Este documento compara el constructivismo y la educación tradicional en términos de sus ventajas y desventajas para estudiantes y profesores. El constructivismo favorece el pensamiento crítico del estudiante y un aprendizaje significativo, pero también puede resultar en la selección de materiales inadecuados y dificultades en la expresión. Para los profesores, orienta a los estudiantes pero pierde su papel principal. La educación tradicional puede resultar en una comprensión mayor pero requiere revisar materiales varias veces. El uso

1. Ventajas en el
alumno.
Desventajas en el
alumno.
Ventajas en el
profesor.
Desventajas en el
profesor.
Constructivismo  Favorece el
desarrollo del
pensamiento
crítico.
 Decide que
aprender.
 Crea un
aprendizaje
significativo.
 Elegir
material
inadecuado.
 Se le dificulta
expresarse.
 Inseguridad
durante el
proceso.
 Orienta al
alumno.
 Facilita
actividades para
crear conciencia.
 Guía al alumno a
decidir.
 Pierde su
papel
principal ante
el alumno.
 Falta de
comunicación
 Maestro-
alumno.
 Rol pasivo.
Aprendizaje
complejo.
 Aprende a
resolver
problemas.
 Desarrolla
habilidades
para
representar
un
conocimiento.
 Mayor
comprensión.
 Revisión de
los mismos
materiales
varias veces.
 Dificultad
durante el
proceso.
 Trabajar los
conceptos
como parte
integral del
significado.
 Facilita la
información de
forma más
flexible y abierta.
 Aplicar
situaciones reales
o simuladas para
el aprendizaje.
 Promover el
Explorar e
investigar.
 El contexto.
 Contar con el
material
adecuado.
 Falta de
actualización.
Nuevas
Tecnologías.
 Fácil acceso
a la
información.
 Desarrolla
habilidades
digitales.
 Variedad de
recursos al
alcance.
 No contar
con una
computadora.
 No saber
utilizarla.
 Implementar
actividades
dinámicas.
 Realizar clases
innovadoras.
 Retroalimentación
de contenidos
mediante
 Falta de
capacitación.
 Ser maestros
tradicionales.
 No
implementar
Actividad 2.
Cuadro Comparativo “Constructivismo y Educación”

2.  Identificar la
información
correcta.
actividades y
juegos virtuales .
las tics en las
clases