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  • 2. El contenido de la enseñanza. Objetivo Analizar el proceso de determinación de los contenidos a partir de sus fuentes principales
  • 3. El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Carlos Álvarez de Zayas define el contenido como “ aquella parte de la cultura que se traslada de ésta a la disciplina docente, para el logro de los objetivos programados”.
  • 4. El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Medina Rivilla considera que el contenido es el conjunto de teorías, hipótesis, proposiciones, modelos de pensamiento y acción, patrones culturales característicos del desarrollo científico y genuinos de la cultura de la sociedad en la que tiene lugar.
  • 5. El contenido de la enseñanza. Algunas definiciones Rita Marina Álvarez considera el contenido como aquella parte de la cultura seleccionada, con sentido pedagógico, para la formación integral del educando, e incluye los hechos, conceptos, teorías, enfoques, paradigmas, modelos de pensamiento y actuación, las fuentes requeridas para la actividad y para la comunicación social, actitudes, normas, y valores, productos de la acción humana
  • 6. El contenido de la enseñanza. Nuestra propuesta. El contenido es una parte de la cultura que integra conocimientos, modos de pensar, actuar y sentir, valores personales y sociales, que se seleccionan con criterios pedagógicos con el propósito de formar integralmente al educando.
  • 7. El contenido de la enseñanza. Fuentes de los contenidos Cultura de la sociedad. Sociológica. Psicológica. Científica.
  • 8. El contenido de la enseñanza. Clasificación del contenido Conocimientos : saber Habilidades : saber hacer Actitudes : saber ser
  • 9. Didáctica general Los contenidos en la enseñanza DrC. Carlos Bravo Reyes [email_address]