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12 PRINCIPIO PEDAGOGICOS
1.1. Centar la
atención en los
estudiantes y en sus
procesos de
aprendizaje
Despertar la
creatividad con
juegos.
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de
competencias, el logro de los
estandares curriculares y los
aprendizajes esperados Contar con
acervo en biblioteca.
1.6. Usar materiales educativos
para favorecer el aprendizaje
Somos los Docentes los
encargados de evaluar el
aprendizaje.
1.9. Incorporar temas de relevancia social
La aplicación de las Normas y Reglas
debe ser un compromiso compartido de
Estudiantes, Familia, Docentes y Director.
1.10. Renovar el pacto
ente el estudiante, el
docente, la familia y la
escuela
1.11. Reorientar el
liderazgo Alternativas de
atención personalizada
(individualizada: que parte
de un diagnóstico).
1.12. La tutoría y la asesoría
académica
a la escuela Los principios
pedagógicos son condiciones
esenciales para la
implementación del currículo,
la transformación de la práctica
docente, el logro de los
aprendizajes y la mejora de la
calidad educativa.
1.7. Evaluar para aprender
Desarrollar la cultura y visiones
del mundo.
Empatía del docente para
favorecer la diversidad.
1.2 Planificar para
potenciar el
aprendizaje •
Aprendizaje
colaborativo.
1.3. Generar
ambientes de
aprendizaje •
Aprendizajes
esperados y enfoque
(conocer el contexto
social de los
alumnos).
1.4. Trabajar en
colaboración para
construir el
aprendizaje • Reglas
de convivencia en el
aula.
1.8. Favorecer la inclusión para
atender la diversidad Lo único
constante es el cambio.
Diversidad Social.
Favorecer valores y actitudes.

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12 pri

  • 1. 12 PRINCIPIO PEDAGOGICOS 1.1. Centar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje Despertar la creatividad con juegos. 1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estandares curriculares y los aprendizajes esperados Contar con acervo en biblioteca. 1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje Somos los Docentes los encargados de evaluar el aprendizaje. 1.9. Incorporar temas de relevancia social La aplicación de las Normas y Reglas debe ser un compromiso compartido de Estudiantes, Familia, Docentes y Director. 1.10. Renovar el pacto ente el estudiante, el docente, la familia y la escuela 1.11. Reorientar el liderazgo Alternativas de atención personalizada (individualizada: que parte de un diagnóstico). 1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.7. Evaluar para aprender Desarrollar la cultura y visiones del mundo. Empatía del docente para favorecer la diversidad. 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje • Aprendizaje colaborativo. 1.3. Generar ambientes de aprendizaje • Aprendizajes esperados y enfoque (conocer el contexto social de los alumnos). 1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje • Reglas de convivencia en el aula. 1.8. Favorecer la inclusión para atender la diversidad Lo único constante es el cambio. Diversidad Social. Favorecer valores y actitudes.