El documento describe un proyecto escolar para enseñar historia patria y español a través del uso de las TIC. Los estudiantes aprendieron sobre eventos históricos nacionales mientras practicaban la comunicación oral y escrita en español e inglés. Ellos crearon un blog para compartir lo que aprendieron, incluyendo fotos, videos e imágenes. El proyecto ayudó a los estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas y trabajar en equipo de manera colaborativa.

1. ESCUELA
VICTORIANO LORENZO

5. Descubriendo nuestra
historia patria , dialogando
en nuestra segunda
lengua por medio
de las TIC

6. Acontecimiento
de nuestra patria

7. Español correlacionada con Ciencias Sociales
Español :
Área 1 : Comunicación oral y Escrita .
Área 2 : Estructura de la lengua .
Área 3 : compresión Lectora
Ciencias Sociales :
Área3: Acontecimiento histórico de
nuestros pueblos.
Inglés:
Área 1 : Oral and written communication
Área Curricular

8. 1. Interpreta y produce mensajes en
los que intervengan el lenguaje verbal y
los no verbales, reconociendo las
situaciones de comunicación en las que
se presenten algunas fechas
importantes de nuestras fiestas patrias
y utilizando nuestra segunda lengua.

9. 2. Reconoce y analiza los elementos y
características de los medios de comunicación
que encontramos en la web, con el fin de
ampliar las destrezas discursivas y desarrollar
actitudes críticas ante sus mensajes utilizando
las TIC aprendida en el aula .
3.Señala los acontecimientos históricos
ocurridos durante el período Departamental y la
vida republicana.
4. Compares and contrasts lifestyle and occupations in
the countryside and the city. Valuing their customs,
culture and traditions.

10. 
Se adquirió conocimiento de contenidos del grado.
Utilizamos otras páginas de la web.
 Aprendimos a trabajar en equipo , subir fotos ,videos
e imágenes
 Informamos a otras personas en la web sobre lo que
realizamos en el aula.
 Subimos el blog a las redes
sociales demostramos lo que
hacemos en clase.
Mejoramos la escritura y la
comprensión del Inglés.

11. Aprendimos a crear el blog.
Expresamos lo que aprendimos en el aula .
Aprendimos a evaluar nuestro trabajo por criterios
Creamos los diseños patrios en el blog.
Aprendimos a trabajar con el coordinador y sub-
coordinadores.
Trabajamos con tutoría.
Logros

12. 1. Formar grupos de cuatro estudiante
2. Construir el blog
3. Ver una tutoría sobre la elaboración
de blog
4. Ver la forma de las entradas del blog
5. Iniciar la colocación de
los temas en el blog

13. 6. Revisión de los contenidos traducido al
inglés.
7. Investigar sobre el contenido
8. Copiar e ilustrar.
9. Analizar y escribir en el blog los
contenidos en español e inglés
10. Sustentación de el blog ( se presentará el
día 19 de octubre )
11. Colgar en una red social el blog y en la
plataforma educa red .
12. Realizar la auto evaluación.

14. El internet
Trasferir de español a inglés
El tiempo
Creación del blog.
Se nos olvido la contraseña.
Subir los videos
Dificultades

17. Que número
nos
corresponderá
SE la
evaluación
será por
criterios

18. Responsabilidad
Respeto
CivismoCooperación
Trabajo en
equipo