Este documento presenta una unidad didáctica sobre las actividades de ocio favoritas de los piratas espanglish. Los objetivos son comparar actividades de ocio, fomentar el interés y respeto por el tiempo libre de otros, y desarrollar habilidades lingüísticas. Las actividades incluyen listas de películas y deportistas favoritos, una investigación web sobre el ocio en Gran Bretaña, y grabaciones de estudiantes practicando deportes o explicando la unidad.

1. Unidad Didáctica 11 Didactic Unit11

3. Title: The Espanglish Pirates explain the activities they like doing in their free time

6. Comparar sus actividades favoritas en el tiempo libre

7. Fomentar el interés y el respeto por el tiempo libre en otros países

8. Interés por conocer qué actividades realizan en otros países

9. Los alumnos de cursos inferiores deberán utilizar y reproducir textos más sencillos

10. Los alumnos de cursos superiores deberán coger confianza a la hora de utilizar el idioma de una manera más completa.

11. El objetivo principal será que los alumnos cojan confianza a la hora de hablar sobre el tiempo libre en sus países y en otros

12. Al trabajar juntos, los alumnos desarrollarán sus habilidades lingüísticas.

14. To show interest and respect to know what people do in their leisure time

15. Students in lower courses will work on and reproduce easier texts.

16. Students in higher courses will get confidence in create more complex texts.

17. The main goal will be that all the students get confidence when speaking about their leisure time in other language.

18. As they will work together, all of them will develop their linguistic skills.

23. Al final de la Unidad Didáctica, los estudiantes deberán ser capaces de:

24. Explicar y entender textos orales y escritos sobre el tiempo libre en otro idioma

25. Mandar un email sobre su deporte o deportista favorito

26. Mandar un email sobre su película favorita

27. Mostrar interés y respeto por las actividades que se realizan en otros lugares

28. Poner interés y respeto por las actividades

29. Aplicar la teoría aprendida en la clase para realizar las actividades

31. To send emails explaining their favorite sports

32. To send emails talking about their favorite movies

33. To show interest and respect for the activities people do in other places

34. To show interest and respect for the activities of the project.

35. To show respect for the new country, culture studied, for the lessons and for their classmates.