1. MODELO DE CREACIÓN
DE CURSOS A DISTANCIA
INTEGRANTES:
- CLAUDIA KATERINE ANTEZANA YUCRA
- MARIELA L. MENDOZA M.
- DAMIAN NILVER REYES ROMERO
- GABRIELA CARRASCO BETANCURT
- JAIRO ERNESTO MICHEL VALENCIA
- JAQUELINE PADILLA
2. BASADOEN…
LAS NECESIDADES A LA QUE
RESPONDE EL PEA
LOS MATERIALES DE ESTUDIO
EL SISTEMA DE EVALUACIÓN
DISEÑO INSTRUCCIONAL: RAPID
PROTOTYPING DESING (RPD)
4. PLANIFICACIÓN
OBJETIVOS DEL CURSO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
USO QUE SE HARÁ DEL CURSO
NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
RECURSOS DIDÁCTICOS
CAPACITACIÓN DE LOS ACTORES
METODOLOGÍA DE ESTUDIO
SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SELECCIÓN DE LOS FORMATOS
7. PUESTA EN PRÁCTICA
DEFINICIÓN DE LAS ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS A SER UTILIZADAS
DEFINICIÓN DE LAS TÉCNICAS
QUE SE VAN A EMPLEAR
EVALUACIÓN
PERMITIRÁ MEDIR LOS RESULTADOS OBTENIDOS,
IDENTIFICAR ERRORES COMETIDOS Y UTILIZAR
ESTOS INSUMOS COMO FEEDBAK PARA MEJORAR LA
SIGUIENTE VERSIÓN DEL CURSO.