiel

19. “ IV Edición de
Cantando versos”
Música y poesía se
funden haciéndonos
vibrar
“ III Edición de
Te presento mi obra”
Los alumnos de 1º de
bachillerato nos animan
a leer

20. “Poesía matemática”

21. “Taller de escritura antigua”
(2º ESO)

22. Acercarse a la tierra americana, a su
historia, geografía, entorno natural y
biodiversidad, como una realidad
llena de riqueza, contrastes y culturas
dignas de ser conocidas, admiradas y
respetadas

23. “Iberoamérica en el tiempo”
(1º, 2º, 3º y 4º de ESO)
Contextualización histórica
del descubrimiento de
América: investigación y
elaboración de mapas
(precolombina, colonial y
contemporánea)

24. “Día de muertos en Hispanoamérica”
( 2º de ESO)
Origen de la celebración del Día de
Muertos en la cultura indígena y
recabado de imágenes

25. “Teogonía: Cultura clásica versus cultura precolombina”
( 1º de bachillerato)
Semejanzas y diferencias entre dioses romanos y griegos y otras
deidades originarias de las culturas maya, azteca e inca

26. Aula literaria de la Fundación Obra Pía de los Pizarro.
Poesía hispanoamericana contemporánea
(1º y 2º de bachillerato)
Encuentros con Cristián Gómez Olivares, Omar Pimienta y Jorge Posada
IES Francisco de Orellana/IES Turgalium

27. “Defensores de los
Derechos Humanos
en América”
( 4º de ESO)
Como gotas de agua
hacen crecer el
bosque de la
libertad, la paz y la
convivencia

28. “Recursos naturales provenientes del
Nuevo Mundo”
( 1º de ESO)
Repercusión del descubrimiento de
América en la economía española y
recursos naturales que se importaron
desde el Nuevo Mundo

29. “Juegos de pelota precolombinos”
Investigación sobre los juegos de pelota y elaboración de
presentaciones en formato digital. De forma práctica, en las clases
de Educación Física se han llevado a cabo juegos con las
modalidades de pelota precolombina tratados de forma teórica
(Tolli, Ulama y Pok ta Pok)

30. “Un héroe entre
dos mundos”
(2º ESO)
Infografías sobre
Gonzalo Guerrero
“Escritores
hispanoamericanos”
(3º ESO)
Presentaciones orales
con apoyo digital
“El chico que
navegó con Colón”
(1º ESO)
Los viajes hacia el
Nuevo Mundo

31. “Cuentacuentos con Kamishibai”
Escritura y puesta en escena de un cuento con este método
japonés. Educación en valores e inclusión, con especial atención
hacia el alumnado con NEE

32. “Encuentro literario con
Fernando Alcalá”
(2º ESO y PMAR 1)
“El país de los
estudiantes”
(4º ESO de Latín y
cultura clásica)
Elaboración de
periódicos sobre
tema grecorromano
Club de lectura
Taller de formación de usuarios de la
Biblioteca Escolar (1º ESO)

33. Cuestionario para el alumnado
Valoración muy positiva de las actividades y recursos de la biblioteca:
fondos, orden, organización y personal encargado de los préstamos

34. Cuestionario para el claustro
Más del 50% del
profesorado
destaca la
importancia de la
biblioteca en la
programación de su
materia
Valoración positiva de:
comodidad, ambiente
para estudio y trabajo,
horario de atención,
calidad de los fondos,
disponibilidad, orden y
organización
Valoración
excelente de las
actividades y
exposiciones
organizadas en la
biblioteca

35. Estadísticas en AbiesWeb
2016 2017
2018
Desde septiembre hasta el 31 de
mayo se han realizado 833 préstamos
individuales, frente a los 583 del
curso 2016/2017, un dato muy
positivo que corrobora la tendencia
en alza del uso del sistema de
préstamos en nuestra biblioteca

36. Síguenos en
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Coordina: Isabel Martín Ávila
Dpto. de Lengua castellana y Literatura